Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
00. გამოცდილების გაზიარება ლექციის დაგეგმვასთან დაკავშირებით
4
პაატა ცაგარეიშვილი
გამოცდილების გაზიარება ლექციის ეფექტურად დაგეგმვასთან დაკავშირებით
ლექციის გეგმა
პრობლემის აღწერა
ერთ ჯგუფში სხვადასხვა ასაკის, უნარებისა და გამოცდილების ადამიანების სწავლება
(ჯგუფის ასეთი მასშტაბის ეკლექტურობა არც სკოლაში ხდება და არც უნივერსიტეტში)
შესავალი
Flow
E
D
C
A
B
მაგალითები:
1. გონების გახურება
• როგორ განმარტავდით ტერმინს შემოქმედებითი აზროვნება?
• თქვენი აზრით, რას ნიშნავს იმპროვიზაცია?
დასვით დისკუსიის წამახალისებელი კითხვები ასახსნელ თემატიკასთან დაკავშირებით
N1.
გონების გახურება
• რა კავშირშია იმპროვიზაცია შემოქმედებით აზროვნებასთან?
• სად შეხვედრიხართ იმპროვიზაციის მაგალითებს ყოველდღიურ ცხოვრებაში? ხელოვნებაში? ბიზნესში?
მაგალითი:
2. სავარჯიშოს შესრულება
N2.
სავარჯიშოს შესრულება
ვარჯიში იმპროვიზაციაში
თქვით ყველაფერი, გარდა იმ საგნისა, რასაც მასწავლებელი გაჩვენებთ
თითოეულ სტუდენტს ეძლევა სავარჯიშო, ასახსნელ მასალასთან დაკავშირებით. ამასთან, ახალი თემატიკა არ არის მიწოდებული და აქვთ საშუალება, საჭიროების შემთხვევაში გამოიყენონ საგანმანათლებლო რესურსები
3. თემატიკის მიწოდება
მაგალითი:
ერთ-ერთი მთავარი ნიშანი, რაც მეწარმეს სხვა ადამიანებისგან გამოარჩევს, შემოქმედებითი აზროვნებაა. ეს უნარი ყველას გვაქვს, და არა მხოლოდ
ცნობილ ადაიმიანებს.
რაც მთავარია, გვახსოვდეს, რომ შემოქმედებითი აზროვნების უნარის განვითარება შესაძლებელია და მის განვითარებაზე დადებითად მოქმედებს ხშირი ვარჯიში იმპროვიზაციაში.
N3.
ახალი თემატიკის ახსნა
ყოველდღიურ ცხოვრებაში საკმაოდ ხშირად ვხვდებით კრეატიული აზროვნების მაგალითებს:
- როგორ შევუხამოთ ტანსაცმელი და აქსესუარები ერთმანეთს?
- რა კერძი მოვამზადოთ სამზარეულოში არსებული ინგრედიენტებით?
- რა ვაჩუქოთ ახლობელს დაბადების დღეზე?
- შემდეგ როგორ შევფუთოთ საჩუქარი საინტერესოდ? და ა.შ.
- შესაძლოა, მარტივმა და
სახალისო ხუმრობაც კი
გვაქციოს კრეატიულ ადამიანად.
მაგალითი:
4. შეჯამება
• რამდენად რთულია საყოველთაოდ ცნობილი პასუხებისგან გაქცევა?
N4.
შეჯამება
• რამდენად ხშირად რჩებოდით აზროვნების ცნობილ ჩარჩოებში - წამოgცდებოდათ თუ არა სწორი პასუხი?
ეთმობა დისკუსიას პირველი ეტაპის მსგავსი კითხვებით. ვინაიდან, სტუდენტებმა უკვე სავარჯიშოზედაც იმუშავეს და ახალი მასალაც მიეწოდათ, ამ ეტაპს შესაძლოა დავარქვათ საკონტროლო სია - აბა ვინმეს რომელიმე ნაწილი გაუგებარი ხომ არ დარჩა?
• რა პარალელს გაავლებთ სამეწარმეო აზროვნებასთან დაკავშირებით?