OBJETOS DE APRENDIZAJE

PLANTEAMIENTO PEDAGOGICO

son una tecnología instruccional, es decir, sirven para que los alumnos aprendan; dicha tecnología está basada en el paradigma de cómputo orientado a objetos, el cual se refiere a crear componentes o módulos que puedan ser reutilizables en otros programas

* Un modelo de aprendiz.

* Un líder moderno

* Un cuestionador e investigador.

* Un filósofo, conciliador-mediador de la sabiduría y del conocimiento.

* Un visionario.

* un formador de las generaciones por venir.

PLANTEAMIENTOS PEDAGOGICOS

La conjunción de estos elementos nombrados tienen un fomento transaccional y evolutivo pasando por varias fases en el proceso conductual para que los alumnos se puedan desempeñar en el abordaje de todos los aspectos:

DISEÑO DEL FORMATO

DISEÑO DEL FORMATO

Para ello es imprescindible allanar el camino “ocultando” la complejidad técnica que se encuentra detrás de los OA, consecuencia de la propia complejidad de las herramientas disponibles que establecen barreras tecnológicas. Es necesario facilitar la creación, adaptación, integración, y el despliegue de los mismos, potenciando la posibilidad de su localización y reutilización a fin de reducir los costos y tiempos de producción de recursos educativos.

REUTILIZABLES

Es la capacidad para ser usado en contextos y propósitos educativos diferentes y para adaptarse y combinarse dentro de nuevas secuencias formativas

ACCESIBILIDAD

Facilidad para ser identificados, buscados y encontrados gracias al correspondiente etiquetado a través de diversos descriptores (metadatos) que permitirían la catalogación y almacenamiento en el correspondiente repositorio

Facilidad para localizar un recurso y utilizarlo en cualquier momento o lugar. Que un usuario pueda acceder al contenido apropiado en el momento justo y en el dispositivo adecuado. Algunos elementos que favorecen y garantizan la accesibilidad son: tener acceso a los dispositivos, a los contenidos, a las plataformas y a los servicios.

ATRIBUTOS PEDAGOGICOS

Amabilidad

Es una cualidad casi perdida en nuestros días: la apatía, mucho más popular, es definitivamente la forma más sencilla de conducirse por el mundo.

Paciencia

No es casualidad que empecemos la lista con esta cualidad. Un salón de clase es una microsociedad, y cada miembro de ese grupo es un mundo distinto: cada uno tiene una historia y un pasado, cada uno aprende de manera diferente, y cada uno llega con un estado de ánimo diferente cada día. El manejo de las dinámicas grupales puede ser el mayor consumidor de la energía para cualquier docente.

Respeto

ATRIBUTOS PEDAGOGICOS

Adaptabilidad

Responsabilidad

INTEROPERABLES

De las innovaciones tecnológicas más significativas de los últimos años sin duda Internet tiene el potencial de producir un cambio de paradigma en el modo en el que las personas se educan. Por ello, repercute en el modo en que se deben desarrollar los materiales educativos para ponerlos a disposición en la comunidad educativa.

• PORTABLES

Pueden moverse y albergarse en diferentes plataformas de

manera transparente, sin cambio alguno en estructura o contenido.

Los objetos portables surgen bajo la necesidad de tener a disposición software libre y de mucha utilidad para los estudiantes que deben manejar contenidos a través de las

tecnologías.

• DURABILIDAD

Perdurable en el tiempo, de forma que los consumidores no queden atrapados en una tecnología o contenido obsoleto concreto, persiguiendo el hecho de no tener que invertir en el diseño de forma significativa. Si tenemos en cuenta la reutilización y la interoperabilidad estaremos, en cierta manera, demarcando la durabilidad del OA.

• Actividades de aprendizaje

Son las acciones, realizaciones o ejercitación que debemos sugerir al alumno que realice para alcanzar el objetivo

Evaluación

El alumno puede desarrollar un conjunto de evaluaciones que le permita verificar cuanto aprendió durante el desarrollo del contenido y las actividades de aprendizaje