보유한 자원을 활용하여 도움이 필요한 사회구성원을 도와 지역사회발전에 이바지하고 핵심역량을 제고시킨다.
또바기 화이팅!
대상 가즈아~
^0^
우리팀 최고><
또바기
언제나 한결같이 꼭 그렇게
언제나 한결같이 꼭 그렇게
상담심리학과 20194103 김정하/봉사시간:28시간
상담심리학과 20194108 이태은/봉사시간:28시간
상담심리학과 20194121 장희주/봉사시간:24시간
상담심리학과 20194126 배소희/봉사시간:28시간
1. 프로젝트 주제
2. 봉사활동 목적
3. 봉사활동 과정과 성과
4. 활동 보완점 및 미래설계
S.강점
1. 팀원 모두 상담심리학과 재학생
1-1. 학과적 지식을 활용한 재능기부 활동 가능
1-2. 학교, 상담센터 등 실습경험 보유
1-3. 함께 팀활동을 한 경험이 있음
W.약점
1. 개인의 진로방향 미설정
2. 매 차시 활동할 한 기관의 선정 실패
3. 팀원 모두에게 맞는 시간대 선정의 어려움
SWOT
분석
O.기회
1. 코빌둥 프로젝트 참여
1-1. 진로와 관련된 봉사활동의 참여로
진로설계에 도움
1-2. 봉사활동을 통한 역량 제고의 기회
T.위협
1.코로나19의 확산
1-1. 대면봉사 선정의 어려움
1-2. 선정한 봉사활동 폐지
1. 사회적으로 도움이
필요한 사람들을 돕는다.
2. 보유한 자원을 활용하여
역량을 제고시킨다.
3. 봉사활동에 참여함으로써
선한 영향력을 행사한다.
전공 관련 지식의
습득과 실습경험
봉사활동 홍보를 통한 참여 유도
과업지식공유
비전가치공유
정서적 공유
필요한 구체적
지식의 공유
혈액 수급에 기여
헌혈
의료진과 환자들에게 도움을 줌
세계아동인권 선언문 중
"아동에게 놀이와 여가시간을 가지고 의무교육을 받을 권리"
<안전한 장난감 제공>
불의의 사고 방지
심리적 안정감
인지발달
세상을 바꾸는 착한
장난감 만들기
<세계아동인권 보호에 기여>
기본인권 보장
깨끗한 식수와 음식,
교육과 보건위생 제공
나를 닮은 나무 그리기
종이에 나를 닮은 나무를 그리고 다양한 미술 도구를 활용하여 꾸미는 활동
과자로 친구 얼굴 만들기
과자를 사용하여 친구의 얼굴을 만든 뒤 선물하는 활동
행복의 나무 만들기
생애 가장 좋았던 기억을 이야기해보고 포스트잇에 써서 붙여 나무를 꾸미는활동
그림책 읽기 활동
연계활동
아이들에게 그림책을 읽어주는 활동
노인분들께 그림책을 읽어드리는 활동
과자로 친구 얼굴
만들기
두근두근
독서운동
사회적 공헌도
나를 닮은 나무
그리기
행복의 나무
만들기
그림책 읽기 활동
아동과 노인의 특성을 파악함
현장에 적용하며
실무적 경험을 쌓음
전공역량 강화
프로그램 기획과정에서 관련된 지식을 습득함
활동하면서 발생하는
돌발상황에 대처하는
능력을 기름
- 대중에게 봉사활동에 대한
흥미와 기회 제공
- 젊은 세대의 이해와
관심 유도
- 봉사활동관련 의사소통의
장 마련
정보공유를 넘어선 타인의 실제 봉사활동 참여
- 선한영향력의 확산
- 지역사회 발전에 기여
- 봉사문화의 확산과 활성화