Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
1
trastorn de l'espectre autista
Alba Mallasén Marzá
Index
1. Trastorn de l'espectre autista, Què és?
2. Característiques
3. Treball amb l'alumnat
Trastorn de l'espectre autista
- Dificultats en la comunicació
TEA
Trastorn del neurodesenvolupament
- Dificultats en la interacció social
- Presenta patrons repetitius i restringits
OMS: 1/160 nens. (2019)
Característiques
Característiques
Dèficit de la funció executiva
Dèficit de la funció executiva
- Capacitat en dissenyar estratègies per resoldre conflictes
- Planificar
- Controlar impulsos
Dificultats per comprendre i gestionar relacions
Dificultats per comprendre i gestionar relacions
- Manca d'empatía
- Falta de reciprocitat emocional
- Dificultats per entendre el doble sentit, la ironía o les metàfores
- Poden ser massa sincers
- Poden creure que tots pensen el mateix que ells
Dificultats en la comunicació
Dificultats en la comunicació
- Manca d'habilitats verbals i no verbals
- Interpretació literal
- Dificultas per controlar el volum i l'entonació
- Poden fer vocalitzacions esteriotipades i repetitives
Alteracions sensorials
Alteracions sensorials
Hipersensibilitat o hiposensibilitat:
- Auditiva
- Visual
- Tàtil
- Olfativa
- Gustativa
Com podem treballar amb l'alumnat?
Alumnat
Comunicació
COMUNICACIÓ
PECS
Flexibilitat i simbolització
Flexibilitat i simbolització
- Suports visuals
- Ampliació d'interessos.
- Sistemes d'anticipació
Adaptació i estructuració de l'ambient
Adaptació i estructuració de l'ambient
El programa TEACCH:
- Estructuració física i organització de l'aula.
- Horari (Predictible i clar)
- Sistema de treball (Què he de fer, quant, com faig, què passarà)
- Estructura i informació visual. Quadern d'activitats.
- claretat visual
- organització visual
- instruccions visuals