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Teoría del Apego - John Bowlby
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Teoría del Apego
Creado por: Roselyn Chacín
Desarrollo Socio-afectivo
¿Qué es el apego?
Es el vínculo emocional que desarrolla un niño con sus padres (o cuidadores) y que le proporciona la seguridad emocional indispensable para un buen desarrollo de la personalidad. Tal vínculo puede desarrollar dos tipos de sentimientos:
Seguridad
Afecto
Confianza
Positivos
Negativos
Inseguridad
Abandono
Miedo
John Bowlby
Fue el primero en desarrolar un teoría del apego con el objeto de explicar y describir porqué los niños se convierten en personas emocionalmente apegadas a sus primeros cuidadores, así como los efectos emocionales que resultan de la separación.
Privación materna
En una versión de un experimento, unos monos recién nacidos fueron separados de sus madres biológicas y criados por “madres de alquiler”. Los monos se colocaron en jaulas junto con dos madres artificiales. Una de las madres mona estaba hecha de alambre y tenía una botella de la que el pequeño podía beber y obtener el alimento, mientras que la otra estaba cubierta con una tela suave.
Observaciones
Se pudo observar que mientras
los pequeños monos acudían a la
madre de alambre para obtener
alimentos, pasaban la mayor
parte de su tiempo con la
madre del paño suave.
Se demostró que los primeros vínculos afectivos fueron el resultado de la comodidad y de recibir atención de un cuidador, en lugar de simplemente alimento.
Cuando se asustaban, los monos bebé se iban hacia a su madre cubierta de tela para buscar la comodidad y la seguridad.
Fases de Apego
Según Bowlby, el establecimiento del vínculo afectivo consta de cuatro fases de evolución.
Fase
de
Pre-apego
Desde el nacimiento hasta los 3 meses, los niños no muestran ningún apego particular a un cuidador específico. Señales del bebé como el llanto y el malestar natural atraen la atención del cuidador, y las respuestas positivas del bebé estimulan al cuidador a permanecer cerca para así poder atenderle.
A partir de alrededor las 6 semanas y hasta los 7 meses, los bebés comienzan a mostrar preferencias por los cuidadores primarios y secundarios. Durante esta fase, los bebés desarrollan un fuerte sentimiento de confianza. Mientras que todavía aceptan el cuidado de otras personas, distinguen mucho mejor entre las que les son conocidas y las desconocidas. También responden más positivamente al cuidador principal.
Fase
de formación
de apego
Fase
de
apego
En este punto, entre los 7 a los 11 meses de edad, los bebés muestran un fuerte apego y la preferencia por un individuo específico. Protestan cuando se les separa de la figura de apego primario (ansiedad de separación), y comienzan a mostrar ansiedad con los extraños (ansiedad ante los extraños).
Fase de
Formación de Relaciones Recíprocas
Después de aproximadamente los 9 meses de edad, los niños empiezan a formar fuertes lazos emocionales con otros cuidadores más allá de la figura de apego primaria. Esto incluye a menudo el padre, los hermanos mayores y los abuelos.
Aunque este proceso puede parecer
sencillo, hay una serie de factores que pueden influir en cómo y cuándo vínculos se desarrollan. En primer lugar, si los niños que no tienen una figura de atención primaria, como sucede en los orfanatos, pueden no desarrollar el sentido de la confianza necesaria para formar un apego seguro. En segundo lugar, la prestación de cuidados de calidad es un factor vital. Cuando los cuidadores responden de forma rápida y consistentemente, los niños aprenden que pueden depender de las personas que son responsables de su cuidado, que es la base fundamental para la unión.
Tipos de Apego
Según Bowlby, el establecimiento del vínculo afectivo consta de cuatro fases de evolución.
Apego Seguro
El apego seguro sucede cuando el niño se angustia al separarse de sus cuidadores principales y se tranquiliza cuando éstos regresan. Estos niños se sienten seguros y capaces de depender de sus cuidadores adultos. Cuando se ausenta el adulto, el niño puede sentirse molesto, pero él o ella se siente seguro de que la madre o el cuidador van a regresar. Cuando se asustan, buscarán la comodidad de sus cuidadores. Estos niños saben que su padre o cuidador les proporcionarán comodidad y seguridad, por lo que se sienten cómodos al buscarlos en momentos de necesidad.
Apego Ambivalente
Los niños con un apego ambivalente responden a la separación con angustia intensa y mezclan comportamientos de apego con expresiones de protesta, enojo y resistencia. Las investigaciones sugieren que el apego ambivalente es el resultado de la escasa disponibilidad materna. Estos niños saben que no pueden depender de que su madre (o cuidador) va a estar allí cuando ellos lo necesiten.
Fase
de
apego
Los niños con un apego evasivo tienden a evitar padres o cuidadores. Este tipo de apego se da cuando el cuidador deja de atender constantemente las señales de necesidad de protección del niño, lo que no le permite desarrollar el sentimiento de confianza que necesita. Se sienten inseguros hacia los demás y esperan ser ignorados debido a las experiencias pasadas de abandono. Cuando se les ofrece varias opciones, estos niños no muestran ninguna preferencia entre un cuidador y un completo desconocido.
La investigación ha sugerido que este estilo de apego podría ser el resultado de los cuidadores abusivos o negligentes. Los niños que son castigados por depender de un cuidador, aprenderán a evitar la búsqueda de ayuda en el futuro.
Fase de
Formación de Relaciones Recíprocas
Los niños con un apego desorganizado a menudo muestran una mezcla confusa de comportamientos y pueden parecer desorientados, aturdidos o confundidos. Estos patrones son debidos a que el cuidador ante las demandas del niño, presenta respuestas desproporcionadas y/o inadecuadas.
Algunos investigadores creen que la falta de un patrón de apego claro está relacionado con un comportamiento incoherente de sus cuidadores. Esta conducta del adulto desorienta al niño, no le da seguridad y le genera ansiedad adicional. En tales casos, los padres pueden servir como una fuente de confort y una fuente de temor, lo que lleva al pequeño hacia un tipo de comportamiento desorganizado.
¿Por qué es tan importante el apego?
Consecuencias positivas
Tienden a tener una buena autoestima
Una mejor autosuficiencia a medida que envejecen
Fuerte relaciones amorosas
Capacidad de auto-revelar a los demás
Niños independientes
Se desempeñan mejor en la escuela
Se desempeñan mejor en la escuela
Experimentan menos la depresión y la ansiedad
Como adultos, tienden a tener relaciones sanas, felices y duraderas.
Consecuencias negativas
Retraso intelectual
Rechazo a los extraños
Baja autoestima
Baja autoestima
Problemas de conducta
Problemas de atención y concentración
Muestran mayor alteración del sistema nervioso