Introducing 

Prezi AI.

Your new presentation assistant.

Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.

Loading content…
Transcript

Prezentacja dorobku zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego sie o stopień nauczyciela mianowanego

Katarzyna Karp

Miejsce pracy

Publiczna Szkoła Podstawowa nr 4 z klasami sportowymi im. Ireny Szewińskiej w Pułtusku

nauczyciel języka angielskiego

Stanowisko pracy

Data rozpoczęcia stażu: 1.09.2018

Data zakończenia stażu: 29.05.2022

nauczyciel kontraktowy

Stopień awansu zawodowego

UZYSKANIE POZYTYWNYCH EFEKTÓW W PRACY DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ LUB OPIEKUŃCZEJ NA SKUTEK WDROŻENIA DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU DOSKONALENIE PRACY WŁASNEJ I PODNIESIENIE JAKOŚCI PRACY SZKOŁY.

- Karta nauczyciela- ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. (z późniejszymi zmianami)

- Rozporządzenie

Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu

zawodowego przez nauczycieli

Poznanie procedury osiągani awansu zawodowego.

Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją podstawowych

funkcji i wynikających z niej zadań.

Stała współpraca z opiekunem stażu.

Bogacenie osobowości uczniów poprzez rozwijanie ich zdolności intelektualnych

i społecznych.

Wdrażanie uczniów do pracy na rzecz szkoły.

Współorganizacja i uczestnictwo w imprezach międzyszkolnych oraz różnego

rodzaju konkursach.

Starania o spójność działań wychowawczych szkoły i rodziców. Diagnozowanie

postaw i oczekiwań rodziców i uczniów.

Doskonalenie zawodowe- kontynuacja i podejmowanie różnych form doskonalenia

zawodowego.

Przeprowadzenie analizy własnej pracy nauczycielskiej, określenie mocnych

i słabych stron działalności.

Organizacja warsztatu pracy.

UMIEJĘTNOŚĆ ROZPOZNAWANIA POTRZEB ROZWOJOWYCH UCZNIÓW I UWZGLĘDNIANIA ICH W PRACY DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ

Poznanie sytuacji rodzinnej wychowanków.

Podejmowanie działań zmierzających do integracji zespołu klasowego.

Pielęgnowanie w wychowankach przywiązania do tradycji.

Prowadzenie działań wychowawczych opartych na systemie wartości określonym

w Programie Wychowawczym Szkoły.

UMIEJĘTNOŚĆ WYKORZYSTYWANIA W PRACY METOD AKTYWIZUJĄCYCH.

Wykorzystanie metod aktywizujących w procesie edukacyjnym.

Przeprowadzenie e-Diagnozy w klasach czwartych za pośrednictwem platformy Pearson.pl.

Wykorzystywanie narzędzi multimedialnych podczas codziennej pracy.

Wykorzystywanie narzędzi informatycznych i technologii komunikacyjnej podczas procesu dydaktycznego.

Przygotowanie pomocy dydaktycznych, testów, scenariuszy zajęć, konkursów.

Realizacja zajęć na odległość podczas pracy zdalnej.

Wykorzystanie poczty elektronicznej i dziennika elektronicznego „Librus” do prowadzenie dokumentacji szkolnej, komunikacji z uczniami, rodzicami oraz nauczycielami.

UMIEJĘTNOŚĆ DOKONYWANIA EWALUACJI WŁASNEJ PRACY I WYKORZYSTANIA JEJ WYNIKÓW DO DOSKONALENIA WARSZTATU PRACY

Analiza wyników obserwacji pedagogicznych i diagnozy pod kątem efektywności pracy.

Dokonywanie autorefleksji działań edukacyjnych.

UMIEJĘTNOŚĆ DZIELENIA SIĘ WIEDZĄ I DOŚWIADCZENIEM Z NAUCZYCIELAMI W RAMACH WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA ZAWODOWEGO.

Dzielenie się z nauczycielami wiedzą zdobytą w czasie szkoleń.

Dzielenie się swoimi zasobami.

UMIEJĘTNOŚĆ UWZGLĘDNIANIA W PRACY PROBLEMATYKI ŚRODOWISKA LOKALNEGO ORAZ WSPÓŁCZESNYCH PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH I CYWILIZACYJNYCH.

Poznanie środowiska rodzinnego wychowanków i ich problemów oraz współpraca z rodzicami.

Promowanie szkoły w środowisku lokalnym.

Współpraca z instytucjami działającymi na rzecz dzieci.

Udział w akcjach charytatywnych.

Kształcenie postaw obywatelskich i patriotycznych.

Topic

UMIEJĘTNOŚĆ POSŁUGIWANIA SIĘ PRZEPISAMI PRAWA DOTYCZĄCYMI ODPOWIEDNIO OŚWIATY, POMOCY SPOŁECZNEJ LUB POSTĘPOWANIA W SPRAWACH NIELETNICH W ZAKRESIE FUNKCJONOWANIA SZKOŁY, W KTÓREJ NAUCZYCIEL ODBYWAŁ STAŻ.

Zastosowanie procedury awansu zawodowego.

Prowadzenie dokumentacji pracy nauczyciela.

TopicAnaliza przepisów związanych z funkcjonowaniem szkoły.

Aktualizowanie znajomości przepisów regulujących pracę szkoły.

Studiowanie literatury pedagogicznej, psychologicznej, dydaktycznej oraz aktów

prawnych.

UMIEJETNOŚĆ KORZYSTANIA W PRACY, ZWŁASZCZA W TRAKCIE PROWADZONYCH ZAJĘĆ, Z NARZĘDZI MULTIMEDIALNYCH I INFORMATYCZNYCH.

Wykorzystanie komputera i innych narzędzi informatycznych w pracy dydaktycznej.

Wykorzystanie komputera do przygotowywania dokumentacji szkolnej oraz dotyczącej awansu zawodowego.

Zdobyłam doświadczenia i umiejętności w zakresie stosowania technologii

informatycznej i komunikacyjnej w nauczaniu zdalnym.

Learn more about creating dynamic, engaging presentations with Prezi