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Por una Vida Libre de Violencia para las Mujeres y las Niñas
Ejercicio
Componentes biológicos, anatómicos, fisiológicos y hormonales que diferencian a mujeres y hombres.
Construcción de las diferencias socioculturales entre mujeres y hombres que han sido aprendidas, cambian con el tiempo y varían entre culturas.
María Cristina García Cepeda
Secretaria de Cultura
Rosario Robles Berlanga
Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano
Son los métodos que permiten que la desigualdad entre mujeres y hombres se perpetúe, haciendo alusiones sexuales o invisibilizando a las mujeres, basado en estereotipos de género.
Toda distinción, exclusión o restricción basada en el sexo que tenga por objeto o resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio por la mujer, sobre la base de la igualdad del hombre y la mujer, de los Derechos Humanos y las libertades fundamentales en las esferas política, económica, social, cultural y civil o en cualquier otra esfera.
Convención sobre la Eliminación de todas las formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW) Art. 1
Teoría analítica que indaga y explica los procesos sociales y culturales que convierten la diferencia sexual en desigualdad de género y busca transformar esta desigualdad.
No sólo tiene que ver con la ausencia de las mujeres en el discurso periodístico, sino enfocar a las mujeres como si con los años nada hubiera cambiado. Como si las mujeres no se hubieran incorporado a los espacios públicos.
Es decir que ignoran los cambios que se han logrado en materia de derechos humanos de las mujeres, de cambios en los roles y estereotipos.
La presencia de las mujeres como dependientes no solo como madre de, esposa de… etc
Sino como ser dependiente de alguien más, que debe ser “protegida”
Mostrar una conducta como natural de las mujeres, ejemplo la sensibilidad.
Mostrar la supuesta debilidad de las mujeres como una realidad dada, legitima apoyándose en mitos, juicios de valor, roles y prácticas estereotipadas.
El cuerpo femenino reducido a objeto sexual. La fragmentación, o sea, la presentación de partes del cuerpo, principalmente.
Mujeres en las noticias
Mundial LATAM México 32 entidades
24% 29% 24% 27%
La presencia de las mujeres disminuye en medida que se requiere mayor preparación sobre el tema.
Agenda noticiosa
Presencia de mujeres
Prevalecen los estereotipos: belleza, edad... y presentan las noticias de menor alcance
Las periodistas
Mundial LATAM México 32 entidades
37% 43% 42% 35%
Atribuir a las mujeres o lo considerado femenino la causa de los comportamientos masculinos.
Empleadas de los medios de comunicación
Empleadas de los medios de comunicación
Las noticias escritas por mujeres cuestionan dos veces más los estereotipos y es más probable que consultarán a otras mujeres como fuentes de información
Las mujeres enfrentan brecha salarial de género, jornadas de traba...
Las mujeres enfrentan brecha salarial de género, jornadas de trabajo masculinas, obstáculos para profesionalizarse, dobles cargas de trabajo y arreglos patriarcales del poder.
Noticias centradas en mujeres:
Mundial LATAM México 32 entidades
10% 11% 9% 14%
De acuerdo con la Red de Periodismo Ético (EJN, por sus siglas en inglés, una iniciativa de la Fundación para el Nuevo Periodismo Iberoamericano -FNPI, 2015), los principios básicos del periodismo son:
1. Verdad y Precisión: obtener los hechos con exactitud.
2. Independencia: no actuar en nombre de intereses específicos.
3. La equidad y la imparcialidad: las historias tienen al menos dos lados, por tanto deben ser equilibradas y presentadas con contexto.
4. Humanidad: no deben dañar a nadie.
5. Responsabilidad: capacidad de admitir cuando se cometen errores.
En México,
7 mujeres son asesinadas diariamen...
63 muertes violentas de mujeres con signos de feminicidio cometidas en Yucatán de 2008 hasta septiembre 2017, de acuerdo al registro de una de las organizaciones solicitantes de la AVG, Yucatán Feminicida.
En México,
7 mujeres son asesinadas diariamente.
