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Mapa Mental Prueba Medición
3
Gómez Barrios Angee Daniela, Luna González Luisa Fernanda, Marimón Gil David Andrés, Muñoz Arrieta José Antonio, Quintero Melgarejo Mateo Nicolás.
Medición y Evaluación Psicológica (2655)
Facultad de Psicología
Familias no tradicionales y adopción
Justificación.
¿Por qué nos importa como psicólogos?
Ámbito social
¿Cómo afecta otras disciplinas?
¿Cómo definir "la familia"?
La tradición
La familia tradicional
Orígenes
"La familia conyugal ha sido siempre conocida. Surge fundada en lo biológico para arropar a la Madre e Hijo. Surge en todas las culturas de una pareja heterosexual de adultos y con fines de procreación. La pervivencia de la especie ha requerido primero la protección de la maternidad y después de la paternidad, lo que llevó a la convivencia en pareja".
-Valdivia, 2008, pág. 15.
Funciones de la familia
Tradicionalmente, la familia tenía que cumplir con funciones reproductivas, protectivas, educativas y recreativas. Además, de poseer el deber de transmitir las creencias religiosas junto con la responsabilidad de cuidar y atender a los enfermos de la sociedad (Valdivia, 2008, pág. 16).
"En el matrimonio, como en el ser humano, el hombre representa el alma, la mujer, el cuerpo; a aquélla [la mente] le compete mandar; a éste [el cuerpo] le toca servir. Esta subordinación tiene su origen en la naturaleza: el varón es más apto para el gobierno que la mujer... El marido es dueño de sí y de la mujer, no la mujer del marido y no debe conseguir de su marido sino aquello que él le otorgara buenamente y con agrado".
Papel de los miembros
-Vives (1525) citado por Valdivia, 2008, pág. 17.
El padre
El padre
- Cuidado y protección de la esposa.
- Guíar a los niños hacia el autocontrol. Los educaba con firmeza y rigidez.
- Era el representante de la familia en la sociedad, debía ser competitivo, preparado para lograr un control tanto en el exterior como en el interior de la familia.
- Tenía la responsabilidad de sostener económicamente a la familia, el único con el deber de trabajar.
-Valdivia, 2008, pág. 17; Herrera, 2000.
La Madre
La Madre.
- Le correspondía el hogar y la familia: tenía el deber de mantenerlo organizado.
- Le competía cuidar y obedecer al esposo.
- Su labor se daba en la crianza, la educación y la protección de los hijos. Además, de la atención y cuidado de los enfermos.
- Debía ser especialista en: la cocina, la costura, la compra de ropa y de muebles.
- El ser sobria, servicial, organizada, saludable y limpia eran atributos altamente apetecibles para esta.
-Herrera, 2000; Pachón, s.f., pág. 147-148; Valdivia, 2008, págs. 16-17.
La problemática
El definir a la familia en la actualidad resulta problemático: ya no solo se delimita por vínculos consanguíneos, sino que, junto con los vínculos civiles, la adopción, la habilidad para adjudicar parentesco y los crecientes modelos poligínicos hacen que el "concepto de familia" se vuelva difícil de precisar en la actualidad.
-Valdivia, 2008, págs. 15-16.
Debido a estas complicaciones, han sido numerosas las definiciones que se han formulado para tratar de precisar el término de "familia", sin lograr recoger todos los modelos de esta o delimitar correctamente su descripción.
Definiciones clásicas de familia
-Valdivia, 2008, pág. 16
Real Academia Española
La RAE define a la familia como:
"Grupo de personas emparetadas entre sí que viven juntas" y "Conjunto de ascendientes, descendientes, colaterales y afines a un linaje" (Real Academia española, 2014; Valdivia, 2008, pág. 16)
A pesar de estas definiciones, no logra reflejar la complejidad de la familia ni clarificar su limitiación en contextos específicos.
-Valdivia, 2008.
Levi-Strauss
Strauss (1949, citado por Valdivia, 2008, pág. 16) le atribuía tres características a la familia:
- Se origina en el matrimonio.
- Está compuesta por un marido, una esposa y uno o más hijos que nacieran dentro del matrimonio.
- Vínculos legales, derechos y obligaciones (estos son de carácter económico, religioso, sexual y emocional).
Este modelo resulta restrictivo y excluyente.
-Valdivia, 2008.
Alberdi
Se diferencia entre "Familia" y "hogar", definiendo que la familia "está formada por dos o más personas unidas por el afecto, el matrimonio o la afiliación, que viven juntas, ponen sus recursos económicos en común y consumen conjuntamente una serie de bienes en su vida cotidiana" (Alberdi, 1999, citado por Valdivia, 2008, pág. 16).
