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PEDAGOGÍA TECNOLÓGICA
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Pedagogías tecnoproductoras
La lingüística es un sistema de relaciones que ayudan a racionalizar el desorden empírico a través de estructuras teóricas
Se niega el hombre como un quién
- Estructuralismo
Sujeto
Emerge como consecuencia del positivismo donde se le otorga a la ciencia la mayor importancia por encima de las demás actividades humanas
- Cientismo
- Neopositivismo
Hombre
La realidad se da solamente en el pensar científico y en el pensar cotidiano. El discurso solo es entendido por lo que se da en la experiencia inmediata
- Tecnicismo
Es lo que la ciencia puede saber de él
Intervención no solo de instrumentos o aparatos, sino también de procesos racionalizados en las actividades humanas
cosa
Fenómeno
En la actualidad hay una excesiva preocupación por la reproducción de conocimientos, hábitos y actitudes, derivando en una pedagogía in-humanista
Dato
Pedagogía
No sujeto
Es lo que la tecnología puede hacer con él
No conciencia
Tecnológica
Uso consciente de la ciencia y las técnicas para la modificación del comportamiento humano de acuerdo a las conductas socialmente deseables
La humanidad y la educación están en función de los medios que aparecen abruptamente
The Beginning
Describe a success story
01
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No Return
The only way is up!
02
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Dream Big
Make it happen!
03
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Teamwork
Find a partner
04
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Reach the Top
Whatever it takes
05
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