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Curso online MHAE 1
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Curso Online
Introducción a las Terapias Ecuestres y Aprendizaje asistido con caballos - Modelo MHAE
Lic. Marcela Aldazábal & Lic. María Daniela Dagrosa
Un acercamiento al Modelo de trabajo llamado M.H.A.E: Movimiento Humano Animal en Evolución
Movimiento
Humano
¿Qué es el método M.H.A.E?
BIENVENIDOS!
Marcela y Daniela
Animal
En evolución
"
El barro es el príncipe de los juguetes.
El barro no es nada y puede ser todo
"
Francesco Tonucci
M.H.A.E
Desde la interdisciplina, el modelo M.H.A.E sintetiza y sistematiza conocimientos provenientes del comportamiento animal (disciplina llamada etología), la psicología, la medicina y la antrozoología.
Antrozoología
La antrozoología es una disciplina emergente que estudia las relaciones entre los humanos y los demás animales. También se conoce en inglés como HAS Human-Animal Studies - Estudios Humano-Animales o Animals Studies
Interdisciplinario
Intención
En este sentido, nuestro esfuerzo intelectual ha sido y es permanente conciliar conocimientos legitimados de:
- La psicología clínica
- Nosografía psiquiátrica
- Psicoanálisis y psicoanálisis inglés donde el énfasis está puesto en los primeros estadios del desarrollo y en la constitución subjetiva
- La escuela sistémica
- La corriente de la Gestalt
- El aporte de autores estudiosos del cerebro humano y su funcionamiento durante la gestación y evolución del Ser Humano.
- La psicología genética en relación a los procesos de aprendizaje
Por ello, dentro de la psicología, ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones , las percepciones, las emociones y el comportamiento humano junto a los criterios de salud-enfermedad, es que en el modelo M.H.A.E se suman y se articulan diferentes líneas teóricas
- Sostenemos que los fenómenos son multifactoriales y por ello una mirada dogmática podría resultar, desde nuestra óptica, reductiva en la comprensión del fenómeno de estudio en cuestión.
TERAPIAS ECUESTRES - MHAE
En Terapias Ecuestres y dentro de nuestra metodología MHAE trabajamos en un eje fundamental: el eje del devenir subjetivo e intersubjetivo.
¿Qué planteamos?
- Punto de partida de la trama vincular y de los objetos primeros (junto con el padre) en tanto funciones dadoras de mismidad y corte.
- Allí se irá construyendo el mundo de los objetos abriendo la posibilidad de una serie~secuencia que dura desde la induscriminacion a la constatación y encuentro en el mundo exterior de un objeto posible.
- Planteamos una clínica de la articulación y construcción del dinamismo que implica un doble movimiento:
- El nacimiento del yo y el nacimiento del Otro, en tanto exterior que es reconocido como sostén y dador de sentido y vitalidad (madre).
En las Terapias Ecuestres el caballo viene a facilitar y ocupar este lugar en donde existe el número 3:
- Hay unión, hay interior~exterior ~ separación y corte y hay esa posibilidad ordinaria de un adentro y afuera en continuo favoreciendo cuerpo a cuerpo el desarrollo humano emocional psicológico y subjetivo.
MHAE
"Un objeto propiamente humano, es en sí mismo un instrumento capaz de ser desprendido de uno mismo y de su funcion"
Praxis
Postulamos una praxis articulada y sostenida desde un constructo metapsicológico
En pista marcamos una clínica del borde, del circuito, del espacio contiguo que involucra un límite flexible que marca:
- 2 espacios
- 2 lugares
- Un adentro y un afuera y una posibilidad de generar una serie de espacios que se van diferenciando
Clínica de la topología
Somos todos seres topologizados.
Allí postulamos por ejemplo la clínica del Borde y su construcción para el devenir subjetivo.
Existe un mapa de nuestro territorio.
Circuito dotado de función de borde y de circuito pulsional
Espacio-objeto-tiempo son construcciones tanto subjetivas como interobjetivas
Único, personal y que se origina en el contacto y Vinculo con el Otro y a través del vínculo cuerpo a cuerpo a través de las zonas de intercambio:
Vivimos apoyados en circuitos trayectos mapas y puntos de referencias que nos permiten Ser y estar en el Mundo
Nuestros órganos de los sentidos allí en donde lo que hay son agujeros y una zona fronteriza que puede ser flanqueadas. Es el lugar donde pueden producirse los intercambios
M.H.A.E
M.H.A.E es una metodología de trabajo que surgió de la encrucijada de las disciplinas que conforman las terapias Ecuestres: Equinoterapia, Psicoterapia Asistida con Caballlos y Volteo Adaptado
- Esta forma de trabajo es un dispositivo que emplea técnicas que se basan en nuestro constructo teórico
- El basamento teórico es interdisciplinario y, desde la disciplina de la psicología, ecléctico
Como eclecticismo se entiende
Adopción, en el juzgar u obrar, de una postura intermedia entre doctrinas o actitudes diversas. Es una escuela filosófica que procura conciliar las doctrinas que parecen mejores o más verosímiles, aunque procedan de diversos sistemas.