Organización de las Naciones Unidas
La ONU (1987, citado por Valdivia, 2008) hace las siguientes claridades para delimitar el concepto de familia:
En el artículo 131 especifica que "la familia debe ser definida como nuclear. Comprende las personas que forman un hogar privado tales como los esposos o un padre o madre con un hijo no casado o en adopción. Puede estar formado por una pareja casada o no casada con uno o más hijos no casados o también estar formada por uno de los padres con un hijo no casado" (ONU, 1987, citado por Valdivia, 2008 pág. 16).
Seguidamente, en el artículo 132 señala que "el término 'pareja casada', debe incluir aquellas que han contraído matrimonio o que viven en una unión consensual" (ONU, 1987, citado por Valdivia, 2008, pág. 16).
La novedad
"Las relaciones en el seno familiar están sufriendo importantes mutuaciones, que afectan a todas las dimensiones de su realidad, tanto en el plano de los modelos ideales de vida familiar como en su quehacer diario. Los cambios de ritmos de vida impuestos por nuevas formas de convivencia, espacios de libertad y estilos sociales emergentes, van configurando, lentamente un modelo de vida familiar que se ha dado en llamar familia "post-moderna"
-Luengo & Luzón, 2001, pág. 56.
La crisis de los cambios en la familia
Los cambios en la definición de la familia se ven ligados con las nuevas maneras de entender el papel que ocupa la madre en la familia. Estas nuevas maneras de entender el rol de género se ven, a su vez, afectadas por los cambios sociales a que han experimentado las sociedades occidentales.
-Herrera, 2000; Luengo & Luzón, 2001, pág. 58; Valdivia, 2008, pág. 17.
A nivel social
A nivel social, se pueden observar los siguientes cambios:
- Cambio del papel de la mujer, sometiéndose a reestructuración el constructo de mujer y madre.
- Reconocimiento de la igual de género entre hombres y mujeres, gracias a:
- Principios de la democracia liberal.
- Movimientos feministas.
- El socialismo marxista: "el progreso social debe medirse por la posición social del sexo femenino" (Valdivia, 2008, pág. 17)
- Exaltación de la personalidad de la mujer, y el deseo de esta por lograr libertad y realización personal.
- La revolución industrial y la aparición de la vida industrial urbana.
- Ruptura de la concepción jerárquica tradicional familiar.
- Cambios legislativos:
- Modificación de leyes para reconocer la igualdad entre mujeres y hombres, además de la protección de niños.
- Sanción del trabajo infantil.
- Renocimiento del divorcio, uniones de hecho y el matrimonio homosexual.
- El inicio de la actividad laboral (remunerada) femenina.
-Valdivia, 2008 págs. 17-18; Luengo & Luzón, 2001, pág. 57.
A nivel intrafamiliar
"En las últimas décadas se ha venido produciendo una ruptura progresiva con la familia típica tradicional caracterizada por la jerarquía rígida entre el hombre y la mujer, y entre padres e hijos, en papeles polarizados para lo masculino y lo femenino, en la dicotomía de mundo público para el hombre-mundo privado para la mujer, y en el modelo de la madre caracterizada por la entrega y abnegación, y el padre proveedor y representante de la autoridad suprema"
-Herrera, 2000.
"En la sociedad del bienestar se consolida, cada vez con más intensidad, el trabajo extradoméstico de la mujer, que le permite alcanzar cierta independencia y aumento de ingresos familiares"
Respecto a los roles
-Luengo & Luzón, 2001, pág. 58
Sabemos que, el que la mujer pueda trabajar junto con la desaparición del rol autoritario del padre es un hecho en muchas sociedades (Luengo y Luzón, 2001; Valdivia 2008). Pero, ¿significa esto que se ha alcanzado realmente la igualdad entre hombres y mujeres y sus roles en la familia?
Asimetría del hogar
Asimetría hombre-mujer
"Las mujeres casadas han demostrado que son trabajadoras muy flexibles. [...] Sin contar el esfuerzo suplementario que supone las actividades del hogar que deben realizar y que no son catalogados como trabajo al no recibir remuneración estipulada, pues son tareas relacionadas con el cuidado de los niños, convirtiendo este desempeño de las madres en 'específicos de la mujer'" (Jensen, 1995, citado por Luengo & Luzón, 2001, pág. 58-59).
