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1.- Deterioro progresivo del Medio ambiente
2.- Como maestros debemos desarrollar una actitud crítica y de responsabilidad
Medio ambiente: el conjunto de componentes físicos, biológicos y sociales
Ecosistema: conjunto formado por una comunidad de seres vivos (biocenosis) y el
entorno en el cual viven (biotopo)
Factores de deterioro y de regeneración: causas o agentes diversos que modifican los ecosistemas, en sus elementos o sus relaciones
Desarrollo sostenible
ARTÍCULO 7 RD 126/2014
Objetivo H / L
ORDEN ECD 65/2015
Competencias clave: CSC y CEC
Decreto 198/2014
Bloque de contenidos nº3 los seres vivos. CN
Bloque de contenidos nº2 el mundo en que vivimos. CS
CEV Y EAE
Definición RAE sobre el entorno.
El medio será el conjunto de elementos, sucesos, factores y procesos
Educacion medio ambiental como instrumento de concienciación
Las condiciones determinan si el medio es óptimo
Ejemplos: temeratura (endotermos y ectotermos)
luz, humedad y salinidad.
Deterioro medio ambiental = desarrollo sostenible
Cumbre de la Tierra en Río de Janeiro de 1992:
1.- AGENDA 21
2.- Dio lugar a la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC) como primer paso para afrontar el problema
3.- 1997 Protocolo de kyoto reducir las emisiones globales.
4.- Acuerdo de París en la XXI conferencia, acuerdo histórico para el cambio climático.
5.- En el Día de la Tierra, el 22 de abril de 2016.
Ley de conservación de los espacios naturales y de la fauna y flora silvestres:
Los parques:
Las reservas naturales
Los monumentos naturales
Los paisajes protegidos
Relación complejas en equilibrio
Bióticos - abióticos
ENERGÍA - MATERIA = ECOSISTEMA
COMPONENTES:
Autótrofos
Heterótrofos
Abióticos
La energía de los ecosistemas fluye a través de las cadenas tróficas:
Productores
Consumidores primarios
Consumidores secundarios
Descomponedores
Los ecosistemas se autoregulan... sucesión como concepto para hablar de cambios en los ecosistemas
Factores de deterioro:
Contaminación atmosférica:
Contaminación terrestre:
Contaminación de las aguas continentales (acuíferos, ríos y lagos) y marinas u oceánicas:
El ser humano como factor principal del deterioro de los ecosistemas.
Efecto invernadero
Destrucción de la capa de ozono
Reducción de la biodiversidad
Contaminación del aire y el agua.
Desertización y pérdida del suelo,
Producción y gestión de recursos
Alteración de las zonas costeras
Impacto positivo del ser humano
María Novo importancia de la Ed desde pequeños
la conferencia de las Naciones Unidades de Tbilsi
En EP la teoría de las 3 R
Reutilizar
Reciclar
Reducir
Utilización de energías renovables:
Eólica, hidráulica, solar, mareomotriz, biomasa y geotérmica.
MISA GIGANTE FAJO
PAPEL DOCENTE
EVALUACIÓN CONTINUA
4 VERSUS
CITAR RECURSOS A UTILIZAR
UDI