Trilha - 1ª serie EM

Organização

Organização é a palavra escolhida para nosso ano!

Agora, mais do que nunca, estamos percebendo como ela é importante!

Portanto, enviaremos a você, toda semana, sua trilha de conhecimento, para que saiba de onde partir e até que ponto precisa chegar. Antes de começarmos deixamos aqui algumas dicas:

• Separe um local para os seus estudos e procure deixá-lo organizado.
• Tenha sempre em mãos o seu horário de aulas e seus materiais.
• Deixe instalados os aplicativos necessários e faça testes antes de usá-los
• Tenha um caderno de estudos: faça anotações , anote as tarefas que você ainda não fez e, sempre que aparecerem dúvidas, anote-as para perguntar ao professor.
• Termine as tarefas mais fáceis para você e dedique-se por mais tempo àquelas que você tem mais dificuldade.

Responsabilidade e Autonomia

Não nascemos com um sentido de responsabilidade desenvolvido e nem o adquirimos de uma hora para outra. A responsabilidade vem através de muita prática diária, no exercício de julgamento e nas consequências da escolha de cada um. A capacidade de compreensão e de entendimento do que, realmente, é relevante para as nossas vidas, nos torna responsáveis e AUTÔNOMOS!!!

Seus deveres , trabalhos, rotina de estudos etc. estão sob seu controle. Isso não significa que não podemos te ajudar, caso seja solicitado.

Peça ajuda. Você não está sozinho (a) nessa situação. Juntos somos mais fortes.

Gramática

Foco principal da semana!

Morfema

Objetivos gerais: Conceituar morfema, Identificar afixos, desinências e vogais temáticas . Compreender o papel que os morfemas exercem na composição das palavras .

Aula 1

Término da correção de exercícios até página 11.

Ex. pagina 14

Formação e renovação do léxico

Literatura

Objetivos gerais: Conexão entre o pensamento crítico e a ludicidade .

Aula 1:

Os Lusíadas: exs pp 27 e 28

Aula 2

Atividades pp 30 e31

Foco principal da semana!

Camões lírico e épico

Redação

Foco principal da semana!

Produção de texto: gênero Carta

Objetivos gerais: Apresentar aos alunos o que é o discurso no texto. Estudarmos as características do gênero carta e vermos sua aplicação em contextos atuais e práticos.

Aulas 1 e 2

Apostila 1 UNO, Capítulo 1, páginas 11 e 12. Aula pelo Zoom

Ambiente Classroom: Entrega de produções textuais da semana, cuja proposta foi postada em 25/07. Os textos serão entregues via digital.

Matemática

OBJETIVOS GERAIS: Compreender o conceito de ângulo e identificar seus elementos. - Identificar e representar ângulos retos, agudos e obtusos. - Construir ângulos utilizando régua, transferidor e compasso.

AULA 1

Geometria Plana – Angulos

Angulos - GEOMETRIA PLANA

https://youtu.be/fLJtL0_9UEs

Apresentação em slides das pp.4 e 5

AULA 2

Resolução dos exercícios e esclarecimentos de dúvidas.

Exercícios pp.5 a 8.

AULA 3

Resolução dos exercícios e esclarecimentos de dúvidas.

Exercícios pp.5 a 8.

AULA 4

Aula aplicativo Zoom,

Aula ao vivo.

Resolução dos exercícios e esclarecimentos de dúvidas.

Exercícios pp.9 e 10.

Foco principal da semana!

Geometria Plana - Ângulos e Teorema Tales

Física

Foco principal da semana!

Vetores e Cinemática vetorial.

Objetivos gerais: No período do segundo trimestre serão contemplados três competências e habilidades da BNCC, sendo estas:

Competência: Entender métodos e procedimentos próprios das ciências naturais e aplicá-los em diferentes contextos. Habilidade: Relacionar informações apresentadas em diferentes formas de linguagem e representação usadas nas ciências físicas, químicas ou biológicas, como texto discursivo, gráficos, tabelas, relações matemáticas ou linguagem simbólica;

Aulas 1 e 2

Aceleração vetorial:

Aceleração tangencial

Aceleração centrípeta

Aula 3

Resolução de exercícios

Biologia

Foco principal da semana!

Proteínas

Objetivos gerais: Reconhecer a existência de uma realidade invisível aos olhos, o mundo dos átomos e das moléculas, que pode ser investigada cientificamente e utilizada para explicar fatos e processos da natureza; - Conhecer algumas características químicas (tipos de componente, estrutura molecular etc.) e as funções gerais das proteínas; - Reconhecer o papel das enzimas como catalisadores biológicos, moléculas cujas quantidades e atividades controlam a rapidez de reações químicas fundamentais à vida.

1o A

Aula 1

Correção – Módulo 5 – Capítulo 2 – Atividades de 1 a 7 e 32

Aulas 2 e 3

Módulo 5 – páginas de 21 a 23

Capítulo 2 – Atividades de 8 a 16, 27, 28, 30, 31, 33, 34, 38 e 44

1o B -

Aulas 1 e 2

Módulo 5 – páginas de 21 a 23

- Capítulo 2 – Atividades de 8 a 16, 27, 28, 30, 31, 33, 34, 38 e 44

Aula 3

Correção – Módulo 5 – Capítulo 2 – Atividades de 8 a 16, 27, 28, 30, 31, 33, 34, 38 e 44

Química

Foco principal da semana!

As ligações químicas, a ligação iônica, a ligação covalente e a ligação metálica.

Objetivos gerais: Demonstrar que as substâncias em nossa volta são resultadas de ligações químicas entre os átomos.

Aula 1

- Resolução de exercícios do módulo.

Apostila:

- Módulo 5 – Páginas 30 a 33 (exercícios separados pelo professor).

Aulas 2 e 3

- Correção dos exercícios;

- Introdução ao estudo das ligações químicas;

- A ligação iônica.

Apostila:

- Módulo 6: Ligações Químicas (página 2 a 9)

Geografia

Foco principal da semana!

“Apropriação do espaço” e “Fontes energéticas”

Objetivos Gerais: Entender os processos históricos e econômicos que levaram a uma apropriação do espaço de forma predatória e a uma mudança de mentalidade em relação ao uso de novas fontes de energia e como esses interesses colidem com a indústria dos combustíveis fósseis.

Aula 1

Apostila (páginas 6 a 8) - Explicação do conteúdo “Apropriação do espaço” e “Fontes energéticas” Atividade complementar – “Ouro preto”

Aula 2

Atividade complementar – “Ouro preto”

Debate entre os membros do grupo sobre o tema abordado (petróleo) e apresentação para a sala.

História

Foco principal da semana!

”Roma e a civilização bizantina”

Objetivos gerais: Caracterizar a sociedade romana da Antiguidade. Conhecer as estruturas de poder de Roma no período republicano e o próprio conceito de república, legado da sociedade romana para a contemporaneidade.

Aula 1

Introdução ao módulo 4 – Cap.1

Leitura compartilhada de dois textos e em seguida atividade “Conversando sobre” p.2

VEYNE, Paul. O Império Romano. In: VEYNE, Paul (Org.). História da vida privada: do Império Romano ao ano mil. São Paulo: Companhia das Letras, 1997. p. 23, 25, 26, 30. v. 1.

LEVY, Laura Affonso da Costa. Família constitucional, sob um olhar da afetividade. mbito Jurídico. Disponível em <http://mod.lk/exue8>. Acesso em abr. 2018.

Aula 2

Roma Antiga:

Monarquia;

Res publica ou “coisa pública”;

Atividade “Trocando Ideias” p. 4

Artes

Foco principal da semana!

Urbanidade e Meio Ambiente – Aproximações entre Arte e Meio Ambiente.

Objetivos gerais: Entender as relações entre a arte e o meio ambiente. Como os espaços influenciam e podem ser influenciados pela criação artística e as suas relações com os aspectos emocionais do produtor da obra.

Aula 1

Apresentação do projeto “Arte e Meio Ambiente”, proposto na aula anterior, onde o aluno cria uma obra visual, literária (poesia, texto, crônica, descrição...) ou musical que descreva um ambiente específico e significativo para ele.

O aluno recita, mostra sua obra visual, reproduz seu vídeo ou canta sua música, explicando qual a emoção que este ambiente retratado trouxe como inspiração, para ele criar sua obra.

Inglês

Objetivos gerais: Learning about distinct art forms and styles

Aula 1

Zoom meeting and an activity to review “plans and arrangements”.

Aula 2

Zoom meeting first!

https://voicespice.com/

https://padlet.com/teacheritacpk/rl9oxiu19bi0w6n1

Foco principal da semana!

Plans and arragements

Espanhol

Foco principal da semana!

INFELICIDAD DIGITAL

Objetivos gerais: Los riesgos que ofrencen las redes sociales

Aula 1: Corrección de la actividad - Es preciso navegar

Aula 2: Ejercicios de comprensión auditiva y lectora - Expresión e interacción Oral.

Filosofia

Foco principal da semana!

Arte e Crença.

A caminho da arte contemporânea.

Objetivos gerais: Analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local, regional, nacional e mundial em diferentes tempos, a partir da pluralidade de procedimentos epistemológicos, científicos e tecnológicos, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a eles, considerando diferentes pontos de vista e tomando decisões baseadas em argumentos e fontes de natureza científica.

Aula 1 -ROTINA DO PENSAMENTO

Módulo 2

Cap.1 páginas 12 e 13.

Material produzido pelo professor Podcast.

Material visual -slides com exemplificações.

ROTINA DO PENSAMENTO

Proposta: Apresentação dos slides e apreciação das obras a partir de seu contexto (base Módulo)

Filosofia em diálogo: Análise das características que compôe uma obra ou peça de design e seu pertencimento ao contexto histórico.

3- Avaliando- participação em aula

Habilidade de fazer boas perguntas seguidas de boas razões.

Empreendedorismo

Foco principal da semana!

Entendimento empático

Objetivos gerais: Escada da inferência. Quais são as nossas cicatrizes neurais? Quais são os filtros observáveis e que interferem no nosso julgamento.

Aula 1:

Via Zoom Dialógica

Síntese

Educação Física

Foco principal da semana!

Práticas corporais de aventura

Objetivos gerais: Abordar algumas práticas corporais de aventura tradicionais, através de vídeos.

Aulas 1 e 2

Sites de pesquisa e internet escolhidos pelos alunos

Apresentação da pesquisa de práticas corporais de aventura

Finalizando...

Assim terminamos nossa semana de estudos.

Espero que tenha sido bem proveitosa!

Em breve, você receberá sua nova trilha. Agora, aproveite o descanso de maneira segura, com a sua família.

Até segunda-feira!!!!

DATAS

DOMINGO - 28/06 - 13h30 - Linguagens e Códigos

- Ciências Humanas

- Redação

DOMINGO - 05/07 - 13h30

- Matemática e suas tecnologias

- Ciências da Natureza e suas tecnologias

Para acessar sua prova:

link: https://unoi.evolucional.com.br/entrar?ReturnUrl=%2fpainel

Login e senha: Já definidos por vocês no SIMULADO ENEM de maio

Gramática - Campo semântico e figuras de linguagem.

Física - Capitulo 1, Módulo 3 – VETORES (Todo o conteúdo do capítulo)

Literatura - Humanismo e Classicismo (Camões lírico)

Matemática - Módulo 5 - cap. 1 - Função Quadrática

História - Mod.3 Cap. 1 e 2 (foco: religiões; a importância das escritas; trocas culturais; democracia)

Geografia - "As bases físicas do Brasil" - páginas 4 a 19

Biologia - Módulo 4 - páginas de 2 a 14

Química - Mód. 3 - C.1: sistemas homogêneos e heterogêneos; C. 2: curva de aquecimento, misturas eutéticas e azeotrópicas, collides; C.3: separação de misturas heterogêneos; C. 4: separação de misturas homogêneas ( destilação simples e fracionada)

Gramática

Objetivos gerais:

Identificar como o contexto define a escolha das linguagens utilizadas (intenção)

Aula 1

Correção de exercícios de figuras de linguagem

Debate pelo zoom.

Aula 2

Exercícios: cont. correção. Estudo para a prova .

Foco principal da semana!

Figuras de linguagem e sua funcionalidade. .

Literatura

Objetivos gerais: Conexão entre o pensamento crítico e a ludicidade .

Aula 1

Camões lírico pp 18 e 19

Aula 2

Intertexto p.20

atividade pp 21 a 24

Foco principal da semana!

Classicismo/ Renascimento

Redação

Foco principal da semana!

