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HORIZONTE INSTITUCIONAL
MISION
MISIÓN
El colegio integración moderna brinda formación a niños, niñas y jóvenes, propiciando en ellos el autoreconocimiento del camino a su felicidad y éxito, orientándolos hacia una apropiación objetiva del conocimiento y una expresión critica del ser y hacer en sus dimensiones y en la sociedad, reconociendo en la diversidad de capacidades la oportunidad de explorar, identificar y desarrollar sus talentos a través de la construcción de una propuesta pedagógica innovadora, con herramientas de comunicación adecuadas y directas con y entre los diferentes grupos de interés, apoyados en un equipo de trabajo idóneo comprometido, en una excelente planta física propicia para el desarrollo de nuestra propuesta pedagógica, adecuando e implementando las nuevas tecnologías para la educación, lo que nos permite una constante renovación a través de un sistema de gestión estructurado.
MISIÓN POR RETOS
Brindar formación a niños, niñas y jóvenes, propiciando en ellos el autoreconocimiento del camino a su felicidad y éxito. (1)
Orientándose hacia una apropiación objetiva del conocimiento y una expresión crítica del ser y hacer en sus dimensiones y en la sociedad ( 2 )
Reconociendo en la diversidad de capacidades la oportunidad de explorar, identificar y desarrollar sus talentos (3 )
Estructurar una propuesta pedagógica Innovadora (4 )
Generar herramientas de comunicación adecuadas y directas con y entre los diferentes grupos de interés. ( 5 )
Apoyarse en un equipo de trabajo idóneo comprometido ( 6 )
Contar con una excelente planta física propicia para el desarrollo de nuestra propuesta pedagógica. ( 7 )
Adecuar e implementar nuevas tecnologías ( 8 )
Generar una constante renovación a través de un sistema de gestión estructurado. ( 9 )
RETOS
VISIÓN
El colegio Integración Moderna en el año 2020 será reconocido por la comunidad Modernista como una institución líder en el emprendimiento e innovación pedagógica que oriente la identificación y desarrollo de los talentos en la construcción del proyecto de vida de sus estudiantes, fundamentado en el desarrollo positivo, propositivo y crítico del individuo a través de la vivencia de los valores católicos.
VISIÒN
VISIÓN POR RETOS
Ser una institución reconocida por la comunidad Modernista como una institución líder en el emprendimiento e innovación pedagógica. ( A )
Orientar la identificación y desarrollo de los talentos en la construcción del proyecto de vida de sus estudiantes ( B )
Fundamentar el PEI en el desarrollo positivo, propositivo y crítico del individuo a través de la vivencia de los valores católicos. ( C )
RETOS
POLITICAS
VALORES
VALORES
Nuestros valores institucionales son:
El compromiso como criterio de vida que permite a nuestra comunidad entender su visión frente al mundo, va más allá de la institución e impacta en la vida de cada miembro de nuestra comunidad.
La felicidad como consigna de vida, ya que al desarrollar cada actividad y vivir cada experiencia de nuestra vida la felicidad debe ser el motor que nos mueve y nos impulsa a generar cambios significativos.
El respeto no solo por el otro sino por los ideales propios, el respeto que nos permite vivir en comunidad.
La honestidad que debe estar presente en cada una de nuestras acciones.
La innovación un valor que en un mundo cambiante es de gran importancia, ya que nos permite estar a la vanguardia para crecer al ritmo de la sociedad y permitirnos dar respuesta a las necesidades de nuestra comunidad.
ESTARTEGIA
Definición:
Para el CIM la estrategia es la planeación, ejecución y control del conjunto estructurado de acciones que se ejercen enfocados en lograr los objetivos institucionales, en búsqueda de la mejora continua a través del análisis constante y el trabajo establecido por mesas que incorporan la ideología Institucional como fin de sus acciones.
DEFINICIÒN
Niveles
Nivel cero: el nivel cero corresponde al área visional y estratégica, desde esta mesa de análisis se fijan las políticas y metas institucionales que deben trabajarse a lo largo del año, además de analizar, aprobar o denegar las iniciativas que enmarcan los ajustes en las diferentes Gestiones, esta mesa esta lidera por Rectoría quien fue delegada por la asamblea de socios que enmarca las acciones e iniciativas dentro de los lineamientos Institucionales y estatutos empresariales.
(informe de gestores, resultados clave, mesa de innovación)
Nivel Uno: Corresponde al área visional estratégica, conformada por Gestión Líder, mesa encargada de enfocar las metas y objetivos planteadas por el nivel cero en acciones concretas, diseñando herramientas de ejecución y control, que permita encaminar las acciones a la consecución de las metas propuestas.
Nivel dos: Corresponde al área Misional Conformado por Gestión académica, convivencia y orientación, mesa encargada de ejecutar las acciones generales y por gestión, planteadas y enfocados en la consecución de las metas, esta mesa entrega informes periódicos sobre los indicadores de rendimiento planteados.
Nivel tres: Corresponde al área Misional, conformado por docentes, encargados de ejecutar acciones puntuales correspondientes a su gestión.
NIVELES
Ciclo de gestiòn
CICLO GESTIÓN ANUAL
El ciclo de gestion parte del proceso de analisis direccional que realiza la mesa Nivel cero, quienes basados en los resultados de los indicadores claves anuales, ajustan la etsrategia planteando metas de trabajo, para que la mesa nivel uno realice las reuniones de incio, donde se definen las acciones y herrameintas que se requeriran para desarrollar las inicativas propuestas y alcanzar las metas establecidas. La mesa nivel dos quien partipa en la estructuracion de las actividades en el cronograma mediante diagramas de gantt, mesa que sera encargada de la ejcucion de las mismas, trabajando con el equipo asignado a su cargo.
Periodicamente se programan reuniones de control para medir el alcance parcial de las metas y establecer ajustes de ser requerido. Al finalizar el ciclo de gestion se realizan reuniones de cierre por parte de nivel uno, que arrojan resultados que retrolaimentan a la mesa nivel cero para hacer ajsutes a la estrategia y plantear nuevas metas de ser necesario.