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LOS RECURSOS Y HERRAMIENTAS PARA LOS ESPACIOS DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE
Guillermo Camacho Mayoral
UNIDAD 3
ACTIVIDAD 2
ALUMNO: GUILLERMO CAMACHO MAYORAL
ASESOR: LIDIA ELENA MENDOZA LÓPEZ
FECHA DE ENTREGA: 5 DE MAYO DEL 2019
LICENCIATURA EN DESARROLLO EDUCATIVO
Son los diversos espacios en los cuales los estudiantes interactúan sobre condiciones físicas, sociales, culturales y educativas; ayudando a planear y construir de manera correcta el proceso de enseñanza-aprendizaje determinando de manera clara cuáles son las actividades del proceso y los escenarios de aprendizaje.
Se consideran cuatro espacios fundamentales ya que se ajustan al tipo y nivel académico del alumno, el cual son espacios de Información, de Interacción, de Producción, y de Exhibición.
Actualmente la tecnología proporciona múltiples recursos para superar la distancia y propiciar la interacción, logrando una gran trasformación de estrategias que hacen el aprendizaje más dinámico en su proceso.
En este espacio se ubican las indicaciones que el propio docente da a los alumnos para hacer más eficiente el proceso de aprendizaje formando el trabajo en equipo, binas, individual, investigación, etc. Con el propósito que el estudiante logre alcanzar los conocimientos que requiere saber y tener en cuenta.
Puedo mencionar dos recursos o herramientas que pueden ser utilizados por este espacio el cual serian el Geneally y el Blog.
Es una herramienta que permite dar a conocer instrucciones mediante una comunicación visual sobre la realización de una determinada actividad donde de forma sencilla, atractiva e interactiva se informa la manera de trabajar.
Se trasmiten indicaciones que puedan fácilmente captar y comprender lo estudiantes para lograr mantener activa su atención en el proceso de ejecución de las actividades posteriores a realizar.
Al principio es un poco complicado el manejo de dicha herramienta, donde en ocasiones las opciones de enviar y guardar se dificulta.
Es una herramienta que funciona como intercambio de información y comunicación, el Blog es un sitio web que recopila textos, documentos, vídeos, imágenes con enlaces que sirven para ampliar la información de cualquier temática.
Es de acceso gratuito, no se requiere instalación de software, gran facilidad de utilizar, es posible modificar el diseño, y tiene alto alcance de audiencia en la web.
No se puede modificar el código, difícil de dominar y con estilos diseñados muy limitados, debe estar en constante actualización o si no desaparece, tiene problemas para migrar, y con muchos elementos el programa no responde con rapidez.
Este espacio tiene el propósito de establecer las distintas relaciones entre los diversos actores involucrados en el proceso de enseñanza – aprendizaje como son: docente – alumno, alumno- alumno y alumno – especialista.
Puedo mencionar dos recursos o herramientas que pueden ser utilizados por este espacio el cual serian el Padlet y el Google drive.
Es una aplicación colaborativa en la nube que permite presentar recursos y mostrar ideas de forma visual; habilitando en minutos un tablero online en donde se pueden introducir y compartir recursos multimedia (vídeos, audio, fotos y documentos).
Es efectiva para el trabajo por proyectos en el proceso de escucha activa por parte del docente mediante la lluvia de ideas.
Es una herramienta que al usarla diversos usuarios al mismo tiempo comienza a pausarse durante su uso.
Es una herramienta de libre acceso en la red, que posibilita la realización de trabajos en línea por parte de los usuarios al almacenarse los documentos en la nube mediante una interacción constante.
Permite que los estudiantes y profesores tengan acceso rápido a la información e intercambio de la misma.
Se requiere forzosamente de una buena conexión a Internet para trabajar de manera colaborativa.
Dentro de este espacio el estudiante lleva a cabo la elaboración de un producto de aprendizaje que demuestra y da cuenta de lo aprendido.
Puedo mencionar dos recursos o herramientas que pueden ser utilizados por este espacio el cual serian el Piktochart y el Timetoast.
Es una aplicación basada en la web que permite a los usuarios sin experiencia intensiva como (diseñadores gráficos) crear fácilmente infografías y visuales utilizando plantillas temáticas.
Permite dar a conocer temas estudiados de manera creativa e interesante para el lector de los mismos.
El idioma nativo de esta aplicación online es el inglés.
Es una de las herramientas que nos proporciona la web 2.0 para crear líneas de tiempo de forma online y compartirlas fácilmente en Internet.
Permite crear líneas del tiempo para un mejor entendimiento de los acontecimientos históricos de un tema estudiado.
No es posible incluir vídeos o audios en un acontecimiento.
Este espacio se constituye como la fase de evaluación en la cual se presenta dentro de clases, entre compañeros e incluso fuera de la escuela el producto resultante del proceso de enseñanza – aprendizaje.
Puedo mencionar dos recursos o herramientas que pueden ser utilizados por este espacio el cual serian el Prezi y el Popplet.
Es una herramienta que de forma más dinámica y didáctica permite de crear presentaciones ya sea en línea o cuando no se cuenta con una conexión a Internet.
Dentro de las presentaciones se pueden incluir y reproducir vídeos como complemento del tema expuesto.
Es un programa un poco complicado de entender al principio por las múltiples funciones con las que cuenta.
Es una herramienta que sirve para organizar ideas sobre un tema analizado, donde se pueden utilizar diferentes recursos, imágenes y mapas conceptuales dando a conocer de forma clara los aprendizajes logrados.
Logra organizar información de un tema de manera clara para exponerla.
Se requiere estar en conexión a la red ya que no se puede descargar.
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