Solo 16.7% son investigados como feminicidio
Fuente:
Carga Global de la Violencia Armada. Cada Muerte Cuenta, PNUD, 2015
ESTUDIO DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL TIPO PENAL DE FEMINICIDIO EN MEXICO: CAUSAS Y CONSECUENCIAS 2012-2013. CDD, 2014
Yucatán
Internacional
Nacional
Convención sobre la eliminación de todas las formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW)
Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra las Mujeres (Convención de Belém do Pará).
Plataforma de Acción de la Declaración de Beijing Capítulo J
Yucatán
Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia
Yucatán
Yucatán
Tipos:
Modalidades:
LEY DE ACCESO DE LAS MUJERES A UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA PARA EL ESTADO DE Yucatán
Es el conjunto de acciones gubernamentales de emergencia para enfrentar y erradicar la violencia feminicida en un territorio determinado, ya sea ejercida por individuos o por la propia comunidad.
Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia, Cap. V, art. 22
La AVG para Yucatánfue solicitada el 23 de junio para l...
Declaratorias de Alerta de Violencia de Género (AVG)
12 decretadas, más de 8 en proceso
http://www.cimacnoticias.com.mx/noticia/congreso-solicita-informaci-n-estados-con-alerta-de-g-nero
2015
11 municipios en Edomex
8 municipios en Morelos
2016
14 municipios en Michoacán
7 municipios en Chiapas
5 municipios en Nuevo León
11 municipios en Veracruz
2017
5 municipios en Sinaloa
5 municipios en Colima
6 municipios en San Luis Potosí
8 municipios en Guerrero
3 municipios en Quintana Roo
7 municipios en Nayarit
La AVG para Yucatánfue solicitada el 23 de junio para los municipios de Mérida, Progreso, Tizimín, Peto, Umán, Tekax, Ticul, Valladolid, Kanasín y Hunucmá por la violencia física, sexual y feminicida que viven las mujeres, esta última perpetuada por la falta de voluntad de los agentes policiales y judiciales en la entidad para garantizarle a las mujeres su acceso a una vida libre de violencia, así como por investigar y sancionar los casos.
En los medios televisivos, se transmiten 46 escenas violentas cada hora y 44 en los medios radiofónicos (Consejo Ciudadano por la Equidad de Género en los Medios de Comunicación, 2016).
Las y los lectores de noticias en portales y periódicos están expuestos a, por lo menos, 37 noticias violentas al día (CIMAC, 2016).
Las representaciones sociales y las autorepresentaciones.
Legitiman, conductas, agendas y personajes.
El alto índice de violencia televisiva al que una persona está expuesta es un factor importante para que esa persona pueda desarrollar conductas violentas.(UNESCO, 2008).
La violencia en los medios insensibiliza a la audiencia ante situaciones de violencia real, volviéndola apática e incluso permisiva frente a sus manifestaciones
Pueden acompañar cambios.
Identificar la desigualdad y aportar elementos para erradicarla.
"Nosotras hemos aprendido a narrar el mundo de la misma manera que ellos, nos hemos adaptado…"
Svetlana Alexiévich, La guerra no tiene rostro de Mujer
El periodismo de género nos reta a romper con lo aprendido, a re-definir lo que hasta ahora hemos llamado periodismo…
¿Qué?
¿Quién?
¿Cómo?
¿Cuándo?
¿Dónde?
¿Por qué?
¿Dónde están las mujeres?
¿Por qué no están las mujeres?
¿Porque están en ese lugar?
¿Qué les impide cambiar la condición de desigualdad?
¿ppor qué el hecho que estamos reportando impacta o trasciende de manera diferente en mujeres y hombres?
¿Qué lo hace diferente?
¿Cómo se puede revertir este impacto desigualdad, tanto en su entorno inmediato como en la sociedad?
Álex Grijelmo
El uso del lenguaje incluyente es clave en el ejercicio periodístico c...
El uso del lenguaje incluyente es clave en el ejercicio periodístico con perspectiva de género y de Derechos Humanos
1. Respeta las reglas gramaticales
2. Es un lenguaje de Derechos Humanos
3. Reconoce la pluralidad
4. Reconoce a todas las personas en igualdad
5. Feminiza los cargos, ofcios, profesiones y demás palabras cuando te refieras las mujeres.
6. Reconoce a las mujeres y sus aportes a la vida social, política y cultural, entonces:
7. Utiliza apellidos paterno y materno por igual.
8. Nombra a todas las personas en igualdad.
Masculino
genérico
-Un embarazo a temprana en edad con frecuencia puede ser resultado de violencia sexual, pregúntate cuál es el caso y cuestiona a las autoridades qué están haciendo para prevenirlo.
