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UCSM - 10/01/2023
La asignatura de Realidad Nacional y Ciudadanía corresponde al Programa de Estudios Generales de la universidad, ubicándose en el área de Ciencias Sociales. Tiene como propósito afirmar nuestra identidad nacional desarrollando conocimiento y cultura sobre nuestra realidad nacional con la intención de fomentar el ejercicio ciudadano democrático, el desarrollo del bien común y el progreso, dentro de un contexto global. En ese sentido, se desarrollan tres unidades de aprendizaje: en primer lugar se presentan los principales antecedentes de la realidad nacional. En segundo lugar se abordan los principales aspectos de la realidad nacional contemporánea. Finalmente, se presenta una perspectiva de desarrollo de la realidad nacional.
Reflexiona sobre las nociones básicas de desarrollo y ciudadanía en la actual realidad nacional, enfatizando los desafíos para el logro de una sociedad más equitativa y democrática para elaborar un punto de vista crítico, propositivo, respetuoso y responsable, con compromiso ciudadano.
Según la actual ley universitaria 30220, establece los estudios generales de pre – grado como obligatorios para todos los estudiantes de todo estudiantes universitario como parte de su formación integral; el cual contribuye de manera importante a los perfiles profesionales.
CIUDADANÍA
"NADIE PUEDE SER LLAMADO FELIZ SIN PARTICIPAR EN LOS ASUNTOS PÚBLICOS, NADIE LLAMADO LIBRE SIN EXPERIENCIA DE LAS LIBERTADES PÚBLICAS, Y NADIE PUEDE SER LLAMADO LIBRE O FELIZ SIN PARTICIPAR EN EL PODER PÚBLICO".
(HANNAH ARENDT)
Es un valor social que emana de ella y se agrega a los constructos sistémicos como el único valor legítimo de estos. (Jurgen Habermas)
CONSTRUCCIÓN SOCIAL Y CÍVICA DEL ESTADO
Ciudadano
Libre, racional, e informado
Diálogo
PARTICIPACIÓN
HETEROGÉNEO
GOBERNABILIDAD
Se entiende como estado a una organización estable con sus cargos, burocracia y gobernantes establecidos.
Jurgen Habermas planteó que existen tres formas de entender la relación entre ciudadanos y el estado.
CONCEPCIÓN COMUNITARIA DEL ESTADO Y LA CIUDADANÍA
Este presta mayor atención a los vínculos étnicos y culturales dentro de cada pueblo.
CONCEPCIÓN LIBERAL
Que mantiene una separación entre las libertades civiles y los derechos políticos.
CONCEPCIÓN REPUBLICANA
Se consideran a los individuos como una asociación de los miembros libres e iguales de una comunidad de derecho.
DERECHOS POLÍTICOS
En este se aclaran derechos que no se habían tenido en cuenta.
DERECHOS CIVILES
Este mantiene un entorno en libertad para cada ciudadano.
LOS DERECHOS SOCIALES, ECONÓMICOS Y CULTURALES.
Es el conjunto de derechos y deberes que vinculan a un individuo a la plena pertenencia de una sociedad.
JUSTICIA Y PERTENENCIA
CIUDADANÍA ECONÓMICA: Reconocernos como ciudadanos económicos y no solo políticos, implica tomar en serio una ética empresarial.
CIUADANÍA CIVIL: Se refiere a lazos sociales y no políticos, donde las personas aprenden a participar e interesarse por cuestiones públicas.
CIUDADANÍA INTERCULTURAL: Se concentra en integrar a todas las culturas de una nación, reespetando diferencias para llegar a principios de convivencia.
CIUDADANÍA COSMOPOLITA: Consiste en construir un mundo en el que todas las personas se consideren ciudadanas con derechos en todo el planeta.
Los ciudadanos suelen vivir en sociedades pluralistas, pero para que las distintas formas de comprensión se complementen es necesario que hayan puntos en común.
Se deben eliminar al menos tres actitudes:
Para construir un mundo mejor es necesario pues que se adopte el diálogo como método de resolución de conflictos y llegar a un entendimiento.
https://www.youtube.com/watch?v=-kN3yjl4u1A
https://www.youtube.com/watch?v=kp-R9ILOoXI&list=PL119F4C029918CFF5
Trabajo en el Aula
-Observar detenidamente los vídeos y hacer un comentario de manera crítica y reflexiva.
-Subirlo al aula virtual.
-Realizar una entrevista a tres miembros de su familia, con la siguiente interrogante: ¿Cómo ejerce la ciudadanía?