Raport bilant (2017) CI DIP

Oferta educațională I

Module de specialitate:

I. Regim penitenciar și supravegherea deținuților - 56

II. Paza instituțiilor penitenciare și escortarea deținuților - 32

Module generale

I. Aspecte execuțional-penale - 36

II. Psihologie penitenciară - 36

III. Drepturile omului în penitenciare și mecanisme de monitorizare - 20

IV. Etica profesională -16

V. Elemente de tactică specială - 16

VI. Instructia tragerii - 18

VII. Instrucție de front - 14

VIII. Pregătirea fizică și autoapărarea - 20

IX. Noțiuni de acordare a primului ajutor premedical - 8

BENEFICIARI - efectivul de subofițeri nou angajați în sistemul penitenciar

Timp de realizare - 2 luni

Oferta educațională II

I. Aspecte execuțional-penale - 38

II. Pregătirea juridică - 10

III. Drepturile omului în penitenciare și mecanisme de monitorizare - 10

IV. Pregătirea psihologică - 10

V. Instrucția tragerii - 12

VI. Pregătirea fizică și elemente de autoapărare - 4

VII. Instrucția de front - 4

BENEFICIARI - Efectivul de ofițeri nou angajați în sistemul penitenciar

Timp de realizare - 2 săptămîni.

Oferta educațională III

Module de formare continuă

Domenii de specialitate

1. Personal cu funcții de conducere (Ș,ȘAdIP)

2. Serviciul regim si supraveghere O&S (inclusiv serv. detenție)

3. Serviciul activitate educativă

4. Serviciul psihologic

5. Serviciul asistență socială

6. Serviciul pază si escortare O&S

7. Serviciul resurse umane

8. Serviciul secretariat

9. Serviciul securitate

10.Serviciul special

11. Serviciul logistică

12. Serviciul juridic

Efectiv instruit 2012 - 2017

Executarea Planului de învățămînt

I.Pregătirea inițială subofițeri - 5 promoții = 224

II.Pregătirea inițială ofițeri - 4 promoții = 73

III. Pregătirea continuă - 15 grupe = 269 Total = 566

Suplimentar în comun cu DRU s-a organizat un curs de management penitenciar pentru șefii de penitenciare

(nr.p. 21) Formatori 60x40

Management resurse umane pe instituție

Curs

de instruire

la distanță

INJ 40 ore

Cursuri de TOT desfasurat de ISE

certifcare 5 ani

150 ore

Acțiune din SRSP 2016-2020

Cursuri:

1.EUTAP -CE

2. Memoria: EO, SWOT...

Participare în sesiunile de schimb de experiență

în cadrul

Proiectului Learning by doing

Dezvoltarea capacităților tehnico-materiale a instituției

1. Hotel dotat cu mobilier (set complet) 30 locuri de cazare;

2. Sala de studiu dotată cu o tablă interactivă (SMART Board);

3. Sala de studiu dotată cu proiector și ecran;

4. Serviciu Invățămînt dotat cu tehnică de calcul;

5. Cantina dotată cu utilaj frigorific.

Formarea culturii drepturilor omului și prevenirea relelor tratamente

• Oficiul Avocatul Poporului - 12

• Procuratura generală - 6

• Asociatia Promo-LEX - 6

Formarea și consolidarea integrității profesionale

și instituționale a sistemului penitenciar

• Centrul Național Anticorupție - 38

Raport de evaluare finală a cursului de instruire inițială (subofițeri)

Raport de evaluare finală a cursului de instruire inițială (ofițeri)

Perioada de instruire

• Numărul de ore insuficient pentru unele disciplini;
• Posibilitatea redusă de desfășurare a orelor practice individual la disciplinile de specialitate;
• Metodele participative de formare necesită timp;
• Micșorarea perioadei de instruire a generat în excluderea stagiului de practică;
• Imposibilitatea de a aplica metode neformale de formare.
• Lipsa timpului pentru asimilarea cunoștințelor;
• Perioadă de evaluare redusă.

Lipsa stagiilor de practică

• Este o componentă esențială și obligatorie în procesul de formare inițială;

• Scopul stagiilor de practică reprezintă formarea de competențe și abilități pentru calificarea profesională in domeniul executional.

Lipsa mecanismului de evaluare instituțională (sistemică) a procesului de formare profesională

Procesul de instruire are obiectivul final de a crește eficiența și eficacitatea instituției și beneficiarilor acesteia.

Evaluarea cursului de instruire:

• Care este nivelul de satisfactie al formabililor?
• Care sunt efectele formării?
• Cum putem îmbunătăți curriculele de formare?

1. Statutul Instituției;

2. Regulament...

1. Statutul Instituției;

2. Regulamentul de organizare și funcționare a Centrului instructiv;

3. Regulamentul de organizare a procesului de formare profesională;

4. Regulamentul de ordine interioară;

5. Metodologie de evaluare a personalului penitenciar debutant;

6. Proiect de regulament privind concursul de admitere în Centrul instructiv;

6. Ghid metodologic privind asigurarea calității serviciului de formare profesională.

Opțiunea I

Opțiunea II

Repere de evaluare sistemică