EJE TEMÁTICO
M= MOVIMIENTO
Las Terapias Ecuestres involucran el Movimiento
El ritmo es la base de las relaciones primarias donde aún no hay palabra. El ritmo imprime vitalidad y movimiento. Ritmo da noción de ciclos, avances. Enseña que hay un antes y un después. En TACCAS se fija mediante repetición rítmica de aires: paso, trote y galope.
- El movimiento y el ritmo marcan la constitución subjetiva.
- Cadencia y sincronicidad.
- En MHAE, la base de la terapéutica es el movimiento y la sincronía humano-animal, factor decisivo en marcar espacio y tiempo que son constructos humanos para Ser y Estar en el mundo.
Fundamentos fisioterapéuticos
Fundamentos
- Transmisión del calor corporal
- Patrón de locomoción similar a la marcha humana
- Impulsos rítmicos-ritmo
- Acomodación tres planos
- Estimulación SNC a través del cinturón pélvico
- Tono y postura
- Distender-relajar-estimular
- Propiocepción
- Sostén de un cuerpo sobre otro
Neurodesarrollo por medio del caballo
Neurodesarrollo
Existe un desarrollo normal basado en la evolución de nuestro cerebro y los esquemas de base, está basado en la posición del pie, destinado a resistir la acción de la fuerza de gravedad, el hombre ha debido perfeccionar el mecanismo posutral reflejo natural.
Ese está compuesto por tres factores:
1. el tono postural
2. fijación de posturas
3. esquemas de coordinación
El mecanismo postural normal desemboca en 2 reacciones automáticas.
1. Reacciones de enderezamiento
2. Reacciones de equilibrio
La posición de la cabeza maneja todas las reacciones del cuerpo. Los factores fundamentales son el control de la cabeza y el tronco, de donde partirán las rotaciones, las transferencias de pesos, los empujes y los apoyos.
Cabe señalar la importancia del gateo como momento previo a la pedestación
El tratamiento debe tomar como ejemplo el desarrollo normal del niño, que se produce de la cabeza a los pies, de proximal a distal, de actividades groseras a las actividades más selectivas.
SENTIDOS
Oído
Gusto
Tacto
Visión
Olfato
Sentidos
Equilibrio y movimiento: sistema vestibular
Sentido de la posición de nuestro cuerpo o Sistema Propioceptivo.
- Nuestros sentidos nos dan la información acerca de las condiciones físicas de nuestro cuerpo y del ambiente que nos rodea.
- Poseemos un sentido especial que detecta la fuerza de gravedad y los movimientos de nuestro cuerpo en relación con la tierra
Sistema vestibular
El movimiento y su relación al sistema vestibular
- Es el sentido de movimiento y equilibrio.
- Nos permite saber donde se sitúa nuestro cuerpo en el espacio, si nos movemos o si es nuestro entorno que se mueve.
- Nos informa de la dirección del desplazamiento del cuerpo y su velocidad.
Sistema vestibular
Los receptores están situados en el oído interno.
Se graban todos nuestros movimientos, todos los cambios de posición de nuestra cabeza por el movimiento y la gravedad.
Propiocepción
Propiocepción
- Es la encargada de procesar la información sensorial de la piel, los musculos y las articulaciones.
- Nos proporciona información sobre la posición de las partes de nuestro cuerpo sin tener que mirarlas.
Por ej: subir escaleras sin mirar, hacer fuerza adecuada para determinada acción.
Casi toda la entrada propioceptiva se procesa en regiones del cerebro
Beneficios de una buena integración del Sistema Propioceptivo con otros sistemas
Equilibrio
Postura
Tono muscular
Movimientos
oculares
Beneficios
Percepción del cuerpo
Seguridad gravitacional
Coordinación
Planeamiento
motor
Estabilidad
emocional
Psicomotricidad
El cuerpo que somos es, está y se presenta al mundo e interactúa con él, a través de su tono y postura, actitud y movimiento.
Psicomotricidad
Se necesitan de tres principios terapéuticos para el aprendizaje
El tono
La postura
El equilibrio
Dr. Pierre Vayer
Organizadores del desarrollo psicomotor
Myrtha Chockler
Organizadores
Define al desarrollo como la serie de sucesivas transformaciones que le permiten al hombre satisfacer progresivamente sus diferentes, múltiples y renovadas necesidades, es un proceso de adaptación activa al medio
EJE TEMÁTICO HUMANO- H
Las Terapias Ecuestres desde el modelo MHAE son terapias del tacto, contacto, del sostén y de la empatía.
