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ARTE

Destreza: Representar el arte a través de un dibujo, una pintura o una escultura, inspirándose en los modelos ofrecidos en obras de artistas, del presente y del pasado.

REFERENCIA

Dibuja una oveja! :)

¿Qué entiendes por ARTE?

¿Has oído hablar de LAS BELLAS ARTES?

¿Piensas que el arte evoluciona?

¿Por qué sucede?

HISTORIA

Las Bellas Artes

Las artes son un fenómeno social, un medio de comunicación, una necesidad del ser humano de expresarse y comunicarse mediante formas, colores, sonidos y movimientos; el arte es un producto o acto creativo.

Los griegos antiguos dividían las artes en artes superiores y artes menores. Las artes superiores eran aquellas que permitían gozar las obras por medio de los sentidos superiores (vista y oído), y las artes menores, en cambio, son aquellas que impresionan a los sentidos menores (gusto, olfato y tacto), siendo necesario entrar en contacto con el objeto: gastronomía, perfumería y artesanía.

Características de las Bellas Artes

  • Aspiran a la belleza
  • Son universales
  • Son duraderas

La división clásica de las Bellas Artes se establece a partir de los materiales que usa y del modo en que los utiliza, de la siguiente manera

Arquitectura. Emplea los diversos materiales de construcción para confeccionar viviendas, edificaciones y espacios urbanos que sean hermosos y funcionales, estéticos y habitables al mismo tiempo.

Danza. Emplea el cuerpo humano y el ritmo musical como una forma de expresión de contenidos artísticos

Escultura. Emplea la piedra, la arcilla o diversos materiales sólidos para lograr representaciones artísticas tridimensionales, ya sean figurativas o abstractas.

Pintura. Emplea pigmentos obtenidos de diversas fuentes naturales y artificiales, para representar estéticamente la realidad mediante el color y las formas sobre lienzos y otras superficies.

Música. Mediante diversos instrumentos construidos por el ser humano, busca alcanzar la belleza mediante ritmos, melodías y sonidos armónicamente orquestados para suscitar una experiencia estética en el que escucha.

Cine. Empleando instrumentos técnicos complejos, capta luz, el sonido

y el tiempo mismo en secuencias de eventos simulaos o reales que

componen un relato un discurso o una representación audiovisual de

la realidad.

Literatura. empleando el lenguaje como materia prima, compone relatos, representaciones teatrales o descripciones poéticas que luego pueden leerse y disfrutarse estéticamente.

Menciona cinco nombres que viste en el video

¿De qué estamos hablando?

ETAPAS DE LA HISTORIA DEL ARTE

ARTE CLÁSICO - ROMA Y GRECIA

(S. VI a.C.)

EGIPTO Y MESOPOTAMIA

(S. 3,000)

PREHISTORIA

(S. 25,000)

GÓTICO

(S.XII-XVI)

ROMÁNICO

(S.XIII)

RENACIMIENTO

(S.XV)

BARROCO

(S.XVII-XVIII)

NEOCLASICISMO

(S.XVIII)

ROMANTICISMO

(S.XIX)

REALISMO

(S.XIX)

FOTOGRAFÍA

(S.XX)

IMPRESIONISMO

(S.XIX)

MODERNISMO

(S.XIX)

ESTRUCTURA

Realicemos la línea de tiempo de las etapas del arte en la historia

Investigar

Tres características de cada etapa de la Historia del Arte

CIERRE DE LA CLASE

¿QUÉ VIMOS?

EVALUACIÓN DE LA DESTREZA

Realiza en tu cuaderno un dibujo que represente a dos bellas artes

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