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Transcript

今日の学習

5年生

MUSIC

音楽

音楽室からのお願い

おねがい

  • 手を消毒します
  • 後ろからはいります
  • 決められた椅子にすわります
  • おわりのあいさつの前に椅子の位置を直します
  • 前から帰ります
  • 教室に戻ったら手を洗います

5年生で

学ぶこと

表現するときに

大切なこと

めあて

「生活の中の音楽」

休校中の課題 音楽チャレンジ ステップ1,2

まだ提出していない人は、急いで出してください。

教科書P.2-3

どんな曲かな?

歌劇「蝶々夫人」から

ある晴れた日に

(プッチーニ作曲)

ピアノ協奏曲第2番

(ラフマニノフ作曲)

表現するときにたいせつなこと

ワークブック P.22

音楽ワーク④

ワークブック P.22

どちらか1曲を選ぶ

歌劇「蝶々夫人」から

ある晴れた日に

(プッチーニ作曲)

ピアノ協奏曲第2番

(ラフマニノフ作曲)

どんなところからそう感じた?

どんな感じがした?

ステップ1ステップ2

ステップ1

ステップ2

バレエ音楽『恋は魔術師』より

踊るリッツの夜

ノクターン 第2番変ホ長調 作品9の2

この素晴らしき世界

アイ・ガット・リズム

ニコル白鳥の湖

ミュージカル映画『メリー・ポピンズ』より

シェヘラザード

誓い~ジュピター~

(I Vow to Thee My Country)

ワルツ第7番 嬰ハ短調作品64-2

タンゴ

バラード第1番ト短調

仮面舞踏会

ステップ

えんじた曲

前奏曲「鐘」

月の光

パジャドーラ

シング・シング・シング

ヴァイオリンと管弦楽のためのファンタジア

映画『ラヴェンダーの咲く庭で』より

ノクターン 第2番変ホ長調 作品9の2

チャルダッシュ

ハバネラ 歌劇『カルメン』より

虹の彼方に 映画『オズの魔法使い』より

スノーダンス

くるみ割り人形

安藤美姫

伊藤みどり

羽生結弦

紀平梨花

宮原知子

金 博洋

荒川静香

佐藤有香

坂本花織

小塚崇彦

浅田真央

村主章枝

町田樹

田中刑事

樋口新葉

本田真凜

高橋大輔

フィギュアスケートせん手

アリーナ・ザギトワ

エフゲニア・メドべージェワ

エリザベータ・トゥクタミシェワ

ジェイソン・ブラウン

ネイサン・チェン

休校中の課題 音楽チャレンジ ステップ3,4,5

まだ提出していない人は、急いで出してください。

ステップ3

ステップ4

教科書P.80-81

朝の放送

サウンドオブミュージック

グレイテストショーマン

天使にラブソングを

シング

アナと雪の女王

ラ・ラ・ランド

アラジン

美女と野獣

イントゥザウッズ

リメンバーミー

メリーポピンズ(リターンズ)

アニー

マンマ・ミーア

キャッツ

雨に歌えば

チキチキバンバン

エリザベート

レミゼラブル

ステップ6

となりのトトロ

魔女の宅急便

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