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EL PLAGIO EN LA INVESTIGACIÓN
y la ética del investigador
Sesión 2
INVESTIGACIÓN ACADÉMICA
LOGRO DE LA SESIÓN
Logro
Al final de la sesión, los estudiantes aplican estrategias para evitar caer en casos de plagio.
¿QUÉ OBSERVAN?
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Monalisa de Leonardo Da Vinci (1503)
Monalisa de Fernando Botero (1978)
DEFINICIÓN DE PLAGIO
¿CÓMO DEFINIMOS EL PLAGIO?
“[…]la apropiación, presentación y utilización de material intelectual ajeno, sin el debido reconocimiento de su fuente original. Constituye, por lo tanto, un acto fraudulento, en el cual existe presunción de intencionalidad, en el sentido de hacer aparecer un determinado conocimiento, labor o trabajo, como producto propio; y de desconocer la participación de otros en su generación, aplicación o en su perfeccionamiento” (Comisión de Ética de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile 2008: 653 – 654)
PREGUNTAS
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
¿Cuáles pueden ser las implicancias de su práctica?
¿Por qué es reprobable incurrir en el plagio?
https://proxy.duckduckgo.com/iu/?u=https%3A%2F%2Ftse1.mm.bing.net%2Fth%3Fid%3DOIP.BvXyurRV97bBYKxYpYRa7wHaFV%26pid%3DApi&f=1
CASOS DE PLAGIO
¿EN QUÉ CASOS COMETEMOS PLAGIO?
Universidad Tecnológica del Perú (1 de enero de 2016) ¿Por qué debemos evitar el plagio? [archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=srR5efajdmE
Apropia de una obra
Se omiten las fuentes en la cita
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¿CUÁNDO COMETEMOS PLAGIO?
Se omite la fuente en un resumen
Se "dobletea" el trabajo
Se omite la referencia en los gráficos
CASOS DE PLAGIO
¿CÓMO EVITAR EL PLAGIO?
¿CÓMO EVITAMOS EL PLAGIO?
Siempre cita
Menciona las fuentes
Planifica el trabajo
https://proxy.duckduckgo.com/iu/?u=http%3A%2F%2Fwww.stickpng.com%2Fassets%2Fimages%2F5863ef397d90850fc3ce296c.png&f=1
DEFINICIÓN DE PARÁFRASIS
¿QUÉ ES UNA PARÁFRASIS?
“[…] expresar una idea de un modo distinto de como originalmente fue expuesta o escrita. Esto supone que una idea, expresada en una frase, oración o párrafo, es interpretada y se vuelve a escribir de una nueva manera […)].Cuando usamos el recurso de la paráfrasis, debemos mencionar la fuente original […]” (Alayza , Cortés, Hurtado, Mory y Tarnawiecki, 2010, p. 243 – 244)
¿CÓMO HACER UNA PARÁFRASIS?
¿CÓMO HACER UNA PARÁFRASIS?
Lee todo el texto
Identifica la idea principal
https://proxy.duckduckgo.com/iu/?u=https%3A%2F%2Fpbs.twimg.com%2Fmedia%2FCaUm0pHUEAAa5LP.png%3Alarge&f=1
Explica con tus propias palabras
Asegúrate de no perder la idea original
Indica el autor del texto
EJEMPLO DE PARÁFRASIS
TEXTO ORIGINAL
EJEMPLO DE PARÁFRASIS
Las personas que presentan una agresividad acusada como un rasgo de personalidad, la experimentan frecuentemente en respuesta a los muchos y diferentes desencadenantes o problemas, y en muchos y diferentes contextos (Kassinove y Tafrate , 2005, p. 36).
TEXTO CON PARÁFRASIS CORRECTA
Según Kassinove y Tafrate (2005, p.36), la agresividad de las personas puede ser una reacción a una situación problemática.
La paráfrasis está bien elaborada, porque mantiene la idea original del texto leído y se indica quién es el autor de la idea.
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ANUNCIOS
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Para abordar el tema de la ética del investigador, te recomendamos revisar los siguientes documentos:
Universidad Tecnológica del Perú. (2018). Reglamento de Propiedad Intelectual. Recuperado de https://www.utp.edu.pe/sites/default/files/reglamento_de_propiedad_intelectual_3.pdf
Universidad Tecnológica del Perú. (2019). Código de ética del investigador. Recuperado de https://www.utp.edu.pe/sites/default/files/codigo_de_etica_del_investigador_2.pdf
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
REFERENCIAS
Alayza, C., Cortés, G., Hurtado, G., Mory, E., y Tarnawiecki, N. (2010). Iniciarse en la investigación académica. Lima: UPC.
Comisión de ética de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile. (2008). En referencia al plagio intelectual. Revista Médica de Chile, 136 (5), 653 – 658. Recuperado de https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-98872008000500016
Universidad Tecnológica del Perú. (1 de enero de 2016) ¿Por qué debemos evitar el plagio? [archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=srR5efajdmE
EL CONTENIDO DE LAS RELACIONES ENTRE EL INDIVIDUO Y LA SOCIEDAD
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En este punto la teoría se refiere a la relación entre la libertad individual y las restricciones sociales. En esta cuestión los autores toman una postura media e intentaron exponer el orden como el cambio en los procesos sociales.
Los presupuestos son:
1. Las personas y los grupos están influidos por el proceso cultural y social.
2. Las estructuras sociales se establecen mediante la interacción social
PRESUPUESTO 6
1. Las personas y los grupos están influidos por el proceso cultural y social.
PRESUPUESTO 6
Este presupuesto reconoce que las normas sociales obligan el comportamiento de los individuos.
Asimismo, la cultura influye fuertemente en los comportamientos y actitudes que valoramos en el concepto de nosotros mismos.
Ejemplo: cuando las personas se visten formal para una entrevista a pesar que se quiera ir con shorts o bermudas.
Esto se mira reflejado con el valor del individualismo de los EE.UU. y el valor de lo colectivo en países asiáticos.
PRESUPUESTO 7
2. Las estructuras sociales se establecen mediante la interacción social.
PRESUPUESTO 7
El IS desafía la visión de que la estructura social es invariable, reconociendo que los individuos pueden modificar las situaciones sociales.
Por ejemplo: cuando en el trabajo se logra que uno o un grupo de trabajadores vayan vestidos a la oficina sin ropa formal, preestablecida por la sociedad.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
West, R. y Turner, L. H. (2005). Teoría de la comunicación: análisis y aplicación. Madrid: McGraw Hill.