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GUION METODOLÓGICO - TERAPIA OCUPACIONAL.
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METODOLOGIA Y EVALUACION
Espacio Pedagógico
TERAPIA OCUPACIONAL
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OSMARO ALVARENGA.
CATEDRATICO UMH.
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
TODAY'S
SCHEDULE
COMPETENCIA
Al término del Espacio Pedagógico, el alumno Universitario desarrollara sus habilidades y competencias para el conjunto de técnicas, métodos y actuaciones que, a través de actividades aplicadas con fines terapéuticos, previene y mantiene la salud, favorece la restauración de la función, suple los déficits invalidantes y valora las respuestas de comportamiento y su significado para conseguir la mayor independencia en las actividades de la vida diaria, tanto básicas como instrumentales, y la reinserción posible del individuo, en sus aspectos físicos, psíquicos, cognitivos, emocionales, sociales y laborales.
SUB COMPETENCIAS
- Conocer el Origen y el enfoque de la Terapia Ocupacional.
- Identificar los factores que inciden en la rehabilitación de las personas que padecen de una afección.
- Conocer y clasificar las terapias ocupacionales según su área de atención.
- Conocer e identificar la Terapia Ocupacional según su abordaje.
- Desarrollar una alternativa de terapia ocupacional con el enfoque de apoyo comunitario.
RUBRICA DE EVALUACION
PERIODO
1
PERIODO
2
PERIODO
3
METODOLOGIA
1. Serán realizadas diferentes acciones virtuales que permitan la participación activa y permanente de los estudiantes en su proceso formativo, en donde se fomentara el método constructivista.
2. Se proveerá un ambiente facilitador, con participación proactiva de los participantes, respeto y tolerancia a diferentes corrientes de opiniones, autocontrol y ponderación.
3. La forma de clasificar las actividades es por medio de la taxonomía de Bloom utilizando el aula virtual de la Universidad Metropolitana de Honduras en donde se llevarán a cabo cada uno de los contenidos, dando las indicaciones y actividades a cada uno de los temas a desarrollar en el curso, donde hay actividades de conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación, en este caso la actividad está estrechamente ligada con el propósito planteado.
4. El libro que se utilizara en el Espacio Pedagógico es el de Terapia Ocupacional, de Ana M. Gomez
5. Los canales de comunicación que estarán disponibles serán de manera asíncrona a través de un foro de consulta.
6. Las clases tendrán como medios de apoyo documentos textuales, videos, tutoriales y herramientas de trabajo colaborativo.
7. En este Periodo, el Espacio Pedagógico de TERAPIA OCUPACIONAL, se apertura bajo un sistema Virtual los fines de semana que corresponden a cada visita, el día sábado de 1:00 pm a 5:00 pm y domingo de 8:00 am a 12:00 m
8. Se creara un Grupo de Whatsapp, con fines académico para despejar cualquier inquietud o duda del estudiante Universitario dentro del Espacio Pedagógico.
9. Es importante que, al completar sus guías, actividades y trabajos, ingrese al aula virtual en la clase correspondiente y envíe sus trabajos a través de la misma aula virtual del Espacio Pedagógico de Terapia Ocupacional.
10. Se realizara un PROYECTO DE VINCULACION (en una formación de habilidades investigativas, el cual distribuiré temas para su elección en la indagación del dicha temática.
11. NO SE ACEPTAN TRABAJOS ENVIADOS POR CORREO ELECTRÓNICO.
12. Se tomará en consideración para el desarrollo de las actividades y evaluación la presentación de los documentos en contenido, tiempo y forma.