Gênero Carta

Objetivos gerais: Apresentar aos alunos o que é o discurso no texto. Estudarmos as características do gênero carta e vermos sua aplicação em contextos atuais e práticos.

Aula 1

Apostila 1 UNO, Capítulo 1, páginas 8 e 7. Aula pelo Zoom

Aula 2

Entrega de produções textuais da semana, cuja proposta foi postada em 27/06. Os textos serão entregues via digital.

- Haverá monitoramento da entrega dos textos, sanando eventuais dúvidas.

Matemática

Objetivos gerais: Resolver e elaborar, com e sem uso de tecnologias, problemas que possam ser representados por equações polinomiais de 2º grau

Aula 1

Correção dos exercícios das pp. 25 e 26.

Resolução dos exercícios complementares pp. 27 e 28.

Revisão para prova.

Aula 2

IResolução dos exercícios e esclarecimentos de dúvidas.

Aula 3

Revisão para prova.

Aula 4

Gravar um vídeo e postar sobre um dos exercícios das pp. 27 e 28 de acordo com o seu número de chamada e a partir do número 17 usar o número da soma dos algarismos para determinar o seu exercício!.

Foco principal da semana!

Função do 2º grau

Física

Foco principal da semana!

Vetores e Cinemática vetorial.

Objetivos gerais:

Apropriar-se de conhecimentos da Física para, em situações-problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. Habilidade: Caracterizar causas ou efeitos dos movimentos de partículas, substâncias, objetos ou corpos celestes;

Aula 1

Agrupamentos para a construção de um roteiro de apresentação sobre VETORES.

Aula 2

Agrupamentos para a construção de um roteiro de apresentação sobre VETORES.

Aula 3

Resolução dos exercícios

Biologia

Foco principal da semana!

Mudanças Climáticas

Objetivos gerais:

Compreender que a interferência humana em comunidades naturais (desmatamentos, introdução de espécies exóticas, extinção de espécies etc.) pode causar desequilíbrios ecológicos e aplicar esses conhecimentos na discussão de maneiras para evitar ou minimizar os efeitos prejudiciais dessas interferências no ambiente Compreender que a interferência humana em comunidades naturais (desmatamentos, introdução de espécies exóticas, extinção de espécies etc.) pode causar desequilíbrios ecológicos e aplicar esses conhecimentos na discussão de maneiras para evitar ou minimizar os efeitos prejudiciais dessas interferências no ambiente

1o A - Aulas 1 e 2

Documentário Greenpeace: “O Amanhã é hoje – o drama de brasileiros impactados pelas mudanças climáticas”Documentário Greenpeace: “O Amanhã é hoje – o drama de brasileiros impactados pelas mudanças climáticas”Documentário Greenpeace: “O Amanhã é hoje – o drama de brasileiros impactados pelas mudanças climáticas”Documentário Greenpeace: “O Amanhã é hoje – o drama de brasileiros impactados pelas mudanças climáticas”Documentário Greenpeace: “O Amanhã é hoje – o drama de brasileiros impactados pelas mudanças climáticas”

Aula 3

Módulo 4 – Atividades de 1 a 38

1o B - Aula 1

Módulo 4 – Atividades de 1 a 38Módulo 4 – Atividades de 1 a 38

Aulas 2 e 3

Documentário Greenpeace: “O Amanhã é hoje – o drama de brasileiros impactados pelas mudanças climáticas”Documentário Greenpeace: “O Amanhã é hoje – o drama de brasileiros impactados pelas mudanças climáticas”Documentário Greenpeace: “O Amanhã é hoje – o drama de brasileiros impactados pelas mudanças climáticas”Documentário Greenpeace: “O Amanhã é hoje – o drama de brasileiros impactados pelas mudanças climáticas”Documentário Greenpeace: “O Amanhã é hoje – o drama de brasileiros impactados pelas mudanças climáticas”

Química

Foco principal da semana!

Os coloides, o efeito Tyndall, métodos de separação de misturas homogêneos e introdução ao estudo da tabela periódica

Objetivos gerais:

Compreender que os métodos de separação de misturas estão muito presentes em nosso dia a dia; definir e classificar sistemas coloidais e onde são encontrados em nosso cotidiano.

Aula 1

- O desenvolvimento da tabela periódica;

- A classificação dos elementos químicos;

- As primeiras tabelas periódicas.

Apostila:

- Módulo 5 – Páginas 2 a 4.

Aula 2

- Correção das lições 11 e 12;

- A organização da tabela periódica atual;

- A massa atômica dos elementos;

- Os grupos e os períodos;

- Os elementos químicos naturais e artificiais.

Apostila:

- Módulo 5 – Páginas 5 a 11.

Aulas 3

- Correção das lições 11 e 12;

- A organização da tabela periódica atual;

- A massa atômica dos elementos;

- Os grupos e os períodos;

- Os elementos químicos naturais e artificiais.

Apostila:

- Módulo 5 – Páginas 5 a 11.

Geografia

Foco principal da semana!

“Bacias hidrográficas e aquíferos” e “Clima, vegetação e hidrografia”

Objetivos gerais:

Entender qual a importância das bacias hidrográfica e dos aquíferos como reservatórios naturais de água e a dinâmica existente entre o clima, a vegetação e a hidrografia.

Aula 1

Zoom – Power Point

Apostila (página 25 a 33)

Aula 2

Zoom – Power Point – Apostila (página 6 a 9)

História

Foco principal da semana!

Grécia Antiga

Objetivos gerais:

Identificar as origens da civilização grega.

Caracterizar o tipo de democracia praticada na Grécia antiga e comparar com a atualidade.

Aula 1

Videoaula- Grécia Antiga

https://www.youtube.com/watch?v=eeDPZ-zt9pE

Aula 2

Mod.3 – Cap.2 Grécia Antiga

Atenas e Esparta

Vídeo Democracia Direta no Brasil - livro interativo

https://lms30.uno-internacional.com/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/74464ea5-e60b-4b3a-860d-ec9c3275d955/hist_mod_3/resources/hist_m03_democracia/index.html

Atividade Trocando ideias p.22

Artes

Objetivos gerais:

Entender as cidades como suportes para a manifestação cultural da arte e os espaços públicos no contexto da crítica social e reflexão coletiva sobre o mundo.

Aula 1

Assistir no link: https://www.youtube.com/watch?v=592THmXX2WU a explicação sobre a atividade solicitada para a próxima aula no tema “Um olhar sobre as cidades”, da apostila “Urbanidade e meio ambiente”.

Foco principal da semana!

Urbanidade e Meio Ambiente – Um Olhar sobre as cidades.

Inglês

Objetivos gerais: Learning about distinct art forms and styles

Aula 1

Edpuzzle!

Aula 2

Revision

Foco principal da semana!

Revision

Espanhol

Foco principal da semana!

Comunicación y redes sociales

Objetivos gerais: Conocer y reflexionar sobre la importancia y los riesgos de las redes sociales

Aula 1

Ejercicios – Ventajas y desventajas de las redes sociales.

Aula 2

Actividad de evaluación - escrita y oral. Preapración

Filosofia

Foco principal da semana!

Arte e Crença.

Objetivos gerais: Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Aula 1

Cap.1 páginas 7 e 8

Para ajudar a pensar:

A Metamorfose - Franz Kafka

https://youtu.be/AywPBEQEJfY

Proposta de apreciação: filme A Metamorfose- Franz Kafka

Filosofia em diálogo: troca de saberes, percepções.

Empreendedorismo

Foco principal da semana!

Ética – Busca por excelência

Objetivos gerais: Perfis Tomadores, Compensadores e Doadores

Aula 1

Via Zoom Dialógica

Educação Física

Foco principal da semana!

Verificação, revisando o entendimento dos jogos eletrônicos

Objetivos gerais: Identificar as transformações nas características dos jogos eletrônicos em função dos avanços das tecnologias e nas respectivas exigências corporais colocadas por esses diferentes tipos de jogos.

Aula 1

Revisão de atividades anteriores

Aula 2

Jogo on-line

Primeiros Passos

* 1º passo - sua senha

Os alunos da 1ª série vão receber pelo classroom.

Os alunos de 2ª série e de 3ª série devem enviar e-mail para suportewdcpk.te@gmail.com para confirmação da senha que possuem ou para receber nova senha (ou clicar no esqueci minha senha).

* 2º passo

Verificar a senha de acesso até dia 14/5 e se houver alguma questão, entrar em contato com o suporte.

* 3º passo – leitura do manual do aluno

Ler atentamente todas as informações do manual e qualquer

dúvida chamar a Tatiane ou a Vera para esclarecer. É muito

Importante essa leitura, ou melhor, ela é essencial para o seu

sucesso... então vamos lá... que vai dar dar pra garantir uns

pontinhos no final.

VAMOS LÁ?

Gramática

Foco principal da semana!

Encerrar a observação de Variante Linguística e conceituar campo semântico

Objetivos gerais:

Definir campo semântico e entender sua relação com o coerência do texto

Aula 1

Correção dos exercícios do módulo 1: páginas 37 a 41

Discussão dos exercícios pelo Zoom

Envio da atividade pelo Classroom

Aula 2

Módulo 3 : Língua falada e língua escrita.

Análise de tirinhas : discussão pelo Zoom

Exercícios do módulo paginas 2 e exercícios (Trocando ideias) 1 e 2 da página 3. Envio pelo classroom

Literatura

Foco principal da semana!

Humanismo

Objetivos gerais:

Apresentação do Humanismo e da produção literária

Aula 1

Apostila 4: pp 16 a 19

Zoom - debate e comentários

Interação na videoconferência

Aula 2

Correção exs pp 16 e de 20 a 24 (poderá continuar na próxima aula ) apostila 4.

Zoom

Envio de fotos dos exercícios feitos anteriormente Classroom

Redação

Foco principal da semana!

Características da redação ENEM

Objetivos gerais:

Apresentar aos alunos o que se espera e como é uma produção de texto deste tipo. Apresentação dos próximos gêneros que serão trabalhados e como dar-se-á as aulas para as próximas semanas

Aula 1 e Aula 2

Serão utilizados Slides próprios do professor.

Assunto: Teoria geral da Redação ENEM

Aula expositiva, ao vivo pelo Zoom. O chat estará disponível para sanar eventuais dúvidas.

Matemática

Foco principal da semana!

Inequações do primeiro grau e suas variações

Objetivos gerais: Estabelecer semelhanças e diferenças entre os princípios da igualdade e desigualdade. Resolver inequações em problemas e expressões de modo que os alunos compreendam o conteúdo dado.

Aula 1

Vídeo aula retomando inequação produto e quociente.

Resolver dois exercícios apresentados.

Será avaliado através do desenvolvimento da atividade.

Aula 2

Aula aplicativo Zoom

Resolução dos exercícios e esclarecimentos de dúvidas

Será avaliado através do desenvolvimento da atividade.

Aula 3

Vídeo aula inequações simultâneas e resolver exercícios p. 19 itens 45 ao 47.

Será avaliado através do desenvolvimento da atividade.

Aula 4

Aula aplicativo Zoom

Resolução dos exercícios e esclarecimentos de dúvidas. Para casa retomar

os estudos através do blog e ver a videoaula do final:

Será avaliado através do desenvolvimento da atividade.

Física

Foco principal da semana!

Revisão de conceitos e exercícios.

Objetivos gerais:

Conceitos Básico de Física, MU e MUV.

Aula 1

Revisão dos conteúdos estudados nos módulos 1 e 2 da apostila de Física.

Videoconferência pelo ZOOM

Presença e participação na videoconferência.

Aula 2

Revisão dos conteúdos estudados nos módulos 1 e 2 da apostila de Física.

Videoconferência pelo ZOOM

Presença e participação na videoconferência.

Aula 3 - 10h45 - turmas A e B

Resolução de exercícios, preparação para a prova e aplicação da P1 de Física no período da tarde.

Videoconferência pelo ZOOM

Google Classroom - atividades

PROVA ESPECÍFICA 1 : 13/05 ÀS 11H30 (turmas A e B)

Química

Foco principal da semana!

