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Trending searches
Transformando mi rol como líder
¿Dónde estoy y qué me está pasando?
¿Dónde y cómo lo hemos aplicado?
1. El conflicto.
2. Yo y el conflicto.
3. Mi posición frente al conflicto.
4. La Negociación.
MIEDO. Anticipación de una amenaza o peligro que produce ansiedad, incertidumbre, inseguridad.
SORPRESA. Sobresalto, asombro, desconcierto. Es muy transitoria. Puede dar una aproximación cognitiva para saber qué pasa.
ASCO O AVERSIÓN. Disgusto, asco, solemos alejarnos del objeto que nos produce aversión.
IRA. Rabia, enojo, resentimiento, furia, irritabilidad.
ALEGRÍA. Diversión, euforia, gratificación, contentos, da una sensación de bienestar, de seguridad.
TRISTEZA. Pena, soledad, pesimismo.
Estados que experimentamos o reacciones al ambiente que vienen acompañadas de cambios orgánicos de origen innato.
La experiencia juega un papel fundamenta en la vivencia de cada emoción.
Sobreviene, súbita y bruscamente, en forma de crisis más o menos violentas y más o menos pasajeras.
reconocer, denominar y utilizar
propias y de los demás.
Darse la oportunidad.
Problematizar temas como: El síndrome de la Feliz Navidad.
Equilibrio versus el deber de ser...
en un interacción y en la vida diaria:
¿Por qué debo desarrollar mi inteligencia emocional y cómo lo haré?
vida
¿Cómo influyo en las emociones de los demás y en las mías propias?
Uncertainty
Complexity
Ambiguity
Understanding
Clarity
ADAPTABILITY / AGILITY
"Whereas the heroic manager of the past knew all, could do all, and could solve every problem, the postheroic manager asks how every problem can be solved in a way that develops other people´s capacity to handle it."
Charles Handy
Irish economic and social philosopher
Es un enfoque de aprendizaje social y emocional desarrollado por the Yale Center for Emotional Intelligence.
Datos y cifras
Los equipos tengan mejor rendimiento y productividad.
Se mejore el clima laboral.
Se aumente la inteligencia y habilidades sociales emocionales.
Se disminuya la ansiedad y la depresión entre el equipo.
Los miembros del equipo tengan mejores habilidades de liderazgo.
Los líderes tengan mejores relaciones con el equipo, menos "burnout" y sentimientos más positivos sobre las metas.
KPIs a KBIs
Carta de inteligencia emocional.
Medidor emocional.
1. ¿Cómo queremos sentirnos en... todos los días?
2. ¿Qué haremos para tener estos sentimientos de manera consistente y
crear un ambiente de... positivo?
En otras palabras ¿Qué necesitará hacer el grupo cada día para asegurarse de que todos experimenten estos sentimientos?
3. ¿Cómo vamos a prevenir y manejar el conflicto y los sentimientos no
deseados?
Meta momento
Blueprint
¡Muy buen día, bienvenidos!
¿Que beneficios encuentro en mi ventana actual?
¿A quién me gustaría pedirle retroalimentación?
Externos y Fisiológios
Palabra
Entrega un mensaje en donde los espectadores detecten la emocionalidad que buscas generar.
La duración será de un minuto.
Jugaremos cuatro roles: Quien da el mensaje, quien retro alimenta, quien toma el tiempo y quien graba.
¿Qué me llevo de este Módulo?
Un buen ser humano, ético y agradecido.
Entornos emocionales
Estados emocionales
Gestión de la certidumbre
¿Nuestro cuerpo y nuestra mente están preparados?
Para tener conciencia y liderearlo.
¡Genera valor!
Deja de intentar... y entrena y lo hace.