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LANÇAMENTO
Visão Geral
Em 1780, surge uma escola para alfabetizar e evangelizar as crianças.
Escola Domincal
Robert Raikes (1735-1811), da cidade de Gloucester, começou a se preocupar com as crianças pobres que trabalhavam nas fábricas durante a semana e aos domingos ficavam perambulando ociosas pelas ruas.
Ponto de Partida
A escola funcionava das 10 às 17 horas e incluía aulas de leitura e redação, gramática, matemática, cidadania, estudos da Bíblia e períodos devocionais. A ideia teve grande aceitação e em 1786 essas escolas já reuniam cerca de 200 mil crianças na Inglaterra.
A Origem da EBD
É preciso repensar os fins da Escola Bíblica Dominical e como ela se insere no ministério total da igreja.
A Escola Bíblica Dominical do futuro talvez deva se preocupar mais com os alunos e suas famílias, bem como com a missão da igreja no mundo.
É preciso não perder de vista a questão maior que está em jogo: nosso compromisso com Cristo e seu evangelho.
Retomando as Bases da EBD
Volta às
Origens
Muitas crianças pobres recebiam educação que as desviariam do vício e do crime.
Foco na Educação Infantil
Educação Infantil
Ênfase na educação religiosa tendo a Bíblia como livro-texto.
Educação Bíblica
Foco na Educação Bíblica
Foco na Educação Integral
Educação Integral
Juntamente com o ensino religioso, ministrava Raikes várias matérias seculares: matemática, história e a língua materna – o inglês.
Objetivando resgatar as origens da EBD, é preciso que esta
funcione como um
CENTRO CRISTÃO DE EXCELÊNCIA, estruturado em 4 Pilares com
1 Grande Propósito e permeado de Ações Estratégicas.
Novo Conceito
Novo Conceito de EBD
4 Pilares
4 Pilares
Pilar 1
Pilar 1:
Conhecimento
On Demand
Cursos sob demanda.
Oferta x
Procura.
Cursos
On Demand
Treinamentos Regulares
que antecedam
o lançamento
do novo curso.
Capacitação
Seminário de
Educação Cristã Anual.
Capacitação de Docentes
Pilar 2
Pilar 2:
Serviço
Plano Geral
de Ensino.
Preparar
Oficina de Apoio
ao Professor.
Preparar
Professores
Intercalados.
Lecionar
Assistentes na
educação infantil.
Lecionar
Monitoramento
em sala.
Acompanhar
Monitoramento
pedagógico.
Acompanhar
Pilar 3
Pilar 3:
Espiritualidade
Deus /Palavra
Inspirar através dos cursos um maior amor a Deus e a Sua Palavra.
Amor a Deus/a Palavra
Eu/Outro
Inspirar, através dos cursos, uma maior valorização do próprio papel no plano de Deus
e um maior respeito ao próximo.
Amor a Si/
ao Próximo
Pilar 4
Pilar 4:
Resultado
Certificação
Evento de Conclusão dos Cursos.
Certificação aos alunos.
Certificação
Incentivar maior compromisso aos integrantes da IPB em relação a EBD.
Compromisso
Incentivar maior compromisso com
o dia do Senhor.
Compromisso
Propiciar que pessoas que não frequentam nossa igreja possam ter contato conosco.
Alcance
Provocar neles vontade de voltar e estar conosco.
Alcance
Propósito
Propósito:
Identidade
Lugar em que
Deus habita
Casa de Deus
Lugar em que
Deus manifesta
sua glória.
Propósito 1
Lugar de
acolhimento.
Casa do Outro
Lugar de
viver as diferenças.
Propósito 2
Ações
Ações
Estratégicas
- Educação
- Qualidade de vida
- Direito
- Impacto Social
- Desenvolvimento pessoal
- Teologia
- Música
- Administração financeira
- Agronegócio
Núcleos
Núcleos
Profissionais
Cursos
Especiais
Criação de Treinamentos no intervalo dos Cursos On Demand:
Pensado/executado pelos Núcleos
Pensado para a sociedade
Ponto de contato com a IPB
Cursos
Salas Especiais
- Boas Vindas
- Catecúmenos
- Integração
- Liderança
- Casais
- Melhor Idade
Salas Especiais
Mobilização periódica
para ação de impacto
junto à sociedade.
Dia D
Dia D
Marketing
Ações voltadas para divulgação das atividades de educação cristã com o intuito de compartilhar os eventos, bem como atrair pessoas para frequentar a igreja.