Radioatividade; tipos de emissões radioativas; a história da radioatividade; o decaimento radioativo, tempo de meia-vida;

Objetivos gerais:

Compreender a importância da radioatividade nas atividades humanas; diferenciar as emissões radioativas e suas ações na medicina, relatar os problemas causados na natureza e na sociedade com o uso inadequado da radioatividade;

Aula 1

Apostila módulo 5 – páginas 16 a 19;

Vídeos:

- Vídeo 1 - Radioatividade: Conceito e Exercícios

- Vídeo 2 - História da Radioatividade

- Vídeo 3 - Radiações Alfa, Beta e Gama

Aula 2

Apostila módulo 5 – páginas 19 a 22;

- Vídeo 1. Meia vida

- Vídeo 2. Meia vida e decaimento radioativo

Aula 3

Apostila módulo 5 – páginas 19 a 22;

Vídeos:

- Vídeo 1. Meia vida

- Vídeo 2. Meia vida e decaimento radioativo

Biologia

Foco principal da semana!

Espécie biológica e Características das populações

Objetivos gerais:

Avaliar propostas de intervenção no ambiente, considerando a qualidade da vida humana ou medidas de conservação, recuperação ou utilização sustentável da biodiversidade.

Aula 1

Correção de Atividades

Correção disponível no Classroom

Aula 2

Módulo 3 – páginas de 2 a 7

Aula pelo Zoom

Atividades de 1 a 13, 48, 49, 61 a 66 e 88

Aula 3

Módulo 3 – páginas de 2 a 7

Aula pelo Zoom

Atividades de 1 a 13, 48, 49, 61 a 66 e 88

Geografia

Foco principal da semana!

Revisando o "Sistema Terrestre" e "Relevo e tipos de rocha"

Objetivos gerais:

Entender a estrutura da Terra, como foi formada e as características ligadas a sua forma de relevo.

Aula 1

Zoom

Apostila (exercícios - pág. 15 a 17)

Videoconferência com debate sobre a situação de aprendizado dos estudantes e explicação sobre possíveis dúvidas.

Questão sobre a revisão e o que foi debatido na videoconferência.

Aula 2

Zoom

Apostila (pág. 24 a 28)

Videoconferência - Explicação sobre o conteúdo "O modelado da crosta terrestre" e exercícios da apostila.

Verificação oral pelo Zoom das questões feitas na apostila.

História

Foco principal da semana!

Antiguidade Oriental / Civilizações fluviais

Objetivos gerais:

Reconhecer a importância dos rios para o desenvolvimento das civilizações fluviais;

Localizar, em um mapa atual, os países e os rios situados na região da antiga Mesopotâmia.

Compreender as principais características políticas, econômicas e sociais da Mesopotâmia e do Egito.

Valorizar o legado cultural dessas civilizações e reconhecer a importância do patrimônio que deve ser continuamente preservado.

Aula 1

Resumo em tela – Mod.2

Leitura do Cap.1 (página 3) Trocando Ideias

Atividades página 7 (1 e 2)

Aula expositiva dialógica através do aplicativo ZOOM (30 minutos)

Participação na atividade: Trocando Ideias

Envio das atividades realizadas

Aula 2

Mapa Conceitual – Mod.2

Leitura do Cap.2 (página 21) Conversando sobre. TedEd - Livro dos mortos

Aula expositiva dialógica através do aplicativo ZOOM - (30 minutos)

Participação na atividade: Conversando sobre

Realização da atividade Ted.Ed.

Artes

Objetivos gerais:

A matéria da Arte.

Aula 1

Explicação sobre o retorno às aulas e preparação para aula invertida no link:

https://youtu.be/dAONhVgjoeo

Aula invertida sobre o tema “As Formas da Arte: A Matéria da Arte.” através de videoconferência na plataforma “ZOOM”, na reunião agendada em: https://zoom.us/meeting/72913545757

Foco principal da semana!

As Formas da Arte.

Inglês

Objetivos gerais: As aprendizagens em inglês permitirão aos estudantes usar essa língua para aprofundar a compreensão sobre o mundo em que vivem, explorar novas perspectivas de pesquisa e obtenção de informações, expor ideias e valores, argumentar, lidar com conflitos de opinião e com a crítica entre outras ações. Desse modo eles ampliam sua capacidade discursiva e de reflexão em diferentes áreas do conhecimento

Aula 1

Pages 36 to 38

A Zoom meeting first!

Listening: Video “Excerpt from Modern Family”; exercises 1 to 3

A quiz (in the booklet)

Aula 2

Pages 36 to 38

A Zoom meeting first!

Listening: Video “Excerpt from the Simpsons” exercises 4 to 6

A quiz (in the booklet)

Foco principal da semana!

Analyzing works of fiction that comment on social issues

Espanhol

Foco principal da semana!

Fonética

Objetivos gerais: Aprender cómo presentarte y contar lo que haces.

Aula 1

Documeto de texto (classroom). Apostilla p. 24

Explanación de la actividad. Escucha de las expresiones (zoom)

Dialogo - classroom

Aula 2

Podcast

Presentación de las actividades (zoom)

Autoevaluación (classroom)

Filosofia

Foco principal da semana!

Para que serve a Filosofia.

Objetivos gerais: Aproximação do conceito de sociedade da informação.

Aula 1

Módulo 1

Cap. 2 páginas 25 a 31.

Proposta de vídeo reflexivo:

https://youtu.be/0zBGSik_XwA

Roteiro investigativo.

Leitura e análise de material indicado. ( apoio de roteiro anexo- leitura textual no Classroom)

Levantamento biográfico ( quem são os autores que aparecem nesta leitura).

Troca de saberes por meio do Zoom ( dúvidas e apontamentos).

Empreendedorismo

Foco principal da semana!

Auto-percepção, entendimento das circunstâncias.

Objetivos gerais: Autoconhecimento, como lidar com as emoções. Resgate do vocabulário de emoções.

Aula 1

Aula via Zoom, dialógico.

Síntese

Educação Física

Foco principal da semana!

O que ocorre com nosso corpo durante a atividade física.

Objetivos gerais: Entender os benefícios da atividade física.

Aula 1

Sites relacionados com o tema

Pesquisa e atividade com pergunta

Aula 2

Vídeo do youtube

https://www.youtube.com/watch?v=AfggfvIahig

Vídeo: O que acontece com nosso corpo quando praticamos esportes?

Debate e bate papo via zoom, comparando vídeo e atividades

Redação

Foco principal da semana!

Análise discursiva, o discurso presente no texto. Produção de texto: gênero Carta

Objetivos gerais:

Apresentar aos alunos o que é o discurso no texto. Estudarmos as características do gênero carta e vermos sua aplicação em contextos atuais e práticos.

Aula 1

Apostila 1 UNO, Capítulo 1, páginas 2 e 3. Exercícios das páginas 4 e 5 ficarão para casa. Aula pelo Zoom

Aula 2

Ambiente Classroom: Entrega de produções textuais da semana, cuja proposta foi postada em 16/05. Os textos serão entregues via digital.

Estarei monitorando a entrega dos textos, sanando eventuais dúvidas

Aula expositiva, ao vivo pelo Zoom. O chat estará disponível para sanar eventuais dúvidas.

Gramática

Foco principal da semana!

Observar campo semântico e entender sua relação com o coerência do texto.

Objetivos gerais:

Identificar como o contexto define a escolha das linguagens utilizadas (intenção). Atender à nomenclatura das variações de recursos coesivos.

Aula 1

Correção dos exercícios do módulo 3 . Página 2.

Estudo de textos diversos: módulo pag. 3

Debate pelo zoom.

Aula 2

Polissemia e homonímia: aplicação e interpretação.

Exercícios em propagandas.

Ex. página 4 em sala .

Análise de propagandas: discussão pelo Zoom

Envio de uma propaganda impressa em que podem ser observados os tópicos trabalhados. Polissemia e homonímia, com breve comentário analítico. Envio pelo Classroom

Literatura

Foco principal da semana!

Humanismo

Objetivos gerais:

Conexão entre o pensamento crítico e a ludicidade .

Aula 1

Apostila 4: pp 21 a 24 correção

Zoom....debate e comentários

Interação na videoconferência

Aula 2

Apostila 4: fim correção do Auto da barca do Inferno ( havendo tempo, na aula análise do ex. Intertexto)

Zoom....debate e comentários

Matemática

Foco principal da semana!

Funções: representações numérica, algébrica e gráfica

Objetivos gerais: Compreender as funções como relações de dependência unívoca entre duas variáveis e suas representações numérica, algébrica e gráfica e utilizar esse conceito para analisar situações que envolvam relações funcionais entre duas variáveis

Aula 1

Correções dos exercícios das pp. 19 e 20 no aplicativo zoom.

Explicações em lousa e resolução dos exercícios individuais

Aula 2

.Aula aplicativo Zoom

Aula ao vivo.

Resolução dos exercícios complementares da p. 21, itens 1,2,3,4,5,6,11,12,13,17,18,19 e esclarecimentos de dúvidas.

Aula 3

Lista de Revisão para prova. Desenvolver os exercícios em classe!

Ao término postar a foto no classroom dos exercícios resolvidos no caderno!

Aula aplicativo Zoom

Aula 4

Aula aplicativo Zoom,

Aula ao vivo.

Resolução dos exercícios e esclarecimentos de dúvidas.

Física

Foco principal da semana!

Revisão da prova P1 e exercícios.

Objetivos gerais: Caracterizar causas ou efeitos dos movimentos de partículas, substâncias, objetos ou corpos celestes

Aula 1

Revisão da prova e resolução de exercícios do módulo 2 da apostila de Física.

Videoconferência pelo ZOOM

Presença e participação na videoconferência.

Aula 2

Revisão da prova e resolução de exercícios do módulo 2 da apostila de Física.

Videoconferência pelo ZOOM

Presença e participação na videoconferência.

Aula 3 -

Discussão dos conceitos de MU e MUV.

Videoconferência pelo ZOOM

Google Classroom - atividades

Química

Foco principal da semana!

Decaimento radioativo, tempo de meia-vida, fissão e fusão nuclear

Objetivos gerais:

Compreender o decaimento (desintegração) radioativos dos elementos químicos assim como o tempo necessário para que o fenômeno aconteça; entender os conceitos de fissão e fusão nuclear e como eles são empregados no cotidiano.

Aula 1

- Correção e discussão dos exercícios da lição 5;

- Exercícios complementares on-line para esclarecimentos e dúvidas;

- Exercícios complementares on-line para esclarecimentos e dúvidas;

Aula 2 e aula 3

Apostila:

Módulo 5 – páginas 19 a 22;

- Slides utilizados e disponibilizados na sala google após a aula;

- Vídeo-aula com o professor;

Vídeo-aulas para apoio (importantes):

- Vídeo 1. Meia vida:

- Vídeo 2. Meia vida e decaimento radioativo:

- Aula expositiva no zoom;

- Quiz interativo durante as aulas;

- Slides disponibilizados no google Classroom.

- Lição 6 disponibilizada na sala Google

Biologia

Foco principal da semana!

Espécie biológica e Características das populações

Objetivos gerais: Reconhecer a importância dos conhecimentos sobre relações ecológicas e sobre tipos e distribuição das comunidades biológicas para a compreensão do equilíbrio ecológico global.

Aula 1

Correção de Atividades

Correção disponível no Classroom

Aula 2

Módulo 3 – páginas de 7 a 16

Aula pelo Zoom

Módulo 3 – Atividades de 14 a 28, 50 a 55, 67 a 77, 87, 89 a 91 e 94

Aula 3

Módulo 3 – páginas de 7 a 16

Aula pelo Zoom

Módulo 3 – Atividades de 14 a 28, 50 a 55, 67 a 77, 87, 89 a 91 e 94

Geografia

Foco principal da semana!

Revisando o "Sistema Terrestre" e "Relevo e tipos de rocha"

Objetivos gerais:

Entender a estrutura da Terra, como foi formada e as características ligadas a sua forma de relevo.

Aula 1

Apostila (páginas 30 a 41)

Videoconferência com explicação do conteúdo “Agentes externos e internos”

Zoom

Aula 2

Apostila – término

Videoconferência – com correção comentada das questões..

História

Foco principal da semana!

Antiguidade Oriental / Civilizações fluviais

Objetivos gerais:

Reconhecer a importância dos rios para o desenvolvimento das civilizações fluviais;

Localizar, em um mapa atual, os países e os rios situados na região da antiga Mesopotâmia.

Compreender as principais características políticas, econômicas e sociais da Mesopotâmia e do Egito.

Valorizar o legado cultural dessas civilizações e reconhecer a importância do patrimônio que deve ser continuamente preservado.

Aula 1

Leitura do Cap.2 (página 21) Conversando sobre.

Aula expositiva dialógica através do aplicativo ZOOM

(30 minutos)

Aula 2

Módulo 2 – Capítulo 2 Egito e Núbia

Aula invertida: assistir o vídeo (9:22)

Realização dos exercícios pelo ZOOM (30 minutos)

Artes

Foco principal da semana!