-Cuando se haga referencia a mujeres embarazadas, evita términos como: madre, la madre del bebé, la futura madre, ya que el proceso del embarazo no hace madre a quien lo lleva a cabo, sino hasta que termina el periodo de gestación e inicia la crianza, por lo que lo correcto será emplear: mujeres embarazadas, las embarazadas, las gestantes, o mujeres gestantes.
- No reproduzcas frases como “se embarazó”, “quedó embarazada”, “resultó embarazada”, “la embarazaron”, o “resultó preñada”, ya que los embarazos no se dan por sí solos y al utilizar estas frases se responsabiliza solamente a las mujeres de éstos. Además sólo las hembras, en la especie animal, se preñan. Siempre es preferible utilizar “presenta un embarazo”.
- Las palabras feto, embrión o producto se utilizarán para referirse al periodo de gestación, y no bebés, ya que son bebés una vez que culminaron el proceso de gestación y son viables fuera del útero, por lo que se evitará emplear en los textos periodísticos criaturas por nacer, bebé, bebito, niño, niña.
-Evita la representación de las mujeres cercanas a la maternidad, así como en el papel de cuidadoras.
-Utilizar imágenes de personas diversas.
-Muestra personas completas.
-Utilizar imágenes donde mujeres y hombres compartan liderazgos, tareas, en actitudes propositivas, nunca como merecedoras de apoyo sino como sujetas de la política pública con Derechos Humanos.
-Equilibra la presencia de mujeres y hombres, tanto en número como en condiciones.
-Evita la presentación de las personas en relaciones de poder.
Ley para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes: Título III Cap I Sobre los medios de comunicación masiva.
Art. 43.- Sin perjuicio de lo previsto en la normatividad aplicable a los medios de comunicación masiva, las autoridades federales, en el ámbito de sus competencias, procurarán verificar que: A. Difundan información y materiales que sean de interés social y cultural para niñas, niños y adolescentes, de conformidad con los objetivos de educación que dispone el Artículo 3o. de la Constitución y la Convención sobre los Derechos del Niño.
Evita el uso de imágenes de niñas sobrevivientes de cualquier tipo de violencia, en situación de migración y que hayan sido forzadas a concluir embarazos. Evita también otras imágenes que atenten contra su integridad, como lo indica la Convención de los Derechos del Niño; en el Título tercero, Capítulo primero, “Sobre los medios de comunicación masiva”, de la Ley para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.
Promueve contenidos orientados a niñas y niños con enfoque de educación para la igualdad, libre de sexismo, en una cultura de paz.
Ley General de Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas mandata “la protección de los derechos lingüísticos, individuales y colectivos de los pueblos y comunidades indígenas, así como la promoción del uso cotidiano y desarrollo de las lenguas indígenas, bajo un contexto de respeto a sus derechos” (Art. 1).
En este sentido, se promoverá la traducción a las lenguas indígenas del estado de los contenidos mediáticos a fin de garantizar el derecho a la información de esta población.
- Asignación de recursos para campañas
- Producción musical de Yucatán
- Desastres naturales
- AVG
Enfoque de la noticia
Fuentes de información
Elementos multimedia
Fuentes:
Madres de las víctimas
Observatorio Ciudadano Nacional del Feminicidio
Juez
Código Penal Federal
Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia
A lo largo de la nota:
Feminicidio
Falta de acceso a la justicia
Irregularidades del sistema de justicia
Feminicidio en Edomex
Contexto de la entidad
Fuentes:
Resolución del Tribunal
Ejidatarias y ejidatarios
Osc (PRODESC)
A lo largo de la nota:
Narración del conflicto
Condiciones de vida
Impacto de la minería en la comunidad
Organización social-ejidataria
Marco normativo
Ética periodistica activista por los derechos humanos de las mujeres
Autorepresentación y representación social
Lenguaje
Derecho a la comunicación, a la información y a la libertad de expresión
Más del 50% de la población
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