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CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE
1º, 2º y 3º GRADO
1. ESPAÑOL
2. INGLES
3. LENGUA INDIGENA COMO SEGUNDA LENGUA
4. LENGUA INDIGENA COMO LENGUA MATERNA
5. ARTES
CONTENIDOS 2do. Trimestre
1º, 2º y 3º GRADO
Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y socia, así como en diversas manifestaciones artísticas.
CONTENIDOS 1er. Trimestre
Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artisticas.
Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Creaciones artísticas que tiene su origen en textos literarios.
Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüistica.
Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.
Memoria colectivarepresentada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias
Patrimonio cultura de la comunidad en manifestaciones artísticasque fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.
Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
1º, 2º y 3º GRADO
CONTENIDOS 3er. Trimestre
Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.
Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación como herramientas creativas que favorecen la inclusión.
Manifestaciones artísticas que emplean sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, elaboradas por personas en condición de discapacidad y/o diseñadas para ellas.