Por Ser humano se define al ser como un animal, un mamífero que pertenece a la familia de los homo sapiens. Es importante destacar que los seres humanos aparecen entre los animales de características pluricelulares más longevos de la actualidad, llegando a sobrepasar los 100 años de edad en ciertos casos. En este sentido, como mamífero comparte muchas similitudes neuroanatómicas y etológicas con el caballo, mamífero también
¿Qué diferencia hay entre Ser humano y persona?
Desde una mirada ética y filosófica: Humano se ha reservado a la denominación como especie y con connotación biológica en tanto que persona podría relacionarse con aspectos como:
o Conciencia de sí mismo
o Racionalidad
o Sentido del bien y el mal
EJE TEMÁTICO HUMANO- H
Entonces Persona, sería un Individuo humano considerado como sujeto autoconsciente, racional y moral.
Cada uno de nosotros somos una persona en construcción, ya que la condición de persona no es heredada, sino que se realiza a través de la acción y en contacto con los demás.
Por lo tanto, la persona es un producto social, resultado de la vida en común con los otros humanos, de la convivencia, el intercambio, el aprendizaje y la conciencia de sí mismo.
EJE TEMÁTICO HUMANO- H
El concepto de Sientencia nos viene a arrojar más interrogantes respecto a la posición frente a sí mismas de las otras especies. por Sientencia se entiende
Las Terapias ecuestres son las terapias de la profundidad vincular, el caballo es un mediador relacional que evoca el lenguaje paraverbal del yo corporal o el yo piel
Son las terapias del tacto y el contacto y por ello del límite porque "la profundidad se encuentra en la superficie" ya sea montando o desde el suelo comparten profundamente denominadores vinculares de la intersubjetividad, el Neurodesarrollo y la teoría del vínculo primario o la teoría de la relación de objeto.
EJE TEMÁTICO HUMANO- H
Tiene estatus de movilizador de fibras que no acceden de otro modo por la palabra o por procesos secundarios de pensamiento. Por ello son abordajes de predominio paraverbal
Las Terapias Ecuestres (TE) podrían denominarse como la clínica de las intersubjetividades en el camino de la individuación. Las TE son abordajes clínicos de psicología profunda.
Desde el Modelo MHAE dispositivo terapéutico empleado en las TE, denominamos al caballo como Mediador Relacional
EJE TEMÁTICO
A=ANIMAL
Las Terapias Ecuestres son terapias del bienestar animal y la comunicación no verbal
Los filos animales más conocidos aparecen en el registro fósil durante la denominada explosión cámbrica, sucedida en los mares hace unos 542 a 530 millones de años.
Según la RAE
El caballo
- El caballo es un mamífero perisodáctilo domesticado de la familia de los équidos
- A la hembra del caballo se le llama yegua y a las crías si son machos potros o potrillos, y si son hembras potras o potrancas.
Fundamentos
La cría y utilización del caballo por parte del hombre se conoce como ganadería equina o caballar, y su domesticación se remonta a 3600 a. C., en la región de Kazajistán.3
BIENESTAR ANIMAL
- Las mundialmente conocidas Cinco Libertades o necesidades básicas del bienestar animal están referidas a
Sentidos
2) Estar libres de incomodidad
1) Estar libres de hambre y sed
El bienestar de los animales es el estado en que se encuentran los animales que disfrutan de unas condiciones de vida adecuadas a sus necesidades y gozan de buena salud.
3) Estar libres de dolor, lesiones y enfermedades
4) La libertad de expresar un comportamiento normal
5) Estar libres de miedo y angustia
LEGISLACIÓN
Existe también la Declaración Universal sobre Bienestar Animal
- Una propuesta de acuerdo intergubernamental
- Presentada ante la ONU
- Para reconocer que los animales son seres capaces de sentir y sufrir
LEGISLACIÓN
Que tienen unas necesidades de bienestar que deben ser respetadas y que la crueldad hacia ellos debe terminar.
EJE TEMÁTICO
E=EVOLUCIÓN
Humanos y caballos tiene una prehistoria que se actualiza en un vínculo de mutuo impacto transformador.
- Los caballos poseen una inteligencia emocional sobresaliente y una capacidad de adaptación al medio equiparable o sin mayor que la del humano
Humano y caballo
- Para lograr un buen contacto y comunicación la persona y el caballo tienen que estar alineados.
- La energía, la postura y el propósito siempre cuentan.
Fundamentos
Los caballos precisan de nuestras mejores cualidades:
- Equilibrio interior
- Aplomo
- Congruencia
- Intuición
- Empatía
Para poder emparejarnos emocionalmente y tener un vínculo auténtico.
Los caballos
Los caballos pueden aprehender y comprender lo que comunicamos
Ya que establecemos una comunicación cuerpo a cuerpo sintonizando el sutil y a la vez fuerte ritmo que llevan.