Luengo y Luzón (2001) señalan que "esta problemática ha revelado la relativa implicación de los hombres en las ocupaciones del hogar y del cuidado de los hijos" (pág. 59), donde dicho aumento de la implicación masculina se puede ver afectada por la jornada laboral de la mujer (si es de tiempo completo o a medio tiempo), y el dinero que la mujer lleve a casa en comparación al cónyugue (Nave-Herz, 1989, citado por Luengo y Luzón, 2001, pág. 59).
Otros aspectos de la asimetría
Resulta igualmente destacable que:
- Las mujeres realizan un enorme esfuerzo para cambiar los roles de madres y trabajadoras.
- Los hombres no tienen claro el "significado de ser padre": se ha perdido el papel autoritario, pero no se ha asumido otras funciones, deshinibiéndose de funciones dentro del hogar.
- El que los hijos e hijas compartan tareas domésticas incide en la actitud de asumir tareas del hogar -al ser adultos- junto con su pareja.
-Luengo y Luzón, 2001, pág. 60.
Cambios en el comportamiento de la familia
Además de los cambios en los roles de la familia, se evidencia que:
- Se ha dado un alza en la liberación de las relaciones, así como de la vida doméstica de la mujer.
- Fuertes descensos en la fecundidad.
- Retraso edad en la que se produce el matrimonio.
- Aumento del uso de métodos anticonceptivos.
- Retraso momento del nacimiento del primer hijo y, de la misma manera, retraso en el momento del abandono del hogar por parte de estos.
- Aumento proporción de los que se mantienen solteros, de las uniones libres y de las rupturas matrimoniales (divorcios).
- Aumento del número de familias monoparentales y reconocimiento de estas en sociedad.
- Aparición de los "hijos de fines de semana", aumento de los hermanastros (hijos de otros padres) y de hermanos que no se conocen.
- Mayor cantidad de padres sobreprotectores.
-Luengo & Luzón, 2001, págs. 57, 60; Valdivia, 2008, pág. 18
A nivel del pensamiento
A nivel del pensamiento, se pueden evidenciar los siguientes cambios:
- Ruptura de la visión tradicional de los roles en la familia de acuerdo al género.
- Exaltación del deseo de "realización personal" y de libertad.
- Visión del matrimonio como un contrato que puede romperse.
- Visión menos problemática del divorcio.
- Aparición del dilema permisividad-responsabilidad paterna y el principio de igualdad y libertad, junto con un exagerado nivel de permisividad de los hijos.
- Aumento de la frustración de padres al sentirse dominados por los hijos.
-Valdivia, 2008, pág. 18.
Los modelos de familia actuales.
Para entender y estudiar la familia -y por tanto, para definirla-, hay que conocer el sistema familiar, lo cual implica conocer su estructura y sus reglas.
-Valdivia, 2008, pág. 16
"Los métodos de control de natalidad junto con los cambios de mentalidad nos permiten configurar una familia más a la carta. Nuevos modelos que permiten ver circunstancias que rodean a los adultos y a los niños. Las diferencias, dificultades y ventajas dependen de:
- De su estructura: Cada uno de los modelos modifica o elimina los subsistemas tradicionales.
- Del funcionamiento: roles de hombre y mujer, relaciones entre personas y subsistemas.
- De la educación: los valores que se ven y transmiten, como de los estilos educativos".
Sobre los modelos de familia actuales
-Valdivia, 2008, pág. 19.
La famiilia nuclear reducida
La familia nuclear reducida se caracteriza por:
- Poco número de hijos (solo se quiere tener los hijos que se pueden atender bien).
- Trabajo de los adultos fuera de casa (forzando la decisión anterior).
- Los niños pasan, desde edades muy tempranas, partes del día en centros infantiles.
- Los abuelos acuden en ayuda para cuidar a los niños.
- El trabajo de los padres obliga a un mayor reparto de las tareas y actividades del hogar.
- Aumento de los hijos únicos.
- Mayores probabilidades de que los padres sean sobreprotectores.
-Valdivia, 2008, pág. 19.
Familias monoparentales
En las familias monoparentales solo se encuentra presente uno de los padres (sea este el padre o la madre). Su concepto aparece en los 70. Las familias monoparentales revisten muchas modalidades -persona que la encabeza, causa de la monoparentalidad, el orgien y edad de la madre- (Valdivia, 2008). Si bien los problemas son diferentes
en cada situación, todas guardan relación con: 1) pérdida del referente parental, 2) las consecuencias económicas y 3) las consecuencias relacionadas con el motivo de la monoparentalidad (Valdivia, 2008).
Se caracteriza por:
- Ser mayormente femenina.