As Formas da Arte.

A matéria da Arte.

Objetivos gerais: As Formas da Arte – A Matéria da Arte

Análise, construção e utilização das diversas linguagens artísticas como forma de expressão.

Aula 1

Aula invertida sobre o tema “As Formas da Arte: A Matéria da Arte.” através de videoconferência na plataforma “ZOOM”, numa reunião previamente agendada.

Como fruto da reflexão desta aula e da aula do dia 15, os alunos deverão escolher um suporte artístico surpreendente para produzir uma obra que reflita uma ideia original para ser apresentado virtualmente na aula seguinte

Inglês

Objetivos gerais: As aprendizagens em inglês permitirão aos estudantes usar essa língua para aprofundar a compreensão sobre o mundo em que vivem, explorar novas perspectivas de pesquisa e obtenção de informações, expor ideias e valores, argumentar, lidar com conflitos de opinião e com a crítica entre outras ações. Desse modo eles ampliam sua capacidade discursiva e de reflexão em diferentes áreas do conhecimento

Aula 1

A ZOOM meeting and a SOCRATIVE activity about simple present; family vocabulary; question words (what, who, where, how, when, why and others), countable and uncountable nouns (plural and singular)

Google classroom/ UNOi platform

A SOCRATIVE quiz

Aula 2

Language Reference – Theme 2 – Simple past page 46 exercise 13

Simple past activities for homework

Google classroom

Foco principal da semana!

Analyzing works of fiction that comment on social issues

Espanhol

Foco principal da semana!

Repaso General

Objetivos gerais:Trabajar el concepto de autoevaluación y verificación de aprendizaje

Aula 1

Corrección de los dialogos y presentaciones de las grabaciones - término

Aula 2

Autoevaluación (classroom)

Filosofia

Objetivos gerais: Aproximação do conceito de sociedade da informação.

Aula 1

Módulo 1

Cap. 2 páginas 25 a 31.

Processo de gamificação como revisitação.

app: Socrative.

Sistematização dos saberes exigidos na dinâmica.

Troca de saberes por meio do Zoom ( dúvidas e apontamentos).

Foco principal da semana!

Para que serve a Filosofia.

Empreendedorismo

Foco principal da semana!

Relacionamento Interpessoal

Objetivos gerais: Valores norteadores de atitudes

Aula 1

Aula via Zoom, dialógico.

Síntese

Educação Física

Foco principal da semana!

Sistema Cardiorespiratório e Frequência Cardíaca

Objetivos gerais: Entender que a freqüência cardíaca é um indicador de intensidade do exercício, gasto energético e condicionamento físico.

Aula 1

Texto sobre freqüência cardíaca (site Educação Física na Mente)

Leitura de texto, para aferir a frequência cardíaca em repouso e pós atividade

Atividade na sala de aula Google- cartão de freqüência cardíaca

Aula 2

Vídeos do Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=KmwSNwERNmQ

discussão sobre o texto e o vídeo via zoom, atividade prática (moderada e intensa)

Questionário

Gramática

Foco principal da semana!

P 2

Objetivos gerais: P 2

AVALIAÇÃO ESPECÍFICA

(PROCESSO DE APRENDIZAGEM)

Literatura

Objetivos gerais:

AVALIAÇÃO ESPECÍFICA

(PROCESSO DE APRENDIZAGEM)

Foco principal da semana!

P 2

Redação

Objetivos gerais:

AVALIAÇÃO ESPECÍFICA

(PROCESSO DE APRENDIZAGEM)

Foco principal da semana!

P 2

Matemática

Foco principal da semana!

P 2

Objetivos gerais:

AVALIAÇÃO ESPECÍFICA

(PROCESSO DE APRENDIZAGEM)

Física

Foco principal da semana!

P2

Objetivos gerais:

AVALIAÇÃO ESPECÍFICA

(PROCESSO DE APRENDIZAGEM)

Química

Foco principal da semana!

P2

Objetivos gerais:

AVALIAÇÃO ESPECÍFICA

(PROCESSO DE APRENDIZAGEM)

Biologia

Foco principal da semana!

P2

Objetivos gerais:

AVALIAÇÃO ESPECÍFICA

(PROCESSO DE APRENDIZAGEM)

Geografia

Foco principal da semana!

P2

Objetivos gerais:

AVALIAÇÃO ESPECÍFICA

(PROCESSO DE APRENDIZAGEM)

História

Foco principal da semana!

P2

Objetivos gerais:

AVALIAÇÃO ESPECÍFICA

(PROCESSO DE APRENDIZAGEM)

Artes

Foco principal da semana!

P2

Objetivos gerais:

AVALIAÇÃO ESPECÍFICA

(PROCESSO DE APRENDIZAGEM)

Inglês

Objetivos gerais:

AVALIAÇÃO ESPECÍFICA

(PROCESSO DE APRENDIZAGEM)

Foco principal da semana!

P2

Espanhol

Foco principal da semana!

P2

Objetivos gerais:

AVALIAÇÃO ESPECÍFICA

(PROCESSO DE APRENDIZAGEM)

Filosofia

Foco principal da semana!

P2

Objetivos gerais:

AVALIAÇÃO ESPECÍFICA

(PROCESSO DE APRENDIZAGEM)

Empreendedorismo

Foco principal da semana!

P2

Objetivos gerais:

AVALIAÇÃO ESPECÍFICA

(PROCESSO DE APRENDIZAGEM)

Educação Física

Objetivos gerais:

AVALIAÇÃO ESPECÍFICA

(PROCESSO DE APRENDIZAGEM)

Foco principal da semana!

P2

Gramática

Objetivos gerais:

Identificar como o contexto define a escolha das linguagens utilizadas (intenção). Atender à nomenclatura das variações de recursos coesivos.

Aula 1

Comentários sobre a prova: Correção

Correção dos exercícios do módulo 3 . Página 8 a 11

Debate pelo zoom

Aula 2

Exercícios do Enem.

Páginas 12 e 13

Foco principal da semana!

Observar campo semântico e entender sua relação com o coerência do texto.

Literatura

Foco principal da semana!

Humanismo

Objetivos gerais: Conexão entre o pensamento crítico e a ludicidade .

Aula 1

Atividade a partir da p. 25

Zoom - debate e comentários

Interação na videoconferência

Aula 2

Atividade pp. 28,30,31 e 32 (poderá continuar na próxima aula ) apostila 4.

Zoom

Envio de fotos dos exercícios feitos anteriormente Classroom

Redação

Foco principal da semana!

Gênero Carta

Objetivos gerais:

Estudarmos as características do gênero carta e vermos sua aplicação em contextos atuais e práticos.

Aula 1

Continuação da apostila 1 UNO, Capítulo 1, páginas 2 e 3.

Aula expositiva, ao vivo pelo Zoom. O chat estará disponível para sanar eventuais dúvidas.

Aula 2

Ambiente Classroom: Entrega de produções textuais da semana, cuja proposta foi postada em 23/05. Os textos serão entregues via digital.

Matemática

Foco principal da semana!

Função quadrática

Objetivos gerais: Valor de uma função quadrática

Aula 1

Correção da prova P2.

Introdução a função quadrática!

Ler a p. 3 do módulo 5.

Aula no zoom para resoluções de exemplos.

Aula 2

Fazer os exercícios das pp. 6 e 7.

Resolução dos exercícios e esclarecimentos de dúvidas

Será avaliado através do desenvolvimento da atividade.

Aula 3

Gráfico da função quadrática! Exemplos em lousa. Fazer exercícios pp. 8 e 9.

Ao término postar a foto no classroon dos exercícios resolvidos no caderno!

Aula 4

Aula aplicativo Zoom,

Aula ao vivo.

Resolução dos exercícios e esclarecimentos de dúvidas.

Postar a foto no classroon dos exercícios das pp. 6 a 9 resolvidos no caderno!

Física

Objetivos gerais:

Conceitos Básico de Física, MU e MUV.

Aula 1

Resolução coletiva da prova e dos exercícios de MUV da apostila.

Videoconferência pelo ZOOM

Presença e participação na videoconferência.

Aula 2

Resolução coletiva da prova e dos exercícios de MUV da apostila.

Videoconferência pelo ZOOM

Presença e participação na videoconferência.

Aula 3 - 10h45 - turmas A e B

Gráficos de MUV.

Videoconferência pelo ZOOM

Google Classroom - atividades

Foco principal da semana!

Revisão de conceitos e exercícios.

Química

Foco principal da semana!

Fissão nuclear, fusão nuclear, sistemas homogêneos, sistemas heterogêneos, misturas homogêneas e heterogêneas.

Objetivos gerais:

Compreender a importância da fissão e fusão nuclear e como esses processos radioativos podem ajudar a sociedade. Estudar a classificação de sistemas como homogêneos ou heterogêneos; definir e classificar sistemas coloidais; classificar sistemas como mistura ou substância pura a partir da análise de suas propriedades

Aula 1

- Fissão nuclear;

- Fusão nuclear.

Apostila:

- Módulo 4 – páginas 19 a 22;

Aula 2

Conteúdo:

- Correção e discussão da lição 7;

- Tipos de misturas;

- Sistema heterogêneo;

- Sistema homogêneo;

Apostila:

- Módulo 3 – Páginas 2 a 5

Aula 3

- Correção e discussão da lição 7;

- Tipos de misturas;

- Sistema heterogêneo;

- Sistema homogêneo;

Apostila:

- Módulo 3 – Páginas 2 a 5

Biologia

Foco principal da semana!

Sucessão Ecológica; Grandes Biomas do Mundo

Objetivos gerais:

Conceituar sucessão ecológica e distinguir sucessão primária de sucessão secundária; explicar as principais tendências observadas no decorrer da sucessão (aumentos da biomassa, da estabilidade, da biodiversidade etc.); - Conceituar bioma, caracterizando e localizando geograficamente os principais biomas do mundo (tundra; taiga; floresta temperada; floresta pluvial tropical; estepe; savana; deserto).

Aula 1

Módulo 3 – páginas de 17 à 22

Atividades de 29 a 38, 56 a 58, 60, 78 a 83 e 92

Aula pelo Zoom -Correção disponível no Classroom

Aula 2

Módulo 3 – páginas de 17 à 22

Atividades de 29 a 38, 56 a 58, 60, 78 a 83 e 92

Aula pelo Zoom -Correção disponível no Classroom

Aula 3

Correção de Atividades

Aula pelo Zoom

Correção disponível no Classroom

Geografia

Foco principal da semana!

Revisão da Prova específica de Geografia

Objetivos gerais:

Entender alguns conceitos ligados a estrutura e formação do planeta Terra que foram trabalhados nesse trimestre.

Aula 1

Zoom

Videoconferência com a correção da prova específica.

Debate sobre a prova específica e suas respostas.

Aula 2

Zoom

Apostila - término

Videoconferência – com correção comentada das questões.

Correção dos exercícios da apostila.

História

Objetivos gerais:

Reconhecer a importância dos rios para o desenvolvimento das civilizações fluviais;

Localizar, em um mapa atual, os países e os rios situados na região da antiga Mesopotâmia.

Compreender as principais características políticas, econômicas e sociais da Mesopotâmia e do Egito.

Valorizar o legado cultural dessas civilizações e reconhecer a importância do patrimônio que deve ser continuamente preservado.

Aula 1

Mod.2 (apostila)

Correção da Prova Específica II

Aula expositiva dialógica através do aplicativo ZOOM (30 minutos)

Participação na atividade: Trocando Ideias

Aula 2

Mod.2 (apostila)

Recuperação Contínua.

Revendo o objeto de estudo.

Aula expositiva dialógica através do aplicativo ZOOM - (30 minutos)

Foco principal da semana!

Antiguidade Oriental / Civilizações fluviais

Artes

Foco principal da semana!

As Formas da Arte.

Corpo como Suporte Artístico.

Objetivos gerais:

Refletir sobre o processo de criação artística que utiliza o corpo humano como suporte para expressar uma ideia.

Aula 1

Plataforma do UNOi Fi, na Apostila “As Formas da Arte”, tema 2: “O Corpo como suporte artístico”.

MATERIAL PRÉ-AULA: Vídeoaula em: https://www.youtube.com/watch?v=Za0hjSWgQkI

Aula invertida: Os alunos assistem o material na plataforma do UNOi e na plataforma de videoconferência ZOOM comentam suas impressões sobre temas, obras e artistas, para depois ouvirem as complementações sobre o material por parte do professor.

