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Elementos de la epopeya
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La Épica: leyendo a los clásicos
LA ÉPICA
ACTIVIDADES
Habilidades que usaremos
SELECCIONAR Y LOCALIZAR INFORMACIÓN : HABILIDAD BÁSICA
RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN: HABILIDAD MEDIA
REFLEXIONAR: HABILIDAD COMPLEJA.
Objetivos
1. Comprender las características del género épico tomando apuntes de las ideas relevantes.
2. Aplicar estrategias de comprensión en la lectura de El mio Cid. pp. 104-108 respondiendo preguntas de la página 109
LA ÉPICA
Del griego epos (palabra en verso) y epea (relato). Su escritura mezclaba el verso y la narración.
Grecia antigua (s. VIII a. C)
Gilgamesh (2000 a.C.)
Narradas oralmente por rapsodas o aedos. Homero, que era poeta, escribió La Odisea y La Ilíada.
EPOPEYA
Época Medieval (s. V al XV)
Resurge la epopeya, en los Cantares de gesta. Quienes los narraban oralmente eran llamados juglares
CARACTERÍSTICAS
ÉPICA MEDIEVAL
RELATO: grandes hazañas logradas por héroes con valores y actitudes propias de admirables de su pueblo.
TRANSMISIÓN ORAL: en auditorios como la plaza o la corte. Usaban rima asonante y diversas cantidades de versos.
ANONÍMIA: no se sabe quien las inventó, solo quien las pasó a escrito
Usaban epítetos épicos: nombres calificativos del valor del héroe: cogió en buena hora, su valiente espada
Están contextualizadas y mezcladas con la realidad. Muchos lugares y acontecimientos, en realidad, sí existen.
ACTIVIDAD SM
Lee síntesis p. 103
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Lectura fragmento
Página 102
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Responde a preguntas p. 109
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1 a 4, subraya en texto y responde.