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Pasos modelo didáctico
Proyecto pedagógico transversal, enfocado en el uso didáctico de las TIC, que facilita la integración de la tecnología en la comunidad educativa.
1. PLE y elección de metodología.
2. Elección de herramientas.
3. Definición de método de evaluación.
4. Presentación resultados.
Comunicación y colaboración
Progresión uso de herramientas web según las CDD
"Saber hacer en contexto"
Diseña
Implementa
Evalúa
Creación de contenidos digitales
Información
Paso "cero"
Diagnóstico Competencias Digitales Docentes
Marco Común Europeo
Intef 2017
Alfabetización Informática
vs
Alfabetización Informacional
Metodologías
2: Metodologías enfocados en la simulación de situaciones reales.
1: Metodologías basadas en la recolección de datos y evidencias que demuestren la correcta resolución de un problema informacional.
Webquest, recreación de casos, videos, tutoriales, etc.
Herramientas que optimizan la presentación de contenidos, la comunicación y la transmisión de información.
Gestión y planificación
¿Existe proyecto de integración?
¿Qué procedimientos se ponen en práctica para la participación de los diferentes actores?
¿Existe un responsable (s)?
Portafolios, mapas mentales o conceptuales, esquemas, infografías, diarios, presentaciones, etc.
Institución escolar y comunidad
Tic y desarrollo curricular
- Lineas de integración
- Acciones sostenidas con la comunidad
- Evaluación de su desarrollo
¿Existe énfasis en el uso efectivo para las situaciones de enseñanza-aprendizaje?
¿Existe un abordaje transversal?
Planificación e implementación de proyectos TIC
3: Metodologías centrados en tareas de tipo colaborativo.
Desarrollo profesional docente
- Capacitación
- Asistencia
- Redes colaborativas
Herramientas que facilitan la construcción del conocimiento.
Cultura digital
Recursos e infraestructura TIC
Trabajo por proyectos, resolución de problemas, etc.
¿La institución, o los docentes, plantean espacios de comunicación y colaboración en redes sociales u otros?
¿Los usos y costumbres relacionados con los dispositivos digitales son consistentes con los principios institucionales?