Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
Kompetansetid // uke 9
1
Hilde & Geir
3. mars 2021
A G E N D A:
1
-> Kort info
-> Læringsstøttende prøver i skriving
-> Veien videre - D E K O M P
-> "Vikarperm"
-> Til neste uke....
T i l i n f o:
-> Smittevern
Hva er forskjellen på gult og rødt nivå for oss?
-> Egenmelding // signer hos Terje
-> Vikarbehov // manko på vikarer?
2
Læringsstøttende
skriveprøver
http://www.skrivesenteret.no/ressurser/laeringsstttende-prver-i-skriving-2017/
Skrivestøtte
5 vurderingsområder:
• Skriver-leser-interaksjon: Hvordan man henvender seg til en tenkt leser og tar hensyn til denne leserens behov for informasjon.
• Innhold: Om innholdet er relevant for oppgaven, og i hvilken grad innholdet er utdypet og vektet på en formålstjenlig måte.
• Tekstoppbygging: I hvilken grad teksten er bygd opp på en logisk måte med tanke på kommunikasjonssituasjonen.
• Språkbruk: Setningsvariasjon, språklig presisjon, språklige virkemidler.
• Formverk, rettskriving, tegnsetting: Her skal du vurdere formalia, det vil si formverk, rettskriving og tegnsetting.
Ved regelbrudd kan skolen:
-> gi muntlig advarsel
-> kontakte hjemmet og involvere foresatte
-> gi oppgaver for å rette opp skade som er påført skolens eiendom eller eiendeler (rydde søppel, vaske gulv, fjerne tagging og lignende)
-> kreve tilstedeværelse på skolen før eller etter skoletid i forbindelse med samtaler og/eller for å utføre pålagte oppgaver
-> beslaglegge ulovlige gjenstander som kan benyttes til å utøve skade på andre
-> rektor kan delegere til lærer å vise bort elever fra klassen/gruppen inntil 2 klokketimer.
-> vise bort for resten av skoledagen etter rektors avgjørelse. Foresatte til elever på 1.-7. trinn skal varsles før det blir satt i verk bortvisning for resten av dagen.
-> sende en elev hjem fra skoletur i henhold til bortvisningsreglene i punkt over
-> bytte klasse midlertidig eller permanent
-> i helt spesielle tilfeller kan kommunen vedta et midlertidig eller permanent skolebytte (opplæringsloven § 8-1). Oppvekstdirektørens avgjørelse.
D E K O M P
3
UKE 9 - Hva har vi prøvd ut fra sist samling?
Hva skal vi prøve ut til neste uke?
Klassens skrivekompetanse - oversikt?
UKE 10 - Praksishistorier på Teams
Hva har gitt effekt? Hva kan vi ta med videre?
UKE 11 - Line UiA, tema: Prosjekt Respekt
UKE 12 - Utviklingssamtaler
UKE 14 - UiA, teknologi // lærende møte
UKE 15 - Sos+faglig gjennomgang
UKE 16 - Lærende møte, tema: Prosjekt respekt
UKE 19 - Line UiA
Respekt
V i k a r p e r m
4
-> Rutiner, oppstart overganger og avslutning
-> Klassekart
-> Elever med ekstra behov
-> Nødopplegg
-> "Vikarperm"
-> Praksishistorier
Til neste gang...
Superkollega
Skinn litt ekstra på kollega du har trukket.
Hvorfor setter du pris på din kollega?
2-3 minutter