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Veamos un video para romper el hielo :)
Es un formato para organizar los elementos básicos del proceso de enseñanza y de aprendizaje. En el, se promueve la voz del docente a través del uso de su creatividad al crear aprendizajes centrados en el alumno y desarrollar clases y evaluaciones significativas para lograr los rasgos del perfil de egreso.
1. Utilizar el Drive.
2. Usar la hoja de cálculo
3. Vincular celdas, entre otras.
1. Capacidad para trabajar en equipo y para integrarse en el desarrollo de proyectos colectivos.
2. Autonomía y responsabilidad personal.
3. Apertura a nuevas metodologías más efectivas.
4. Aprovechamiento de las oportunidades de las tecnologías de la información y de la comunicación.
5. Disposición permanente a la reflexión y a la investigación sobre la propia práctica docente.
6. Adaptación a una creciente demanda social orientada hacia una mayor profesionalización.
7. Mayores conocimientos generales para elevar los niveles de aprendizaje.
8. Dominio de la materia impartida.
9. Conocimiento pedagógico y metodológico.
Secretaria de Educación Pública (2017). Perfil, parámetros e indicadores para docentes y técnicos docentes.
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (2015). El profesorado del siglo XXI. España: Secretaría General Técnica.
OECD (2009). Creating Effective Teaching and Learning Environments: First Results from TALIS. Available at: http://www.oecd.org/education/
school/43023606.pdf resumen en español: http://www.oecd.org/education/school/43057468.pdf
Porrit, V., Spence-Thomas, K. and Taylor, C., (2017). Leading Professional Learning and Development. In P. Earley & T. Greany, eds. School leadership and education system reform. London: Bloomsbury Publishing Plc, pp. 121–138.