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Initiation à la sociologie - Cours 4 - La socialisation
6
M
S
O
La
socialisation
Socialisation
Définition : « processus par lequel la personne humaine
apprend et intériorise tout au cours de sa vie les éléments socioculturels de son milieu,
les intègre à la structure de sa personnalité sous l’influence d’expériences et d’agents sociaux significatifs
et par là s’adapte à l’environnement social où elle doit vivre ».
1) Acquisition d’éléments culturels
1) Acquisition d’éléments culturels
tels que les valeurs, normes, croyances, langage, connaissances et modèles sociaux de manière généralement inconsciente.
Exemples : habitudes alimentaires, posture, politesse
2) Intégration des éléments socioculturels à la personnalité
Les valeurs, les croyances et la conception du monde d’un individu sont inculquées par l’environnement social de celui-ci.
3) Adaptation de l’individu à son environnement social
Les individus tendent à agir selon les attentes du groupe social d’appartenance. Il reproduit ainsi la société en perpétuant les normes, valeurs, croyances et connaissances qui lui ont été transmises.
Les agents de socialisation
#1
« Entité (institution, personne ou groupe de personnes) qui accomplit la tâche d’intégrer un individu ou un groupe dans une collectivité en lui inculquant des codes, des manières d’être, des sentiments etc. »
- Fortier et Pizarro
Agents de socialisation primaires
« interviennent durant les années d’enfance et contribuent à forger la personnalité des individus»
École – « éduquer l’élève sous plusieurs facettes »
Famille – « développement global de l’enfant »
Religion – « guider la conduite dans l’ensemble de sa vie »
Agents de socialisation secondaires
« interviennent à un âge relativement avancé et ont pour fonction d’aider l’adulte à s’intégrer aux nouvelles sphères de la vie sociale.»
Pairs – constituent un regroupement de personnes ayant des intérêts similaires et de rang social ou d'âge similaire.
Médias - Qualifiés de « miroir de la société de consommation »
Profession - Exerce une forte influence sur l’identité lors de l’âge adulte dans le cadre de l’intégration au marché du travail.
Exclusion sociale
Définition : « mise à l’écart plus ou moins systématique et sans retour d’un individu ou d’un groupe ». – Fortier et Pizarro
Raisons expliquant cette situation : actes répréhensibles commis, manque de prestige et/ou de ressources
Make
Subtopics
1.Déviance
Définition : «ensemble de conduites non conformes aux règles et aux normes admises dans la société» Autrement dit, il s’agit d’une manière non-conventionnelle d’agir « faisant l’objet d’une désapprobation sociale ».
Ex. : délinquants, criminels, zoophiles, exhibitionnistes
2. Marginalité
Définition : Individus hors des normes dans la société qui ne font pas l’objet d’une désapprobation sociale.
Ex. : aînés, steampunks
3. Stigmatisation
Définition : «paroles ou actions qui visent à transformer certaines caractéristiques d’une personne ou d’un groupe en une marque d’infamie (action honteuse)»
Ex. : préjugés face aux individus ayant une déficience intellectuelle
Concept de préjugé
Définition : « idées préconçues véhiculées socialement et directement héritées du processus de socialisation »
E
Dimension sociale
Dimension sociale
• Les préjugés résultent d’apprentissages sociaux intériorisés sur une longue période de manière inconsciente.
• Les préjugés doivent ainsi « être découverts, c'est-à-dire qu’il faut rendre conscients à l’aide de réflexions et de discussions ».
Dimension cognitive
Dimension cognitive
Les préjugés résultent de l’accumulation de connaissances inadéquates (fausses, biaisées, inexactes).
Ceux-ci prennent souvent la forme de « jugements négatifs sur les caractéristiques attribuées à certains groupes sociaux ».
Dimension émotionnelle
Le préjugé résulte souvent d’une position réactionnaire, donc lié aux émotions ressenties face à un groupe ou un autre qui peut être considéré comme abusant de certains privilèges par exemple.