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Para seleccionar un diagnóstico es necesario analizar la información recogida y organizada durante la fase de valoración. El objetivo será reconocer una serie de claves o unidades de información, relacionadas con el proceso que esta padeciendo el paciente.
Estas claves serán la base para generar mentalmente una hipótesis diagnóstica, que tendrá que ser contrastada con los datos recogidos.
CARACTERÍSTICAS
Las dos principales características de los diagnósticos de enfermería son:
• En centrarse en los problemas derivados de las respuestas humanas acontecidas tras una alteración de la salud particular.
• Describir las respuestas de los pacientes ante situaciones clínicas que pueden ser tratadas o abordadas por las enfermeras.
DIAGNÓSTICO
El diagnóstico enfermero es un juicio clínico sobre la respuesta de un individuo, familia o comunidad a sus problemas de salud reales o potenciales, y a procesos vitales. El diagnóstico enfermero proporciona la base para la selección de intervenciones, para el logro de objetivos, para los que la enfermera es responsable.
El Proceso de Atención de Enfermería (PAE) es un método sistemático y organizado que los profesionales de enfermería utilizan para proporcionar cuidados personalizados a los pacientes. Este proceso incluye varias etapas: valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación. Su objetivo es identificar las necesidades de los pacientes, planificar y llevar a cabo intervenciones adecuadas, y evaluar los resultados para garantizar una atención de alta calidad.
Para determinar los resultados NOC que esperamos conseguir y las intervenciones NIC que realizaremos para solucionar el problema de salud, es necesario fijar unas prioridades.
Maslow reflejó que la insatisfacción de las necesidades básicas provoca la enfermedad. Es más, mediante la representación gráfica de las necesidades en forma de pirámide, estableció que las necesidades más importantes o urgentes hacían referencia a los problemas fisiológicos.
VALORACIÓN
Esta es una etapa fundamental del proceso de atención de enfermería, en la que se recopila información sobre el paciente para identificar sus necesidades de salud, las actividades que se llevan a cabo durante esta fase son:
Para poder diagnosticar es necesario desarrollar una serie de competencias diagnósticas. Estas son:
• Competencias intelectuales.
• Competencias interpersonales.
• Competencias técnicas.
• Tolerancia a la ambigüedad.
• Práctica reflexiva.
Las necesidades a cubrir por grado de importancia son:
Formulación de un Diagnóstico
El diagnóstico de enfermería no solo incluye el problema, sino también las causas y los síntomas que definirán los objetivos de las intervenciones. La NANDA sugiere usar el formato P.E.S.: primero, se identifica el Problema; luego, su Etiología (causa); y finalmente, los Signos y Síntomas del paciente.
PLANIFICACIÓN
Inicia tras la identificación de las respuestas alteradas de un paciente ante un problema de salud, es decir, una vez se han seleccionado los diagnósticos de enfermería.
Esta etapa se desarrollará en diferentes fases:
TIPOS DE DIAGNÓSTICOS
• Diagnóstico Enfermero Real.
• Diagnóstico Enfermero de Riesgo.
• Diagnóstico Enfermero de Promoción de la Salud.
• Diagnóstico Enfermero de Salud.
Durante esta etapa, participan varias personas:
Todos bajo la supervisión del profesional de Enfermería.
EJECUCIÓN
En esta etapa, se lleva a cabo el plan de cuidado que se ha elaborado previamente.
Esta fase se divide en tres partes:
EVALUACIÓN
El propósito de esta fase es medir el progreso con respecto a las metas establecidas en la fase anterior. Si el progreso hacia los objetivos es lento o se produce una regresión, la enfermera debe modificar el plan de atención en consecuencia. Por el contrario, si se logra el objetivo, la atención puede finalizar.
El Proceso de Atención de Enfermería (PAE) es esencial para una atención personalizada y de calidad, facilitando la identificación de necesidades del paciente y la implementación de intervenciones adecuadas. Con sus cinco etapas, garantiza un abordaje integral y promueve la continuidad del cuidado, mejorando los resultados de salud y la satisfacción del paciente, así como el nivel profesional de los enfermeros.
En esta etapa, es posible que se descubran nuevos problemas y se reiniciará el proceso.
Todo el proceso se documenta en un formato acordado o se documenta en un plan de atención para que todos los miembros del equipo de atención puedan llevar a cabo la atención acordada y realizar adiciones o cambios.