Experimento Neurociencias 2018
María Luz Atala, Federica Bottini Piccoli, Abril Fox, Lily Nentcheva
Pregunta de Investigación
¿Afecta la música que se utiliza para una película en las emociones que se esperan del espectador?
La Pregunta
1. Se emocionará más el grupo que escucha a música apropriada a la película (música romántica)
2. El grupo que escucha sin música se emocionará más que el grupo con música elegida al azar (múica electrónica)
Estado del Arte
Estado del Arte
Estudios que ya han sido realizados en este tema
Baumgatner, T., et al. (2006)
Baumgartner, T., et al. (2006)
The emotional power of music: how music enhances the feeling of affective pictures
- Usó una resonancia magnética para explorar cómo los estímulos musicales mejoran la sensación de imágenes afectivas
- Presentaron imágenes temerosas y tristes sin música o con música emocional congruente
- Con música se activaron muchas de las estructuras que participan en el procesamiento de emociones (por ejemplo, amígdala, hipocampo, cerebelo, circunvolución fusiforme). Sin música se activó la parte cognitiva de la corteza prefrontal - modo más cognitivo de percepción emocional
Bullerjahn, C., & Guldenring, M. (1994)
Bullerjahn, C., & Guldenring, M. (1994)
An empirical investigation of effects of film music using qualitative content analysis
- Crearon un video de 10 minutos que parecía parte de un largometraje y podía tener varias interpretaciones. Lo mostraron con tres bandas sonoras diferentes (thriller, melodrama y otra).
- Los resultados indicaron que la musica sí afectó la comprensión de la trama
Cohen, A. J. (2001)
Music as a source of emotion in film
- Trabajó también con escenas románticas (como nosotras)
- Descubrió que con música (congruente) los espectadores proyectaron más que nada sus propias reacciones a la música sobre los pasajes en el video
Vitouch, O. (2001)
Musical context effects in film perception
- Investigó cómo el contexto musical afecta a las expectativas sobre lo que sucederá a continuación en la película?
- Los resultados mostraron que los diferentes contextos musicales sí influyeron lo que escribieron los participantes
Nuestro Experimento
Resultados
Método
48 personas dividas en 3 grupos
Nuestro Experimento
Resultados
Método
Limitaciones
Qué podríamos haber hecho mejor?
Limitaciones
No incluimos ninguna pregunta para saber si los participantes habían visto UP antes o no
El rango de edad de los participantes fue muy limitado debido al lugar donde realizamos el experimento
(Campus de UdeSA)
Más participantes
=
resultados más precisos
Conclusiones
Se dió el resultado esperado: la música contextualizada al tipo de esscena colabora con la emoción que siente el espectador
Conclusiones