- Son frecuentemente, multiproblemáticas.
- Tienden a asociarse a un mayor nivel de pobreza.
- Traen dificultades para la dedicación laboral de la mujer.
-Valdivia, 2008, pág. 20.
Uniones de hecho
Las uniones de hecho son formadas por parejas que "viven en común, unidos por vínculos afectivos y sexuales, incluyendo la posibilidad de tener hijos, pero sin mediar el matrimonio" (Valdivia, 2008, pág. 20). Se reconocen dos tipos: 1) la formada por dos personas solteras -similar a la nuclear- y 2) la cohabitación después de la ruptura matrimonial -simular a la polinuclear.
Este tipo de modalidad está regida por:
- Aquellas parejas que deciden tener una convivencia emocinal sin plantearse nada definitivo, aunque acordando cierto manejo económico.
- Aquellas parejas que lo deciden como una situación temporal antes del matrimonio.
- Aquellas parejas que buscan un carácter definitivo, pero en una situación de flexibilidad.
-Valdivia, 2008, pág. 20.
Familias de parejas homosexuales
Aunque, si bien en sociedades demócratas pareciese que los adultos tienen la oportunidad de escoger con quién desean compartir relaciones afectivas y sexuales con libertad, la modalidad de matrimonio homosexual mantiene divida a la sociedad.
La problemática puede ser sintetizada en dos planteamientos:
- Respecto al nombre de matrimonio que se le da, el cual, tradicionalmente, ha sido definido como una unión entre hombre y mujer .
- Respecto a la posibilidad y derecho de adopción, con las mismas posibilidades que una pareja heterosexual.
-Valdivia, 2008, págs. 20-21.
Familias polinucleares o reconstituídas
Las familias reconstituídas "son aquellas en las que al menos uno de los cónyuges proviene de alguna unión familiar anterior. También conocidas como 'bifocales' y 'multiparentales'" (Valdivia, 2008, pág. 21).
En este tipo de familias deben tenerse en cuenta:
- La tutela de los niños.
- Las dificultades económicas añadidas.
- El costo emocional consecuente a estas situaciones. Sobre todo en los niños, quienes tienden a ser olvidados en las decisiones.
-Valdivia, 2008, pág. 21.
Otros modelos
Unido a todos los modelos de familia anteriores y debido en gran medida al desarrollo de la tecnología y la ciencia, nuevos modelos de familia están empezando a surgir, modelos que obligan a prestar atención a su sentido ético y a su regulación. Estos modelos son, según Valdivia (2008), los siguientes:
- "Familias por insiminación artificial de mujeres de hasta 65 años que desean tener un hijo.
- Madres o abuelas de alquiler, para facilitar hijos a parejas que no pueden tenerlos.
- Fecundación con semen del marido muerto.
- Familias a la carta desde la selección genética.
- Clonación como medio de "reencontrar" a un hijo muerto, o solucionar problemas de salud" (pág. 21).
-Valdivia, 2008, pág. 21.
¿Qué es una familia "funcional"?
Características
Herrera Santi afirma que no existe un criterio unico para determinar el nivel de funcionamiento familiar por tanto ella propone los siguientes 5 indicadores determinar el nivel del funcionamiento familiar:
1.cumplimento eficaz de sus funciones:economica, biologica y educativo cultural.
2.Que el sistema familiar permita el desarrollo de la identidad personal y la autonomía de sus miembros.
3.Que en el sistema familiar exista flexibilidad de las reglas y roles para la solución de los conflictos.
4.Que en el sistema familiar se dé una comunicación clara, coherente y afectiva que permita compartir los problemas.
5.Que el sistema familiar sea capaz de adaptarse a los cambios.
"La familia recorre un proceso de desarrollo, ciclo vital en el cual se pueden distinguir fases marcadas por la ocurrencia de eventos significativos" no tienen un orden predefinido y no tienen que presentarse todas debido a los multiples tipos de familia, estas fases son:
Ciclo vital en la familia "funcional"
Formacion e inregracion
"los acontecimientos del ciclo vital que definen a esta etapa son matrimonio, embarazo y nacimiento del primer hijo, en esta estapa se realiza el ajuste de la individualidad y roles, ademas se consolida el llamado proyecto de vida".
Valladares, 2008, pág. 8.
Extensión
"Los eventos vitales son el nacimiento del primer hijo e independización del último. Es la etapa más larga del ciclo y comprende una gran variedad de cambios en la familia influidos por el crecimiento y desarrollo de los hijos. Se da espontáneamente el aprendizaje del rol papá / mamá – esposo / esposa.".