Inglês

Objetivos gerais: Learning about distinct art forms and styles

Aula 1

Booklet 2:

Entertainment –

Theme 1: Ideas pages 6 to 8 exercises 1 to 4

Google classroom/ UNOi platform and ZOOM

Aula 2

Pages 8 to 9 exercises 6 and 7.

A Kahoot

Google classroom/ UNOi platform and ZOOM

Foco principal da semana!

The seven forms of Art.

Espanhol

Objetivos gerais: Conocer y reflexionar sobre la importancia y los riesgos de las redes sociales.

Aula 1

Lectura de imágen - Actividad en grupo

Zoom

Interacción y expresión oral

Aula 2

Ejercicios de Comprensión auditiva y de imagen

Interacción y expresión oral

Foco principal da semana!

Redes Sociales

Filosofia

Objetivos gerais: Introdução- Estética a reflexão sobre a arte

O que é estética; O julgamento de gosto

Aula 1

Cap.1 páginas 2 a 5

Conhecendo museus de arte

https://youtu.be/-KqPvCgt8xI

visite o museu virtual- Pinacoteca SP

http://pinacoteca.org.br/

Foco principal da semana!

Arte e Crença..

Empreendedorismo

Foco principal da semana!

Vivendo Valores

Objetivos gerais: Valores norteadores de atitudes

Aula 1

Aula via Zoom, dialógico.

Síntese

Educação Física

Objetivos gerais: Trabalhar a coordenação geral e a consciência corporal através de alguns exercícios e desafios motores.

Aula 1

Planilha com 27 “possibilidades” de exercícios

Aula 2

Vídeo do Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=soufF9w8Ues

Conversa sobre os movimentos da aula anterior, texto sobre a proposta e explicação detalhada via sala zoom

Foco principal da semana!

Experimentar, fruir e identificar diferentes elementos básicos da ginástica.

Gramática

Objetivos gerais:

Identificar como o contexto define a escolha das linguagens utilizadas (intenção). Campo semântico

Aula 1

Exercícios do Enem.

Páginas 12 e 13

Aula 2

Exercícios campo semântico.

Debate pelo zoom

Foco principal da semana!

Precisão vocabular.

Literatura

Foco principal da semana!

Humanismo

Objetivos gerais: Conexão entre o pensamento crítico e a ludicidade .

Aula 1

Atividade a partir da p. 25

Zoom - debate e comentários

Interação na videoconferência

Aula 2

Atividade pp. 28,30,31 e 32 (poderá continuar na próxima aula ) apostila 4.

Zoom

Envio de fotos dos exercícios feitos anteriormente Classroom

1o A - Não há aulas

Redação

Foco principal da semana!

-------

Objetivos gerais:

NÃO HAVERÁ AULA (FERIADO).

Matemática

Foco principal da semana!

Função quadrática

Objetivos gerais: Construção e análise dos gráficos.

Aula 1

Correção dos exercícios das pp. 8 a 10.

Função quadrática!

Construção dos gráficos e pontos notáveis.

Aula no zoom para resoluções de exemplos.

Aula 2

Fazer os exercícios das pp. 11 e 12.

Aula 3

Vértice do gráfico da função quadrática! Exercícios pp 14 e 15.

Ao término postar a foto no classroon dos exercícios resolvidos no caderno!

Aula 4

Resolução dos exercícios e esclarecimentos de dúvidas.

Postar a foto no classroon dos exercícios das pp. 6 a 9 resolvidos no caderno!

!

Física

Foco principal da semana!

Revisão de conceitos e exercícios.

Objetivos gerais:

Conceitos Básico de Física, MU e MUV.

Aula 1

Aplicações do MUV:

Equação de Torricelli

Queda-livre

Lançamento vertical

Google meet

Aula 2

Aplicações do MUV:

Equação de Torricelli

Queda-livre

Lançamento vertical

Google meet

Aula 3 - 10h45 - turmas A e B

Resolução dos exercícios

Biologia

Foco principal da semana!

Sucessão Ecológica; Grandes Biomas do Mundo

Objetivos gerais:

Conceituar sucessão ecológica e distinguir sucessão primária de sucessão secundária; explicar as principais tendências observadas no decorrer da sucessão (aumentos da biomassa, da estabilidade, da biodiversidade etc.); - Conceituar bioma, caracterizando e localizando geograficamente os principais biomas do mundo (tundra; taiga; floresta temperada; floresta pluvial tropical; estepe; savana; deserto).

Aula 1

Módulo 3 – páginas de 17 à 22

Atividades de 29 a 38, 56 a 58, 60, 78 a 83 e 92

Aula pelo Zoom -Correção disponível no Classroom

Aula 2

Módulo 3 – páginas de 17 à 22

Atividades de 29 a 38, 56 a 58, 60, 78 a 83 e 92

Aula pelo Zoom -Correção disponível no Classroom

Aula 3

Correção de Atividades

Aula pelo Zoom

Correção disponível no Classroom

Química

Foco principal da semana!

Sistemas homogêneos, sistemas heterogêneos, misturas homogêneas e heterogêneas.

Objetivos gerais:

Compreender a classificação de sistemas como homogêneos ou heterogêneos; definir e classificar sistemas coloidais; classificar sistemas como mistura ou substância pura a partir da análise de suas propriedades

Aulas 1 e 2

- Tipos de misturas;

- Sistema heterogêneo;

- Sistema homogêneo;

Apostila:

- Módulo 3 – Páginas 2 a 5

Aula 3

- Correção e discussão da lição 8;

- Misturas eutéticas;

- Misturas azeotrópicas;

Apostila:

- Módulo 3 – Páginas 2 a 5

Geografia

Foco principal da semana!

A estrutura do planeta Terra e as bases físicas do território brasileiro.

Objetivos gerais:

Entender alguns conceitos ligados a estrutura e formação do planeta Terra que foram trabalhados nesse trimestre – revisão – Compreender como os aspectos físicos do território brasileiro relacionam-se uns com os outros.

Aula 1

Zoom – Power Point – Apostila “O sistema terrestre” (página 35 a 41)

“As bases físicas do Brasil” (página 6 a 8)

Aula 2

Não há aula

História

Foco principal da semana!

Hebreus, fenícios e persas

Objetivos gerais:

Identificar as principais características das sociedades dos hebreus.

Reconhecer importantes contribuições dessas civilizações, como o desenvolvimento do monoteísmo.

Aula 1

Resumo em tela – Mod.3

Mod.3 (apostila)

Leitura do texto: Como surgiu o alfabeto (p.2)

Atividade: Conversando sobre.

Aula 2

Mod.3 (apostila pp.3 -5)

Hebreus

Trocando Ideia (p.4)

Artes

Objetivos gerais:

----------------------------------------------------------------------------------------

Aula 1

Não há aula

Foco principal da semana!

-----------------

Inglês

Foco principal da semana!

Graffiti

Objetivos gerais: Learning about distinct art forms and styles

Aula 1

Booklet 2:

Entertainment –

Theme 1: Words in Context pages 11 to 12 exercises 12 to 16 (HW correction)

Google classroom/ UNOi platform and ZOOM

Aula 2

Booklet 2:

Entertainment –

Theme 1: Words in Context- A video: “Femalle Graffiti Artist…”

Page 13 exercise 17

(a listening at SOCRATIVE)

Google classroom/ UNOi platform and ZOOM

Espanhol

Objetivos gerais: Aprender a hablar de cantidades y a numerar en orden.

Aula 1

Corrección de los ejercicios anteriores

Análisis de los infográficos

Los números cardinales

Aula 2

No hay

1o A - Sin clases en esta semana

Foco principal da semana!

Los números cardinales

Filosofia

Objetivos gerais: --------

Aula 1

Não há aula

Foco principal da semana!

---------

Empreendedorismo

Objetivos gerais: --------------------------------

Aula 1

Não há aula

Foco principal da semana!

---------------------------

Educação Física

Objetivos gerais: Identificar as transformações nas características dos jogos eletrônicos em função dos avanços das tecnologias e nas respectivas exigências corporais colocadas por esses diferentes tipos de jogos.

Aula 1

https://www.youtube.com/watch?v=oSalCF9CaDU

Aula 2

Não há aula

Foco principal da semana!

Jogos Eletrônicos/ Game Mobile

Gramática

Objetivos gerais:

Identificar como o contexto define a escolha das linguagens utilizadas (intenção). Variante do léxico

Aula 1

Figuras de linguagem:

Conceito : Pagina 16. Estudo de caso para conceituar

Aula 2

Exercícios : Figuras de linguagem

Ex. Página 22: Ex. 1 a 5

Foco principal da semana!

Figuras de linguagem.

Literatura

Objetivos gerais: Conexão entre o pensamento crítico e a ludicidade .

Aula 1

Correção de exercícios pp 26 e 17

Aula 2

Correção exercícios Enem e Vestibular 1/2e 3 fim da apostila 04

Foco principal da semana!

Humanismo

Redação

Foco principal da semana!

Gênero Carta

Objetivos gerais: Apresentar aos alunos o que é o discurso no texto. Estudarmos as características do gênero carta e vermos sua aplicação em contextos atuais e práticos.

Aula 1

Apostila 1 UNO, Capítulo 1, páginas e 7. Aula pelo Zoom

Aula 2

Entrega de produções textuais da semana, cuja proposta foi postada em 13/06. Os textos serão entregues via digital.

- Haverá monitoramento da entrega dos textos, sanando eventuais dúvidas.

Matemática

Foco principal da semana!

Função quadrática

Objetivos gerais: Análise do sinal e valor de mínimo e máximo dos gráficos.

Aula 1

Correção dos exercícios das pp. 14 e 15.

Análise da Função quadrática a partir do gráfico!

Assistir as videoaulas sobre Estudo dos sinais.

https://youtu.be/a-egN2CxtxI

https://youtu.be/1_xHNa6ApZA

Aula 2

Fazer os exercícios das p. 17.

Aula 3

Valor máximo ou valor mínimo da função quadrática! Exercícios pp. 18 a 20.

Ao término postar a foto no classroon dos exercícios resolvidos no caderno!

Aula 4

Resolução dos exercícios e esclarecimentos de dúvidas.

Postar a foto no classroon dos exercícios das pp. 18 a 20 resolvidos no caderno!

Física

Objetivos gerais:

Apropriar-se de conhecimentos da Física para, em situações-problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. Habilidade: Caracterizar causas ou efeitos dos movimentos de partículas, substâncias, objetos ou corpos celestes;

Aula 1

Introdução do conceito de vetor.

Google meet

Aula 2

Introdução do conceito de vetor.

Google meet

Aula 3 - 10h45 - turmas A e B

Resolução dos exercícios

Foco principal da semana!

Vetores e Cinemática vetorial.

Biologia

Objetivos gerais:

Caracterizar e localizar geograficamente os ecossistemas das áreas de transição do Brasil; - Conhecer as principais consequências decorrentes da exploração dos recursos naturais e do desenvolvimento tecnológico, de modo a poder formar opinião e participar das discussões sobre as maneiras de melhorar a qualidade de vida das gerações futuras; - Conhecer as principais formas de poluição ambiental (poluição do ar) e discutir maneiras de minimizar seus efeitos sobre o ambiente.

1o A - Aula 1

Módulo 3 – páginas de 28 à 30- Atividades de 39 a 47, 59, 84 a 86 e 93

Aula 2

Correção de Atividades-Aula pelo Zoom -Correção disponível no Classroom

Aula 3

Módulo 4 – páginas de 2 à 7

1o B - Aula 1

Correção de Atividades

Aula 2

Módulo 4 – páginas de 2 à 4

Aula 3

Módulo 4 – páginas de 5 à 7

Foco principal da semana!

Ecossistemas das Áreas de Transição; - Ecossistemas Aquáticos; - O Conceito de Desenvolvimento Sustentável; - Poluição Atmosférica

Química

Foco principal da semana!

Os coloides, o efeito Tyndall, métodos de separação de misturas heterogêneos e homogêneos.

Objetivos gerais:

Compreender que os métodos de separação de misturas estão muito presentes em nosso dia a dia; definir e classificar sistemas coloidais e onde são encontrados em nosso cotidiano.

Aula 1

-- Correção dos exercícios das lições 8 e 9;

- Resolução de exercícios complementares;

- Os coloides e o efeito Tyndall.

Apostila:

- Módulo 3 – Páginas 2 a 8.

Aulas 2 e 3

- Correção da lição 10;

- Métodos de separação de misturas heterogêneas;

- Métodos de separação de misturas homogêneas.

