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Falta de Motivación en el Aprendizaje del Ingles
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CED EL SALITRE SUBA
DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO
¿QUE ES LO QUE MENOS TE GUSTA DE ESTUDIAR INGLES EN EL COLEGIO EL SALITRE SUBA?
¿QUE ES LO QUE MAS TE GUSTA DE ESTUDIAR INGLES EN EL COLEGIO EL SALITRE SUBA?
Resultados
En su Proyecto Educativo Institucional (PEI) el Colegio El Salitre (sede C) privilegia la sustentabilidad mediante la contemplación del entorno natural y la experimentación de vivencias que producen una mayor sensibilización entre la comunidad estudiantil y el cuerpo de profesores. Además, su ubicación dentro de una reserva natural como el parque ecológico del Cerro La Conejera, facilita la apropiación del entorno y el respeto por la naturaleza.
80 PAPELES
84 PAPELES
ELECCION DEL PROBLEMA
Al finalizar las actividades vimos mas entusiasmo por parte del profesor, el clima era agradable en la clase, se mejoraron las buenas relaciones entre los miembros, alumnos y profesor o entre los mismos alumnos y se evidencio notablemente el gusto por acudir a clase y el sentimiento de sentirse competente para aprender.
En conclusión los estudiantes respondieron satisfactoriamente a las metas propuestas frente a nuestras actividades lúdicas, a pesar que fue un proceso arduo porque se requirió de disciplina y esfuerzo. Es sabido que el trabajo escolar requiere esfuerzo, y debemos desterrar que el esfuerzo es sinónimo de aburrimiento; es necesario llegar a la conclusión que vale la pena esforzarse en actividades que realmente merezcan la pena.
PLAN DE ACCION
LA FALTA DE MOTIVACIÓN EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS.
La motivación es la palanca que mueve toda conducta, lo que nos permite provocar cambios tanto a nivel escolar como de la vida en general. No es un proceso unitario, sino que abarca componentes muy diversos que ninguna de las teorías elaboradas hasta el momento ha conseguido integrar, sin embargo, la motivación es definida como un conjunto de procesos implicados en la activación, dirección y persistencia de la conducta.