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La teoría de Van Hiele
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LA TEORÍA DE VAN HIELE
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Características
Esta teoría se basa en dos aspectos principales: niveles de desarrollo cognitivo y fases de enseñanza.
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DEFINICIÓN
La teoría de Van Hiele es una teoría educativa que se centra en la enseñanza de la geometría, pero también tiene implicaciones más amplias para la educación matemática en general.
Dina van Hiele-Geldof
Pierre Van Hiele
Dina Van Hiele-Geldof
La teoría de Van Hiele
NIVELES DE VAN HIELE
Dina Van Hiele-Geldof
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Title
Fue desarrollada por Pierre Van Hiele y Dina Van Hiele-Geldof en la década de 1950
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Dina murió en 1959 y Pierre continuó desarrollando y refinando la teoría que se explora a fondo en su libro de 1986, Structure and Insight .
Gran parte del resurgimiento del interés en la enseñanza de la geometría que comenzó en las décadas de 1980 y 1990 se remonta a las ideas desarrolladas en la teoría de Van Hiele.
Dina murió en 1959 y Pierre continuó desarrollando y refinando la teoría que se explora a fondo en su libro de 1986, Structure and Insight .
Fue desarrollada por Pierre Van Hiele y Dina Van Hiele-Geldof en la década de 1950
Gran parte del resurgimiento del interés en la enseñanza de la geometría que comenzó en las décadas de 1980 y 1990 se remonta a las ideas desarrolladas en la teoría de Van Hiele.
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