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Jorge Albarracin Duffó

Teoría de los Rasgos del Liderazgo

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Esta teoría afirma que la gente nace con rasgos hereditarios, algunos rasgos son particularmente propicios para el liderazgo. Las personas que son buenos líderes poseen la suficiente combinación de rasgos para ser líderes. Se creía que las personas que sobresalían poseían rasgos innatos que las predestinaban para ser líderes triunfantes. Un rasgo del líder es una característica física o de la personalidad que puede servir para diferenciar a los líderes de sus seguidores.

Ralph Stogdill en 1948 y Richard Mann en 1959 identificaron un conjunto de rasgos que tendían a establecer una diferencia entre los líderes y el tipo medio de seguidor. Estos rasgos eran según Kreitner & Kinicki

Kreitner & Kinicki

1) la inteligencia.

2) la dominación.

3) la autoconfianza.

4) el nivel de energía y de actividad

5) el conocimiento pertinente a la tarea

McCall y Lombardo

McCall y Lombardo (1983), investigaron tanto el éxito como el descarrilamiento y lograron identificar cuatro rasgos primarios por los cuales los líderes o tienen éxito o fracasan:

1) Estabilidad emocional y compostura: Calma, confianza y predictibilidad, particularmente bajo situaciones de presión.

2) Admitir errores: Aceptar sus propios errores es mejor que cuando se esfuerzan por cubrirlos y taparlos.

3) Buenas habilidades de interrelación: Facilidad para comunicarse y persuadir a otros sin necesidad de requerir de tácticas coercitivas.

4) Amplitud Intelectual: Capacidad de comprender una amplia gama de tareas.

Lideres Del Siglo XX

XX

Lideres Del Siglo XXI

XXI

TEORÍA DE LOS RASGOS

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La teoría de los rasgos parte del supuesto de que los líderes nacen, no se hacen. Es decir, que si no contabas con determinado perfil, estabas destinado a ser un seguidor de por vida. Sin embargo, hoy se sabe que liderazgo puede ser aprendido y que de hecho todos nos podemos desarrollar como líderes.

Con el fin de entender, predecir controlar mejor un liderazgo exitoso, aparece la teoría de liderazgo y sobre ésta existen cuatro enfoques de investigación, la de rasgos, del comportamiento, por contingencia y la integral.

liderazgo exitoso

McCall y Lombardo

Investigaron tanto el éxito como el descarrilamiento y lograron identificar cuatro rasgos primarios por los cuales los líderes o tienen éxito o fracasan:

1) Estabilidad emocional y compostura: Calma, confianza y predictibilidad, particularmente bajo situaciones de presión.

2) Admitir errores: Aceptar sus propios errores es mejor que cuando se esfuerzan por cubrirlos y taparlos.

3) Buenas habilidades de interrelación: Facilidad para comunicarse y persuadir a otros sin necesidad de requerir de tácticas coercitivas.

4) Amplitud Intelectual: Capacidad de comprender una amplia gama de tareas.

TEORÍA DE LOS RASGOS DE LIDERAZGO

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La teoría de los rasgos de liderazgo, intentan determinar características distintivas que expliquen la eficacia de liderazgo.

La teoría de rasgos intenta enlistar las características que distinguen a los buenos líderes de los ineficientes. Es por ello que nos años 30s y 40s, la lista de rasgos debía emplearse como requisito para promover a candidatos a posiciones de liderazgo.

TEORÍA DEL COMPORTAMIENTO

TEORÍA DEL COMPORTAMIENTO

Se desarrolló en la década de los años 50s, con la cual se pasó de concentrarse en las características con las que nacía un líder a las acciones concretas que el líder realizaban su trabajo. Es decir, se enfocó en encontrar el mejor estilo de liderazgo. Los roles de Mintzberg, son ejemplo de la teoría del comportamiento del liderazgo.

TEORÍA DE LIDERAZGO POR CONTINGENCIA

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Tanto la teoría de los rasgos, como la del comportamiento se enfocaron a encontrar el mejor estilo de liderazgo aplicable a todas las situaciones; es por esto que se les denomina teorías universales.

TEORÍA INTEGRAL DEL LIDERAZGO

TEORÍA INTEGRAL DEL LIDERAZGO

Ésta teoría trató de combinar la teoría de los rasgos, del comportamiento y por contingencia, para explicar por qué ciertas relaciones de influencia entre líder y seguidores son fructíferas y por qué otras no.

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