Valladares, 2008, pág. 8.
Contracción
"Sus eventos son la independización del último hijo y muerte del primer cónyuge. Se produce el cese de la tutela directa de los hijos y un regreso a la comunicación directa de los esposos, sin mediación de los hijos. Es llamada la etapa del nido vacío para referirse que se han ido los hijos del hogar."
Valladares, 2008, pág. 8.
Disolucion
"Sus eventos son la muerte del primer cónyuge y muerte del segundo cónyuge. El ajuste a la viudez es la función más compleja de esta etapa por la pérdida que se sufre y las consecuencias que esto tiene para la familia. Se requiere un ajuste de roles nuevamente y una reestructuración de la jerarquía familiar.".
Valladares, 2008, pág. 8.
Adopción en familias no tradicionales
CAMBIOS
CAMBIOS
SOCIALES
-Durante el siglo XX, el concepto de familia como institución se modifica con:
-La integración de las mujeres al campo laboral.
-El descenso y control de la natalidad.
-Reconocimiento de la diversidad de modelos familiares.
SOCIALES
DIVERSIDAD DE MODELOS FAMILIARES
DIVERSIDAD DE MODELOS FAMILIARES
-Monoparentales
-Parejas de hecho
-Familias reconstituidas
-Homoparentales
POLÍTICOS
-Reconocimiento y establecimiento de:
-Los derechos infantiles.
-Los derechos al libre desarrollo de la identidad.
CONTITUCIÓN 1991
-Artículo 44: derechos fundamentales de los niños priorizando su protección y desarrollo armonioso en socieadad.
EN LAS RAZONES DE ADOPCIÓN
-La infertilidad deja de ser la causa principal para la adopción.
-La ampliación de una familia reconstituida.
-Construir una familia en solitario.
-Por altruismo.
RESIGNIFICACIÓN DEL COCEPTO DE ADOPCIÓN
RESIGNIFICACIÓN DEL COCEPTO DE ADOPCIÓN
Como un recurso de integración y protección familiar para menores en situación de abandono.
Como un recurso de integración y protección familiar pa...
DIFICULTADES EN LA ADOPCIÓN
DIFICULTADES EN LA ADOPCIÓN
-Díez et al. (2008) establecen que hay dos tipos de dificultades en la educación infantil que provocan actitudes negativas a la adopción en familias no tradicionales:
OBVIACIÓN DE LA DIVERSIDAD FAMILIAR
OBVIACIÓN DE LA DIVERSIDAD FAMILIAR
SOSTENER PERJUICIOS CONTRA LA DIVERSIDAD FAMILIAR
SOSTENER PERJUICIOS CONTRA LA DIVERSIDAD FAMILIAR
Historia de la Familia en Colombia
Tipologías familiares a principios del siglo XX
- Estratos medios y altos: Familia Patriarcal extensa y prolífica.
-Sectores populares: Familias nucleares.
-El ideal de familia era tener muchos
Referencias.
- Herrera , S. (1997). La familia funcional y disfuncional, un indicador de salud. Revista Cubana de Medicina General Integral, XIII(6). Obtenido de Revista Cubana de Medicina General Integral: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21251997000600013
- Herrera, S. (2000). Rol de género y funcionamiento familiar. Revista Cubana de Medicina General Integral, XVI(16). Obtenido de http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S0864-21252000000600008&script=sci_arttext&tlng=pt
- Luengo, J. J., & Luzón, A. (2001). El proceso de transformación de la familia tradicional y sus implicaciones educativas. Revista Investigación en la Escuela(44), 55-68. Obtenido de https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/60328
- Pachón, X. (s.f.). La Familia en Colombia a lo largo del siglo XX. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Obtenido de http://www.bdigital.unal.edu.co/1363/13/12CAPI11.pdf
- Real Academia Española. (2014). Familia. En Diccionario de la lengua española (23 ed.). Madrid: Espasa. Obtenido de Diccionario de la lengua española: http://dle.rae.es/?id=HZnZiow
- Valdivia, S. (2008). La Familia: concepto, cambios y nuevos modelos. La Revue du REDIF, I, 15-22. Obtenido de http://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/lic/DE/PF/AM/05/cambios.pdf
- Rosser, A. M. (2010). Evolución del proceso de adopción y satisfacción percibida por las familias adoptivas. Alicante. España: Corts Valencianes.
- López, F., Díez, M., Morgado, B., y González, M. (2008). Educación infantil y diversidad familiar.Revista de educación, volumen (10), 111-122.