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HONESTIDAD ACADÉMICA
100
UNIDAD EDUCATIVA "SAN VICENTE DE PAÚL"
OBJETIVO: Citar distintas fuentes de información aplicando normas APA.
HONESTIDAD ACADÉMICA
Lengua y Literatura
2do B.G.U
ORACIÓN Y REFLEXIÓN
Honestidad Académica
Respetar y valorar la producción intelectual de las personas.
Conocimientos previos
IMPORTANCIA
En todas las actividades académicas y educativas que incluyan investigaciones se haga referencia directa al autor para evitar el plagio.
RIGUROSOS
En nuestro país existe la Ley de derechos de autor y LOEI para sancionar el plagio.
Con el manejo de cualquier dato, sin importar el soporte en el que aparezca.
Art.223 DESHONESTIDAD ACADÉMICA
NIVEL MUNDIAL
Art. 224 TIPOS DE DESHONESTIDAD ACADÉMICA
El uso de algunos materiales está restiringido, NO SE PUEDE USAR ni siquiera citando la fuente- VALOR MONETARIO.
Art.225 PROHIBICIONES Y OBLIGACIONES
El uso de algunos materiales está restiringido, NO SE PUEDE USAR ni siquiera citando la fuente- VALOR MONETARIO.
PLAGIO
¿Qué es el plagio?
Uso de las ideas, palabras o el trabajo de otra persona
como si fuesen propias, sin acreditar de forma explñicita de donde proviene la información.
CARACTERÍSTICAS DEL PLAGIO
La copia total o parcial de una obra ajena
1
La presentación de la copia como obra original propia, suplantada al autor verdad
2
CARACTERÍSTICAS
¿Cómo evitarlo?
Hay varias formas para evitar el plagio
Parafrasear las palabras originales del autor y acreditar la autoridad a través de una cita.
Citar la frase o el párrafo directamente del original, acreditar la autoridad y la fuente mediante una cita.
Tomar los datos de la fuente que se obtinene la información.
EJEMPLO
Ejemplo:
“La política medioambiental es el documento quía para la mejora medioambiental corporativa, y su cumplimiento es fundamental para la integridad y el éxito de todo el sistema de gestión medioambiental”
(Roberts y Robinson, 1999)
El plagio se debe muchas veces a una mala organización de la bibliografía que hemos recogido para un trabajo; siempre debemos tomar los datos de la fuente de manera clara y con cuidado de transcribirlos bien.
CITAS BIBLIOGRÁFICAS
REFERENCIAS Y CITAS BIBLIOGRÁFICAS
Es la mención a un texto, idea o frase ajena, envía al lector a la fuente de donde se sacó la información.
REFERENCIAS
Es la reseña de cada fuente que se ha utilizado en una bibliografía, es decir, los datos de cada libro, revista, fotografía, grabación, etc. a la que se ha recurrido en el texto.
IMPORTANTE
- No importa el nivel de estudios para citar.
- En el siglo XX y XXI se ha hecho más énfasis en citar las diversas fuentes de información.
Éticamente se debe reconocer la autoría de las ideas que no son propias.
¿Por qué hay que
citar?
Darle calidad y fiabilidad al trabajo.
Sustento al marco teórico.
Ampliar su conocimiento.
Los formatos para citar: MLA- APA
NORMAS PARA CITAR Y HACER
REFERENCIAS
TIPOS DE CITAS
MLA
ASOCIACIÓN DE LENGUAS MODERNAS
Propuso un formato para el registro de fuentes y de citas dentro del texto para ser aplicado en trabajos científicos dentro de los estudios sociales y las humanidades.
Libro impreso
Douglas, Christopher. A Genealogy of Literary Multiculturalism. Ithaca : Cornell University Press, 2009. Print.
APA
ASOCIACIÓN AMERICANA DE PSICOLOGÍA
Estandarización de referencias de fuentes bibliográficas para ser utilizadas en trabajos científicos, especialmente dentro del campo de las ciencias sociales. Hay variaciones de acuerdo con el tipo de documento que se quiere citar.
Libro de un solo autor
Santos, J. (2012). El Cuarto Pilar. Un nuevo relato para los servicios
sociales. Madrid: Paraninfo y Consejo General del Trabajo social.
Autor (primer apellido – sólo la primera letra en mayúscula-, coma, inicial/es del nombre - mayúscula - y punto). Año de publicación (entreparéntesis) y punto. Título completo (en cursiva) y punto. Ciudad de publicación, dos puntos y editorial.
RESUMEN
TALLER PÁG 179
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SUBIR EL DOCUMENTO HASTA EL 4 DE MAYO.