Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
34
TEMA
PRESENTACIÓ
El docent en la societat digital: una proposta basada en la pedagogia transformativa i en la tecnologia avançada
INTRODUCCIÓ
PUNTS A DESTACAR
1. Cerca de processos d'aprenentatge que respondran als canvis socials.
2. Model centrat en l'estudiant.
3. Context social complex.
4. Necessitat de noves perspectives pedagògiques.
5. Tecnologia emergent com a soport eficient en el procés formatiu.
RESUM
RESUM
· Visió transformada de l'ensenyament
· Visió inspirada en la pedagogia transformadora
· Idees que podrien ajudar a dissenyar processos que promoguin la formació del professorat
CONCLUSIONS
CONCLUSIONS
· Aspectes claus de formació d'una òptica transformadora.
· Concretar un objectiu en la formació de la competència digital dels docents.
· S'ha creat un entorn propici per l'adquisició eficàs d'aquesta competència.
PRÀCTICA D0CENT
PRÀCTIQUES DOCENTS
1. Interacció amb eines tecnològiques (tablets)
2. Jocs didàctics per a millorar la pscicomotricitat, memòria i creativitat.
REFÈRENCIES
REFERÈNCIES
- Cela-Ranilla, J. M., Esteve-González, V., Esteve-Mon, F., González-Martínez, J., i Gisbert-Cervera, M. (2017). El docente en la sociedad digital: una propuesta basada en la pedagogía transformativa y en la tecnología avanzada. Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 21(1), 403-422.
MOLTES GRÀCIeS PER LA VOSTRA ATENCIÓ