Apostila:

- Módulo 3 – Páginas 10 a 18.

Geografia

Foco principal da semana!

“O relevo brasileiro”

e “Climas brasileiros”

Objetivos gerais:

Entender como as diferentes formas do relevo brasileiro influenciam a dinâmica do seu clima.

Aula 1

Zoom – Power Point – Apostila “O relevo brasileiro” e ”Climas brasileiros”

(página 9 a 13)

Aula 2

Power Point – Apostila “Domínios morfoclimáticos” e “Bacias hidrográficas” (página 13 a 18)

História

Foco principal da semana!

Hebreus, fenícios e persas

Objetivos gerais:

Identificar as principais características das sociedades dos hebreus. Reconhecer importantes contribuições dessas civilizações, como o desenvolvimento do monoteísmo.

1A

Aula 1

Resumo em tela – Mod.3 (apostila)

Continuação da correção dos exercícios da apostila p.6 e 7

Aula 2

Mod.3 (apostila pp.10 -13)- Fenícios e Persas

Texto complementar (p.11) Reis do comércio

Videoaula sobre os persas

1B Aula 1

Resumo em tela - Mod.3 (apostila)

Leitura do texto: Como surgiu o alfabeto (p.2)

Atividade: Conversando sobre.

Videoaula sobre os hebreus: https://www.youtube.com/watch?v=pk7cOHC4Fbc

Atividades da apostila p.6 e 7

Aula 2

Mod.3 (apostila pp.10 -13)- Fenícios e Persas

Texto complementar (p.11) Reis do comércio

Videoaula sobre os persas

Artes

Objetivos gerais:

Refletir sobre o processo de criação artística que utiliza o corpo humano como suporte para expressar uma ideia.

Aula 1

Plataforma do UNOi Fi, na Apostila “As Formas da Arte”, tema 2:

“O Corpo como suporte artístico”.

Vídeoaula em: https://www.youtube.com/watch?v=Za0hjSWgQkI

Foco principal da semana!

As Formas da Arte – O Corpo como Suporte Artístico.

Inglês

Foco principal da semana!

Present progressive

Objetivos gerais: Learning about distinct art forms and styles

Aula 1

Booklet 2:

Entertainment –

Theme 1: HW correction – page 13 exercises 19 to 21.

Language Reference 1-present continuous and question words.

Aula 2

Booklet 2:

Entertainment –

Theme 1: Foundation

Listening: pages 14 and 15, exercises 23 to 26.

HW: pages 15 and 16, exercises 28 and 29.

Kahoot - English and Chemistry

Google classroom/ UNOi platform and ZOOM

Espanhol

Objetivos gerais: Hablar de hechos actuales y habituales

Aula 1

Explanación de los verbos irregulares

Ejercicios de fijación

Aula 2

Corrección de las actividades anteriores. Expresión oral. Producción textual.

Foco principal da semana!

Presente de Indicativo – Irregulares con inclusión de g

Filosofia

Foco principal da semana!

Arte e Crença.

Objetivos gerais: Debater e avaliar o papel da indústria cultural e das culturas de massa no estímulo ao consumismo, seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas à percepção crítica das necessidades criadas pelo consumo e à adoção de hábitos sustentáveis.

Aula 1

Módulo 2

Cap.1 páginas 2 a 5 (Aprofundamento

Conhecendo museus de arte

https://youtu.be/-KqPvCgt8xI

Texto complementar para a discussão

https://www.vyaestelar.com.br/post/12632/fique-em-casa-o-que-isso-significa-para-voce

Empreendedorismo

Foco principal da semana!

Vivendo Valores

Objetivos gerais: Valores norteadores Mód 2

Aula 1

Via Zoom Dialógica

Educação Física

Objetivos gerais: Identificar as transformações nas características dos jogos eletrônicos em função dos avanços das tecnologias e nas respectivas exigências corporais colocadas por esses diferentes tipos de jogos.

Aula 1

Fundamentação do e-Sports e História

Aula 2

textos UNO(recursos digitais) Tipos de e-Sports

Foco principal da semana!

Jogos Eletrônicos/ Game Mobile

Gramática

Literatura

Redação

Matemática

Física

Biologia

Química

Geografia

História

Artes

Inglês

Espanhol

Filosofia

Empreendedorismo

Educação Física

Gramática

Objetivos gerais:

Identificar como o contexto define a escolha das linguagens utilizadas (intenção). Variante do léxico

Aula 1

Figuras de linguagem:

Conceito : Pagina 16. Estudo de caso para conceituar

Aula 2

Exercícios : Figuras de linguagem

Ex. Página 22: Ex. 1 a 5

Foco principal da semana!

Figuras de linguagem.

Literatura

Objetivos gerais: Conexão entre o pensamento crítico e a ludicidade .

Aula 1

Correção de exercícios pp 26 e 17

Aula 2

Correção exercícios Enem e Vestibular 1/2e 3 fim da apostila 04

Foco principal da semana!

Humanismo

Redação

Foco principal da semana!

Gênero Carta

Objetivos gerais: Apresentar aos alunos o que é o discurso no texto. Estudarmos as características do gênero carta e vermos sua aplicação em contextos atuais e práticos.

Aula 1

Apostila 1 UNO, Capítulo 1, páginas e 7. Aula pelo Zoom

Aula 2

Entrega de produções textuais da semana, cuja proposta foi postada em 13/06. Os textos serão entregues via digital.

- Haverá monitoramento da entrega dos textos, sanando eventuais dúvidas.

Matemática

Foco principal da semana!

Função quadrática

Objetivos gerais: Análise do sinal e valor de mínimo e máximo dos gráficos.

Aula 1

Correção dos exercícios das pp. 14 e 15.

Análise da Função quadrática a partir do gráfico!

Assistir as videoaulas sobre Estudo dos sinais.

https://youtu.be/a-egN2CxtxI

https://youtu.be/1_xHNa6ApZA

Aula 2

Fazer os exercícios das p. 17.

Aula 3

Valor máximo ou valor mínimo da função quadrática! Exercícios pp. 18 a 20.

Ao término postar a foto no classroon dos exercícios resolvidos no caderno!

Aula 4

Resolução dos exercícios e esclarecimentos de dúvidas.

Postar a foto no classroon dos exercícios das pp. 18 a 20 resolvidos no caderno!

Física

Objetivos gerais:

Apropriar-se de conhecimentos da Física para, em situações-problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. Habilidade: Caracterizar causas ou efeitos dos movimentos de partículas, substâncias, objetos ou corpos celestes;

Aula 1

Introdução do conceito de vetor.

Google meet

Aula 2

Introdução do conceito de vetor.

Google meet

Aula 3 - 10h45 - turmas A e B

Resolução dos exercícios

Foco principal da semana!

Vetores e Cinemática vetorial.

Biologia

Objetivos gerais:

Caracterizar e localizar geograficamente os ecossistemas das áreas de transição do Brasil; - Conhecer as principais consequências decorrentes da exploração dos recursos naturais e do desenvolvimento tecnológico, de modo a poder formar opinião e participar das discussões sobre as maneiras de melhorar a qualidade de vida das gerações futuras; - Conhecer as principais formas de poluição ambiental (poluição do ar) e discutir maneiras de minimizar seus efeitos sobre o ambiente.

1o A - Aula 1

Módulo 3 – páginas de 28 à 30- Atividades de 39 a 47, 59, 84 a 86 e 93

Aula 2

Correção de Atividades-Aula pelo Zoom -Correção disponível no Classroom

Aula 3

Módulo 4 – páginas de 2 à 7

1o B - Aula 1

Correção de Atividades

Aula 2

Módulo 4 – páginas de 2 à 4

Aula 3

Módulo 4 – páginas de 5 à 7

Foco principal da semana!

Ecossistemas das Áreas de Transição; - Ecossistemas Aquáticos; - O Conceito de Desenvolvimento Sustentável; - Poluição Atmosférica

Química

Foco principal da semana!

Os coloides, o efeito Tyndall, métodos de separação de misturas heterogêneos e homogêneos.

Objetivos gerais:

Compreender que os métodos de separação de misturas estão muito presentes em nosso dia a dia; definir e classificar sistemas coloidais e onde são encontrados em nosso cotidiano.

Aula 1

-- Correção dos exercícios das lições 8 e 9;

- Resolução de exercícios complementares;

- Os coloides e o efeito Tyndall.

Apostila:

- Módulo 3 – Páginas 2 a 8.

Aulas 2 e 3

- Correção da lição 10;

- Métodos de separação de misturas heterogêneas;

- Métodos de separação de misturas homogêneas.

Apostila:

- Módulo 3 – Páginas 10 a 18.

Geografia

Foco principal da semana!

“O relevo brasileiro”

e “Climas brasileiros”

Objetivos gerais:

Entender como as diferentes formas do relevo brasileiro influenciam a dinâmica do seu clima.

Aula 1

Zoom – Power Point – Apostila “O relevo brasileiro” e ”Climas brasileiros”

(página 9 a 13)

Aula 2

Power Point – Apostila “Domínios morfoclimáticos” e “Bacias hidrográficas” (página 13 a 18)

História

Foco principal da semana!

Hebreus, fenícios e persas

Objetivos gerais:

Identificar as principais características das sociedades dos hebreus. Reconhecer importantes contribuições dessas civilizações, como o desenvolvimento do monoteísmo.

1A

Aula 1

Resumo em tela – Mod.3 (apostila)

Continuação da correção dos exercícios da apostila p.6 e 7

Aula 2

Mod.3 (apostila pp.10 -13)- Fenícios e Persas

Texto complementar (p.11) Reis do comércio

Videoaula sobre os persas

1B Aula 1

Resumo em tela - Mod.3 (apostila)

Leitura do texto: Como surgiu o alfabeto (p.2)

Atividade: Conversando sobre.

Videoaula sobre os hebreus: https://www.youtube.com/watch?v=pk7cOHC4Fbc

Atividades da apostila p.6 e 7

Aula 2

Mod.3 (apostila pp.10 -13)- Fenícios e Persas

Texto complementar (p.11) Reis do comércio

Videoaula sobre os persas

Artes

Objetivos gerais:

Refletir sobre o processo de criação artística que utiliza o corpo humano como suporte para expressar uma ideia.

Aula 1

Plataforma do UNOi Fi, na Apostila “As Formas da Arte”, tema 2:

“O Corpo como suporte artístico”.

Vídeoaula em: https://www.youtube.com/watch?v=Za0hjSWgQkI

Foco principal da semana!

As Formas da Arte – O Corpo como Suporte Artístico.

Inglês

Foco principal da semana!

Present progressive

Objetivos gerais: Learning about distinct art forms and styles

Aula 1

Booklet 2:

Entertainment –

Theme 1: HW correction – page 13 exercises 19 to 21.

Language Reference 1-present continuous and question words.

Aula 2

Booklet 2:

Entertainment –

Theme 1: Foundation

Listening: pages 14 and 15, exercises 23 to 26.

HW: pages 15 and 16, exercises 28 and 29.

Kahoot - English and Chemistry

Google classroom/ UNOi platform and ZOOM

Espanhol

Objetivos gerais: Hablar de hechos actuales y habituales

Aula 1

Explanación de los verbos irregulares

Ejercicios de fijación

Aula 2

Corrección de las actividades anteriores. Expresión oral. Producción textual.

Foco principal da semana!

Presente de Indicativo – Irregulares con inclusión de g

Filosofia

Foco principal da semana!

Arte e Crença.

Objetivos gerais: Debater e avaliar o papel da indústria cultural e das culturas de massa no estímulo ao consumismo, seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas à percepção crítica das necessidades criadas pelo consumo e à adoção de hábitos sustentáveis.

Aula 1

Módulo 2

Cap.1 páginas 2 a 5 (Aprofundamento

Conhecendo museus de arte

https://youtu.be/-KqPvCgt8xI

Texto complementar para a discussão

https://www.vyaestelar.com.br/post/12632/fique-em-casa-o-que-isso-significa-para-voce

Empreendedorismo

Foco principal da semana!

Vivendo Valores

Objetivos gerais: Valores norteadores Mód 2

Aula 1

Via Zoom Dialógica

Educação Física

Objetivos gerais: Identificar as transformações nas características dos jogos eletrônicos em função dos avanços das tecnologias e nas respectivas exigências corporais colocadas por esses diferentes tipos de jogos.

Aula 1

Fundamentação do e-Sports e História

Aula 2

textos UNO(recursos digitais) Tipos de e-Sports

Foco principal da semana!

