Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
1. Bekijk je kaartje
2. Zoek de student op die bij jouw kaartje hoort
3. Ga met elkaar in gesprek over wat er op jullie kaartjes staan
4. Is de klas klaar? Dan willen we van jullie weten wat jullie hebben en waar het over gaat
Aan het einde van deze lesactiviteit weten de studenten hoe de Kruistochten zijn ontstaan (in de tijd van Steden en Staten (1000 - 1500) en welke motieven mensen hadden om daaraan mee te doen.
En hebben jullie een tijdlijn gemaakt van verschillende gebeurtenissen in deze tijd.
De eerste die viel
- De opkomst van handel en ambacht legde de basis voor het herleven van een agrarisch-urbane samenleving
- De opkomst van de stedelijke burgerij en de toenemende zelfstandigheid van steden
- Het begin van staatsvorming en centralisatie
- Het conflict in de christelijke wereld over de vraag of de wereldlijke dan wel de geestelijke macht het primaat behoorde te hebben
- De expansie van de christelijke wereld, onder andere in de vorm van de kruistochten
In welk helft van de Middeleeuwen speelt het tijdvak Steden en Staten zich af?
- Christelijke soldaten
- Jeruzalem
- Moslims
Hoe begonnen de kruistochten?
- Bescherming
- Bevrijding Jeruzalem
- Verovering ongedaan maken
- Kerken herenigen
- Uitbreiding macht
- Aflaat
Kan jij iets noemen wat nu op de wereld gebeurt, waarvoor je motieven kunt hebben om daar aan mee te doen?
- Militaire expeditie
- Heilige Land
- Juli 1099
- Kruisvaardersstaten
Door wie was de eerste Kruistocht opgezet?
Tweede kruistocht (1145 - 1149)
Derde Kruistocht (1189 - 1192)
Vierde Kruistocht (1202 - 1204)
Vijfde Kruistocht (1213 - 1221)
Zesde Kruistocht (1228 - 1229)
Zevende Kruistocht (1248 - 1254
Achtste Kruistocht (1270)
Negende Kruistocht (1271 - 1272)
Lord Edward's Kruistocht
Eerste Kruistocht
1096 - 1099
Derde Kruistocht
1189 - 1192
Vijfde Kruistocht
1213 - 1221
Zevende Kruistocht
1248 - 1254
Negende Kruistocht
1271 - 1272
Kunnen jullie de Kruistochten in de goede volgorde leggen?
Vierde Kruistocht
1202 - 1204
Zesde Kruistocht
1228 -1229
Achtste Kruistocht
1270
Tweede Kruistocht
1145 - 1149
¨Zijn de ridders op?¨
Waar kwamen de kinderen terecht die meededen aan de Kinderkruistochten?
1. Per groepje krijg je een bronnenblad
2. Vul met de informatie die je gekregen hebt, het bronneblad aan.
3. Ben je klaar? Bekijk eens met je groepje het bronnenblad en bespreek de gebeurtenissen eens.
1. In je groepje ga je een tijdlijn maken.
2. Bedenk in je groepje welke 10 gebeurtenissen in de tijd van de Kruistochten (Steden en Staten) jullie terug laat komen in jullie tijdlijn.
3. Maak gebruik van het bronneblad, de opgedane informatie en deze presentatie voor het maken van jullie tijdlijn.
4. Jullie krijgen 20 minuten de tijd om de tijdlijn te maken.