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LA INVESTIGACIÓN Y EL MÉTODO CIENTÍFICO
3
Universidad Femenina del Sagrado Corazón
LA INVESTIGACIÓN
Y EL MÉTODO
CIENTÍFICO
Estudiantes:
Fiorella Agui
Monica Durand
Maura Quispe
Heidi Velarde
Introducción
Se han realizado diversos estudios en los últimos años acerca del método científico y la investigación, a continuación se expondra todo lo que abarca la investigación y método científico en base autores y ejemplos.
Introducción
La investigación
La
investigación
La investigación constituye una búsqueda de hechos, es un camino para conocer la realidad, un procedimiento para descubrir verdades parciales.
(Tamayo, 2005).
Elementos
Según Tamayo (2004)
Reconocemos cuatro elementos presentes en toda investigación:
1. Sujeto
2. Objeto
3. Medio
4. Fin
Elementos
Clasificación
Según Sierra (2003)
Según la Organización
Panamericana de la Salud (2023)
Clasificación
Investigación Básica
Su propósito es recoger información de la realidad para enriquecer el conocimiento científico a conseguir principios y leyes.
Ejemplo:
Impacto de las redes sociales en nuestras vidas
Investigación básica
Investigación Aplicada
Investigación aplicada
Su objetivo final es la planeación sistemática de un cambio inducido en una situación problemática.
Ejemplo:
Investigaciones de mercado
Investigación descriptiva
Ejemplo:
El alimento fue dejado a temperatura ambiente por más de 2 horas sin ningún tipo de protección y luego fue servido a los invitados
Investigación discriptiva
Investigación correlacional
Ejemplo:
La cantidad de dinero que una persona tiene puede correlacionarse de manera positiva con la cantidad de autos que tiene.
Investigación correlacional
Investigación explicativa
Investigación explicativa
Ejemplo:
En la fiesta, organizada por una empresa de servicios de alimentos, se verificó la calidad de los alimentos, con sus respectivas fechas de vencimiento, y se comprobó que habían sido autorizados para la venta. Luego se comprobó que el personal de servicio cumplía con las principales recomendaciones en normas de higiene.
Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativa
Responde a las preguntas cuantos y con qué frecuencia.
Ejemplo:
El cálculo del crecimiento económico de una empresa en sus últimos trimestres, de cara a la toma de decisiones a mediano plazo.
Investigación cualitativa
Investigación cualitativa
Sus resultados no pueden expresarse en valores numéricos exactos, sino que se abordan a través de métodos interpretativos.
Ejemplo:
Color del pelo, tipo de ropa preferida, lugar de veraneo, etc.
Características
Según Ander-Egg (1992)
Un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad [...] una búsqueda de hechos, un camino para conocer la realidad, un procedimiento para conocer verdades parciales o, mejor, para descubrir no falsedades parciales (p. 57).
Características
El método científico
El método científico
Concepto
Concepto
Arias (2012), el método científico es el conjunto de pasos, técnicas y procedimientos que se emplean para formular y resolver problemas de investigación mediante la prueba o verificación de hipótesis.
Caracteristicas
Caracteristicas
Según Ander-Egg(1995)
- Formular correctamente un problema; descomponer el problema.
- Obtener datos que se buscan mediante la contrastación empírica.
- Analizar e interpretar los datos obtenidos. Estimar la validez de los resultados obtenidos y determinar su ámbito de vali¬dez.
Tipos
Tipos
Según Ruíz (2007)
- Metodo deductivo: Usa principios generales
para llegar a una conclusión específica.
- Metodo inductivo: Utiliza premisas particulares
para llegar a una conclusión general.
Preguntas
Construir un caso de investigación donde se quebrante la ética en la investigación.
1.
AULAS DE APRENDIZAJE INTENSIVO
Se realiza una investigación en una pequeña casa con 10 niños entre las edades de 5 a 9 con Autismo. Para esto se quiere llegar a que estos niños aprendan a socializar con otros niños de su misma edad. En un acuerdo con los padres el investigador es el encargado de informarles día tras día como va el desarrollo de la investigación. Así mismo emplea una estrategia creada por el mismo. Dicha estrategia está conformada por 5 pasos.
Con el transcurso de los días el investigador deja de brindar información real a los padres por el miedo de que quieran sacar a sus hijos de dicha investigación sin antes cumplir la fecha. En ciertas ocasiones ignora algunos pasos en cierto grupo de estudiantes porque no son capaces de realizarla.
¿Es tu carrera profesional una ciencia? ¿Por qué?
2.
La educación especial si es una ciencia, porque se apoyan de fundamentos teóricos, que estudia la forma de como el ser humano aprende y aplica estrategias para generar conocimientos sobre sí y la realidad que lo rodea.
Conclusión
Conclusión
Es un proceso lógico y sistematizado que emplea el método científico para descurbir información relevante, nuevos conocimientos o la verdad sobre hechos u objetos que estan siendo analizados. Con el fin de descubrir el objeto de materia de estudio, la investigacion científica esta empleada por diversos esquemas metodologicos.
Referencias
Referencias
1. Arteaga, J., Fernández, J. (2010). El método clínico y el método científico.. MediSur, 8(5),12-20. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180020098003
2. Ñaupas, H., Valdivia, M., Palacios, J., & Romero, H. (2019). 4.1. El Método científico. Metodología de la Investigación cuantitativa-cualitativa y redacción de la 1tesis, 29, 171.
3. Organización Panamericana de la Salud. (2023). Clasificación de la investigación. Organización Panamericana de la Salud: OPS/OMS. Recuperado 3 de mayo de 2023, de https://www3.paho.org/hq/index.php?option=com_content&view=article&id=10484:educacion-inocuidad-alimentos-clasificacion-de-investigacion&Itemid=0&lang=es#gsc.tab=0
4. Ruiz, R. (2007). El método científico y sus etapas.
5. Sierra, Á. G., & Reboredo, R. P. (2003). El Instituto de Investigaciones Pesqueras: Tres décadas de historia de la investigación marina española (Vol. 33). Editorial CSIC-CSIC Press.
6. Tamayo, M. (2001). El proceso de la investigación científica. Editorial Limusa.