Jogos Eletrônicos/ Game Mobile

Gramática

Objetivos gerais:

Identificar como o contexto define a escolha das linguagens utilizadas (intenção). Variante do léxico

Aula 1

Fixacação

Exercícios postados no classroom. Devem enviar pelo classroom com horário e data marcada.

Aula 2

Exercícios do módulo pag. 34 a 36. Leitura sobre figuras de linguagem. Consultar enviar respo

Foco principal da semana!

Figuras de linguagem.

Literatura

Objetivos gerais: Conexão entre o pensamento crítico e a ludicidade .

Aula 1

Contexto histórico e convenções clássicas

Aula 2

Classicismo em Portugal, Camões lírico exs PP 15 a 19

Foco principal da semana!

Classicismo/ Renascimento

Redação

Foco principal da semana!

Gênero Carta

Objetivos gerais: Apresentar aos alunos o que é o discurso no texto. Estudarmos as características do gênero carta e vermos sua aplicação em contextos atuais e práticos.

Aula 1

Apostila 1 UNO, Capítulo 1, páginas 6 e 7. Aula pelo Zoom

Aula 2

Entrega de produções textuais da semana, cuja proposta foi postada em 20/06. Os textos serão entregues via digital.

- Haverá monitoramento da entrega dos textos, sanando eventuais dúvidas.

Matemática

Foco principal da semana!

Inequações do 2º grau

Objetivos gerais: Explorar os diferentes significados de desigualdade; relacionar os diferentes significados de desigualdade ao conceito de inequação do 2º grau com uma incógnita; estabelecer semelhanças e diferenças entre os princípios da igualdade e da desigualdade.

Aula 1

Correção dos exercícios das pp. 18 a 20.

Inequações do 2º grau.

Assistir as videoaulas sobre Estudo dos sinais.

https://youtu.be/mdVzgffO7MY

Aula 2

Inequação produto e quociente.

https://youtu.be/J6Qc56TdVTc

fazer exercícios da p. 22

Aula 3

Inequações simultâneas e domínio!

https://youtu.be/C50Um6OjmTg

Exercícios pp. 25 e 26.

Aula 4

Resolução dos exercícios e esclarecimentos de dúvidas.

Física

Foco principal da semana!

Vetores e Cinemática vetorial.

Objetivos gerais:

Apropriar-se de conhecimentos da Física para, em situações-problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. Habilidade: Caracterizar causas ou efeitos dos movimentos de partículas, substâncias, objetos ou corpos celestes;

Aula 1

Operações com vetores:

Regra do paralelogramo

Aula 2

Operações com vetores:

Regra do paralelogramo

Aula 3

Resolução dos exercícios

Biologia

Foco principal da semana!

Poluição das Águas e do Solo; - Desmatamento, Introdução de Espécies Exóticas e Extinção de Espécies; - Alternativas para o Futuro

Objetivos gerais:

Conhecer as principais formas de poluição ambiental (poluição das águas e do solo) e discutir maneiras de minimizar seus efeitos sobre o ambiente; - Compreender que a interferência humana em comunidades naturais (desmatamentos, introdução de espécies exóticas, extinção de espécies etc.) pode causar desequilíbrios ecológicos e aplicar esses conhecimentos na discussão de maneiras para evitar ou minimizar os efeitos prejudiciais dessas interferências no ambiente; - Conhecer os princípios do desenvolvimento sustentável, relacionando-os com a conservação e a preservação dos recursos naturais

1o A - Aulas 1 e 2

Módulo 4 – páginas de 8 à 11

Módulo 4 – Atividades de 1 a 30, 32, 33, 35, 37 e 38

Aula 3

Correção de AtividadeMódulo 4 – páginas de 12 à 14

Módulo 4 – Atividades 31, 34 e 36

1o B - Aulas 1 e 2

Módulo 12 – páginas de 13 a 21

Aula 3

Módulo 12 – páginas de 22 a 24

Módulo 12 – Atividades de 32 a 54, 60 a 62, 65, 66, 70 e 71

Química

Foco principal da semana!

Os coloides, o efeito Tyndall, métodos de separação de misturas homogêneos e introdução ao estudo da tabela periódica

Objetivos gerais:

Compreender que os métodos de separação de misturas estão muito presentes em nosso dia a dia; definir e classificar sistemas coloidais e onde são encontrados em nosso cotidiano.

Aula 1

- Correção lição 10;

- Os coloides e o efeito Tyndall.

Apostila:

- Módulo 3 – Páginas 2 a 8.

Aula 2

- Métodos de separação de misturas homogêneas.

Apostila:

- Módulo 3 – Páginas 10 a 18.

Aulas 3

- O desenvolvimento da tabela periódica;

- A organização atual da tabela periódica.

Apostila:

- Módulo 5 – Páginas 2 a 4.

Geografia

Foco principal da semana!

“Bacias hidrográficas e aquíferos” e “Clima, vegetação e hidrografia”

Objetivos gerais:

Entender qual a importância das bacias hidrográfica e dos aquíferos como reservatórios naturais de água e a dinâmica existente entre o clima, a vegetação e a hidrografia.

Aula 1

Zoom – Power Point – Apostila “Bacia do São Francisco” e ”Aquíferos”

(página 19 a 32)

Aula 2

Zoom – Power Point – Apostila – revisão do capítulo (página 25 a 33) – Google Formulário

História

Foco principal da semana!

Grécia Antiga

Objetivos gerais:

Identificar as origens da civilização grega.

Caracterizar o tipo de democracia praticada na Grécia antiga e comparar com a atualidade.

Aula 1

Correção dos exercícios p.11 e p.13 (2 e 4) Mod.3

Aula 2

Mod.3 – Cap.2 Grécia Antiga (apostila p. 19)

Introdução: Democracia – Conversando sobre

Artes

Objetivos gerais:

Entender as cidades como suportes para a manifestação cultural da arte e os espaços públicos no contexto da crítica social e reflexão coletiva sobre o mundo.

Aula 1

Plataforma do UNOi Fi, na Apostila Urbanidade e Meio Ambiente – Um Olhar sobre as cidades.

Foco principal da semana!

Urbanidade e Meio Ambiente – Um Olhar sobre as cidades.

Inglês

Objetivos gerais: Learning about distinct art forms and styles

Aula 1

Booklet 2:

Entertainment –

Theme 1: Foundation

Listening: pages 14 and 15, exercises 23 to 26.

HW: pages 15 and 16, exercises 28 and 29.

Aula 2

Booklet 2:

Present continuous exercises.

Foco principal da semana!

Present progressive

Espanhol

Foco principal da semana!

Comunicación y redes sociales

Objetivos gerais: Conocer y reflexionar sobre la importancia y los riesgos de las redes sociales

Aula 1

Expresión e interacción Oral

Lectura y comprensión lectora

Aula 2

Ejercicios – Ventajas y desventajas de las redes sociales.

Filosofia

Foco principal da semana!

Arte e Crença.

Objetivos gerais: Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Aula 1

Cap.1 páginas 6 (aprofundamento) e exercícios.

Para ajudar a pensar.

http://www.paradigmas.com.br/index.php/revista/edicoes-31-a-40/edicao-31/371-schiller-e-a-questao-da-estetica

Indicações de filmes

Pequena Miss Sunshine

Linda de Morrer

Extraordinário

Empreendedorismo

Foco principal da semana!

Vivendo Valores

Objetivos gerais: Valores norteadores Mód 2

Aula 1

Via Zoom Dialógica

Educação Física

Foco principal da semana!

Jogos Eletrônicos/ Game Mobile

Objetivos gerais: Identificar as transformações nas características dos jogos eletrônicos em função dos avanços das tecnologias e nas respectivas exigências corporais colocadas por esses diferentes tipos de jogos.

Aula 1

https://www.youtube.com/watch?v=dJZgyH6ygjs

Aula 2

http://g1.globo.com/mg/sul-de-minas/jornal-da-eptv/videos/v/sob-controle-conheca-os-beneficios-e-maleficios-dos-videogames/6079516/

Gramática

Foco principal da semana!

REVISÃO E P1

Estudo de casos: figuras de linguagem. P1

Literatura

Foco principal da semana!

P 1

P1

Redação

P 1

Foco principal da semana!

P1

Matemática

Foco principal da semana!

P1

P1

Física

Aulas 1 e 2:

Apresentação dos grupos: Trabalho de VETORES

Aula 3 P1

Foco principal da semana!

Apresentações e P1

Biologia

Foco principal da semana!

REVISÃO E P1

1o A

P1

1o B -

Módulo 4 – páginas de 5 à 7

Fazer um Mapa Mental sobre as principais formas de Poluição Atmosférica

Química

Foco principal da semana!

REVISÃO E P1

REVISÃO E P1

Geografia

P1

Foco principal da semana!

P1

História

Foco principal da semana!

Grécia Antiga e P 1

1A

Finalização sobre Atenas e Esparta

Correção da atividade “Trocando ideias” p.22

1B

P1

Artes

Foco principal da semana!

P1

P1

Inglês

Aula 1

Booklet 2:

Entertainment –

Theme 1: Foundation

Listening: pages 16 and 17, exercises 30 to 32. This is your homework for July, 13th: Furthermore “Extra reading”- pages 43 and 44 exercises 1 to 7.

Aula 2

P1

Foco principal da semana!

Revision

Espanhol

Foco principal da semana!

P1

P1

Filosofia

Foco principal da semana!

P1

P1

Empreendedorismo

Foco principal da semana!

P1

P1

Educação Física

Foco principal da semana!

P1

P1

Gramática

Foco principal da semana!

Morfema

Objetivos gerais: Conceituar morfema, Identificar afixos, desinências e vogais temáticas . Compreender o papel que os morfemas exercem na composição das palavras .

Aula 1

Correção da prova

Estrutura das palavras : Introdução.

Aula 2

Estrutura das palavras:

Conceituar morfemas

Ex. página 2 e Pense e responda (ex. 1 e 2)

Literatura

Objetivos gerais: Conexão entre o pensamento crítico e a ludicidade .

Aula 1:

Correção da Avaliação

Atividades Correção exs lírica camoniana

Aula 2

Os Lusíadas: forma e conteúdo

Foco principal da semana!

Camões lírico e épico

Redação

Foco principal da semana!

Produção de texto: gênero Carta

Objetivos gerais: Apresentar aos alunos o que é o discurso no texto. Estudarmos as características do gênero carta e vermos sua aplicação em contextos atuais e práticos.

Aulas 1 e 2

Apostila 1 UNO, Capítulo 1, páginas 9 e 10. Aula pelo Zoom

Ambiente Classroom: Entrega de produções textuais da semana, cuja proposta foi postada em 11/07. Os textos serão entregues via digital.

Matemática

Foco principal da semana!

Função modular

OBJETIVOS GERAIS: Construir e compreender os gráficos modulares das diversas funções.

AULA 1

Correção da prova.

Introdução a função modular.

FUNÇÃO MODULAR: CONCEITOS INICIAIS E GRÁFICOS (10 min)

https://youtu.be/pmZdHEsr5LM

FUNÇÃO MODULAR: GRÁFICOS (7min)

https://youtu.be/b9K884tjeO4

AULA 2

Aula aplicativo Zoom,

Aula ao vivo.

Resolução dos exercícios e esclarecimentos de dúvidas.

Exercícios pp.35, 37.

AULA 3

Correção dos exercícios.

Aula no zoom para resoluções de exemplos

AULA 4

Exercícios pp. 38 e 39

Cada aluno construirá um gráfico diferente e depois irá apresentar as diferenças para a classe.

Postará a atividade no classroom

Física

Aulas 1 e 2

Resolução coletiva da PE1 e momento de fixação dos conceitos.

Aula 3

Finalização do conceito de Vetores.

Foco principal da semana!

Vetores e Cinemática vetorial.

Biologia

Foco principal da semana!

O Mundo Microscópico;

O Microscópio Fotônico;

O Microscópio Eletrônico

Objetivos gerais:

1o A

Aula 1

Módulo 5 – páginas de 2 a 5

Atividades de 1 a 11, 21, 27 e 28

Aulas 2 e 3

Módulo 5 – páginas de 5 a 11

Atividades de 12 a 20, 22 a 26 e 29 a 34

1o B -

Aulas 1 e 2

Módulo 5 – páginas de 2 a 8

Módulo 5 – Atividades de 1 a 17, 21, 23, 24 e 27 a 31

Aula 3

Módulo 5 – páginas de 9 a 11

Atividades de 18 a 20, 22, 25, 26 e 32 a 34

Química

Foco principal da semana!

