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SUJETO PUEDE PROYECTAR ELEMENTOS DE SU PERSONALIDAD

COMO CONFLICTOS inconscientes

las laminas fueron creadas con el propósito de provocar respuestas específicamente

relacionadas con

  • Problemas de la
  • Explorar problemas de
  • Actitud del niño frente a la figura paterna

  • cat-a:

rivalidad, agresión, culpa, castigo, complejo de Edipo, miedos, alimentación…

  • cat-s:

violencia, abuso sexual, intervenciones quirúrgicas, problemas de aprendizaje, narcisismo, roles parentales, etc.

  • Se administra a niños y niñas de entre 3 a 10.
  • Explora la personalidad estudiando el sentido dinámico de las diferencias individuales en la percepción de estímulos visuales.
  • Dibujos de animales en lugar de humanos.

CAT-A:

  • compuesto de 10 láminas.(escenas genuinas)
  • 8 restantes son escenas que se han antropomorfizado.

CAT-H:

  • Compuesto por 10 laminas.
  • Se usa para examinar a los niños que oponen resistencia al CAT por creer las historias de animales como muy infantiles.
  • El CAT-H tiene las mismas características de administración, análisis e interpretación del CAT y por lo tanto reclama un entrenamiento específico.

. Este test se administra tras los test gráficos

“Te voy a mostrar algunos dibujos, desearía que hagas un cuento con cada uno, donde me digas qué pasó antes, qué pasa ahora y qué pasará después.”

  • cada una de las verbalizaciones que realice el niño de forma textual y completa
  • además de estar pendiente de sus reacciones físicas.
  • A su vez, también debe de tomarse en cuenta el tiempo de reacción (cuando tarda en comenzar a relatar).

pautas al momento de interpretar:

  • Que animales ve y como los ve: omisiones, adiciones, distorsiones, percepciones y elaboraciones poco usuales respecto a la identidad de los animales.
  • Que otros elementos no animales se ven en la lamina y de que manera. Omisiones, adiciones, distorsiones en el contenido de la realidad.

univeisdad bicentenaria de aragua

vicerrectorado academico

escuela de psicologia

turmero

PROYECTIVOS

QUIERE DECIR :

test Cat.

TEST

DE

CAT

"tes de apercepcion infantil"

cat para niños de 3 -10 años

¡Significado de cada lamina!

En ambas pautas, 1 y 2

se busca en que medida

el precepto se adecua a la

descripción y respuestas típicas

de cada lamina.

El psicólogo debe tomar nota de :

Amanda santana

Josxandra montezuma

gabriela niño

Jepsuris Rossell

Elys Ascanio

Características

del CAT

Administración

del CAT

significado de cada lamina

CREADO POR LEOPOLD BELLAK Y SONIA BELLAK