Estudo da tabela periódica, distribuição eletrônica em subníveis eletrônicos, cálculo da massa atômica dos elementos químicos.

Objetivos gerais: Demonstrar como é feito o cálculo da massa dos elementos da tabela periódica e compreender que o átomo é formado por subcamadas.

Aula 1

- Correção e discussão da verificação de aprendizagem.

Aulas 2 e 3

- A distribuição eletrônica em subcamadas;

- O cálculo da massa atômica dos elementos químicos

Apostila:

- Módulo 5 – Páginas 22 a 25.

Lição 12 e 13: A tabela periódica e o cálculo da massa atômica.

Geografia

Foco principal da semana!

Revisão do conteúdo e Monções, correntes marítimas e tipos de clima

Objetivos Gerais: Entender quais respostas eram esperadas para as os temas abordados na prova e compreender como a dinâmica do clima pode afetar o meio ambiente e a sociedade.

Aula 1

Correção da Prova específica de Geografia

Aula 2

Power Point – Apostila (página 6 a 9)

Videoconferência com a explicação do conteúdo “Monções, correntes marítimas e tipos de clima” e exercícios da apostila.

História

Foco principal da semana!

“Monoteísmo, comércio e democracia na Antiguidade”

Objetivos gerais: Recuperação contínua

Aula 1

Mod.3 (apostila)

Correção da Prova Específica II

Aula 2

Mod. (apostila)

Recuperação Contínua.

Revendo o objeto de estudo.

Artes

Foco principal da semana!

Aproximações entre Arte e Meio Ambiente.

Objetivos gerais:Entender as relações entre a arte e o meio ambiente. Como os espaços influenciam e podem ser influenciados pela criação artística.

Aula 1

Assistir ao conteúdo do tema 2 da apostila “Urbanidade e Meio Ambiente”: “Aproximações entre Arte e Meio Ambiente”, para a realização da aula invertida.

Aula invertida sobre Urbanidade e Meio Ambiente – Aproximações entre Arte e Meio Ambiente, onde os alunos iniciarão o debate sobre o material estudado na plataforma UNOi, para a complementação e explicação final do professor sobre o conteúdo.

Inglês

Objetivos gerais: Learning about distinct art forms and styles

Aula 1

Booklet 2:

Entertainment –

Theme 1: Voices

Listening: pages 18, exercises 33 to 37.

HW: page 23 , exercises 1 and 2.

Aula 2

Booklet 2:

Page 23 HW correction;

Pages 24 and 25 exercises 3 to 7.

HW: pages 26 and 27 , exercises 8, 9 and 10.

Foco principal da semana!

Photography and Cinema

Espanhol

Foco principal da semana!

Las ventajas y desventajas de las redes sociale

Objetivos gerais: Buscar e intentar encontrar medios de cómo reducir las violencias de género por medio de las redes sociales.

Aula 1: Actividad de evaluación escrita y auditiva 1

Aula 2: Actividad de evaluación escrita y auditiva 2

Filosofia

Objetivos gerais: Analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local, regional, nacional e mundial em diferentes tempos, a partir da pluralidade de procedimentos epistemológicos, científicos e tecnológicos, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a eles, considerando diferentes pontos de vista e tomando decisões baseadas em argumentos e fontes de natureza científica.

Aula 1 -ROTINA DO PENSAMENTO

PREPARAÇÃO DE ESTUDOS: Comandas de preparação para a avaliação (seleção e construção de material de apoio) -09/07

AVALIAÇÃO: Dissertativa argumentativa e operacional.( Habilidades de identificação e comparação)

- Observação por meio de distratores a serem dispostos como Rubricas na atividade proposta. (antecedência)-dois dias antes

Foco principal da semana!

A condição Humana Cap. 2 módulo 1

Trabalho e Lazer Cap.3. módulo 1

Empreendedorismo

Foco principal da semana!

Líder de si mesmo

Objetivos gerais: Exercitando os perfis Tomadores, Compensadores e Doadores. Como ser um doador do topo da pirâmide?

Aula 1:

Via Zoom Dialógica

Síntese

Educação Física

Objetivos gerais: Conhecer o tema “práticas corporais de aventura” através da troca de experiências, verificando a familiaridade dos alunos em relação ao assunto.

Aula 1

Vídeo de uma modalidade radical

Aula 2

Jogo online com imagens de esportes de aventura

Foco principal da semana!

Práticas corporais de aventura

Gramática

Foco principal da semana!

Morfema

Objetivos gerais: Conceituar morfema, Identificar afixos, desinências e vogais temáticas . Compreender o papel que os morfemas exercem na composição das palavras .

Aula 1

Correção dos exercícios de morfemas da página 2.

Distinção entre sufixos e desinências.

Exercícios páginas 7: Ex. 1 a 6

Aula 2

Estrutura das palavras:

Ex. 7 ao final.

Literatura

Objetivos gerais: Conexão entre o pensamento crítico e a ludicidade .

Aula 1:

Os Lusíadas: forma e conteúdo

Aula 2

Atividades pp 27 e 28

Foco principal da semana!

Camões lírico e épico

Redação

Foco principal da semana!

Produção de texto: gênero Carta

Objetivos gerais: Apresentar aos alunos o que é o discurso no texto. Estudarmos as características do gênero carta e vermos sua aplicação em contextos atuais e práticos.

Aulas 1 e 2

Apostila 1 UNO, Capítulo 1, páginas 9 e 10. Aula pelo Zoom

Ambiente Classroom: Entrega de produções textuais da semana, cuja proposta foi postada em 18/07. Os textos serão entregues via digital.

Matemática

Foco principal da semana!

Função modular

OBJETIVOS GERAIS: Construir e compreender os gráficos modulares das diversas funções.

AULA 1

Introdução a equação modular.

FUNÇÃO MODULAR: EQUAÇÕES MODULARES #1

https://youtu.be/73bac86B4qU (7min)

AULA 2

Resolução dos exercícios e esclarecimentos de dúvidas.

Exercícios pp.40 e 41.

AULA 3

Correção dos exercícios.

FUNÇÃO MODULAR: INEQUAÇÕES MODULARES

https://youtu.be/17LRtgz4Q2A (6 min)

AULA 4

Aula ao vivo.

Resolução dos exercícios e esclarecimentos de dúvidas.

Exercícios pp.44 e 45.

Física

Foco principal da semana!

Vetores e Cinemática vetorial.

Objetivos gerais: No período do segundo trimestre serão contemplados três competências e habilidades da BNCC, sendo estas:

Competência: Entender métodos e procedimentos próprios das ciências naturais e aplicá-los em diferentes contextos. Habilidade: Relacionar informações apresentadas em diferentes formas de linguagem e representação usadas nas ciências físicas, químicas ou biológicas, como texto discursivo, gráficos, tabelas, relações matemáticas ou linguagem simbólica;

Aulas 1 e 2

Introdução à Cinemática Vetorial

Aula 3

Resolução de exercícios

Biologia

Foco principal da semana!

A Química da Vida; - A Água e os Seres Vivos

Objetivos gerais:

1o A

Aula 1

Correção – Módulo 5 – Capítulo 1 – Atividades de 1 a 34

Aulas 2 e 3

Módulo 5 – páginas de 16 a 20

Módulo 5 – Capítulo 2 – Atividades 1 a 7 e 32

1o B -

Aulas 1 e 2

Módulo 5 – páginas de 16 a 20

Módulo 5 – Capítulo 2 – Atividades 1 a 7 e 32

Aula 3

Correção – Módulo 5 – Capítulo 2 – Atividades 1 a 7 e 32

Química

Foco principal da semana!

Estudo da tabela periódica, distribuição eletrônica em subníveis eletrônicos, cálculo da massa atômica dos elementos químicos.

Objetivos gerais: Demonstrar como é feito o cálculo da massa dos elementos da tabela periódica e compreender que o átomo é formado por subcamadas.

Aula 1

- Continuação da distribuição eletrônica em subníveis

- Introdução ao estudo das propriedades periódicas.

Apostila:

- Módulo 5 – Páginas 22 a 25

Aulas 2 e 3

- O raio atômico;

- O raio iônico;

- Energia de ionização;

- Afinidade eletrônica.

Apostila:

- Módulo 5 – Páginas 22 a 25.

Geografia

Foco principal da semana!

Revisão do conteúdo e Monções, correntes marítimas e tipos de clima

Objetivos Gerais: Entender quais respostas eram esperadas para as os temas abordados na prova e compreender como a dinâmica do clima pode afetar o meio ambiente e a sociedade.

Aula 1

Atividade para nota “Vegetações terrestres”

Elaboração de esquema gráfico com as características de alguns dos grandes biomas terrestres.

Aula 2

Power Point – Apostila (página 6 e 7)

Correção dos exercícios da apostila através de videoconferência.

Explicação do conteúdo “Políticas ambientais” – introdução.

História

Foco principal da semana!

”Grécia Antiga”

Objetivos gerais: Compreender a formação da pólis e a organização das principais cidades-Estado gregas: Atenas e Esparta.

Reconhecer as principais características da cultura grega na Antiguidade.

Aula 1

Retomando Atenas e Esparta

Atividades p.25-26 “Pensando Criticamente” exercícios 4 e 5

Aula 2

Grécia: guerras e cultura

Atividades p.36 exercícios 4 e 5

Artes

Foco principal da semana!

Urbanidade e Meio Ambiente – Aproximações entre Arte e Meio Ambiente.

Objetivos gerais: Entender as relações entre a arte e o meio ambiente. Como os espaços influenciam e podem ser influenciados pela criação artística e as suas relações com os aspectos emocionais do produtor da obra.

Aula 1

Apresentação do projeto “Arte e Meio Ambiente”, proposto na aula anterior, onde o aluno cria uma obra visual, literária (poesia, texto, crônica, descrição...) ou musical que descreva um ambiente específico e significativo para ele.

O aluno recita, mostra sua obra visual, reproduz seu vídeo ou canta sua música, explicando qual a emoção que este ambiente retratado trouxe como inspiração, para ele criar sua obra.

Inglês

Objetivos gerais: Learning about distinct art forms and styles

Aula 1

Booklet 2:

Entertainment –

Theme 2: “What’s on your movie list?”

Words in Context pages 26 and 27, exercises 8,9 and 10.

Grammar: Going to

Aula 2

Booklet 2:

Language Reference 2: Going to- Plans and arrangements pges 48 and 49, exercises 14 and 15.

Foco principal da semana!

Plans and arragements

Espanhol

Foco principal da semana!

Las ventajas y desventajas de las redes social

Objetivos gerais: Buscar e intentar encontrar medios de cómo reducir las violencias de género por medio de las redes sociales.

Aula 1: Término de la actividad 2

Aula 2: Ejercicios de comprensión de imagen - Expresión e interacción Oral.

Filosofia

Foco principal da semana!

Arte e Crença.

A caminho da arte contemporânea.

Objetivos gerais: Analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local, regional, nacional e mundial em diferentes tempos, a partir da pluralidade de procedimentos epistemológicos, científicos e tecnológicos, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a eles, considerando diferentes pontos de vista e tomando decisões baseadas em argumentos e fontes de natureza científica.

Aula 1 -ROTINA DO PENSAMENTO

Cap.1 páginas 9 a 11.

Para ajudar a pensar

https://youtu.be/-KqPvCgt8xI

Conhecendo Museus - Série l - Museu de Arte Contemporâneahttps://youtu.be/SBQw7PwLrqM

A ARTE É O ÚNICO PRAZER LIVRE DO SER HUMANO - E AGORA? COM VIVIANE MOSÉ

Proposta: identificação das principais tendências das artes contemporâneas.

Filosofia em diálogo: organizando os saberes coletivamente por meio de um mapa de ideias e imagens

Empreendedorismo

Foco principal da semana!

Entendimento empático

Objetivos gerais: Escada da inferência. Quais são as nossas cicatrizes neurais? Quais são os filtros observáveis e que interferem no nosso julgamento.

Aula 1:

Via Zoom Dialógica

Síntese

Educação Física

Foco principal da semana!

Práticas corporais de aventura

Objetivos gerais: Conhecer o tema “práticas corporais de aventura” através da troca de experiências, verificando a familiaridade dos alunos em relação ao assunto.

Aula 1

Vídeos sobre esportes de aventura e texto do Educa Mais Brasil

Aula 2

Sites de pesquisa e internet escolhidos pelos alunos.

Iniciar o trabalho de pesquisa das práticas corporais de aventura.