Introducing 

Prezi AI.

Your new presentation assistant.

Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.

Loading…
Transcript

การทดลองใช้เกณฑ์โรงเรียนพื้นที่สูง

และโรงเรียนชายแดน

การจัดทำร่างเกณฑ์

ซึ่งเป็นที่มาของการประชุมในครั้งนี้

กลุ่มเป้าหมาย

ผู้อำนวยการกลุ่มนโยบายและแผนใน สพป.ที่มีโรงเรียนบนพื้นที่สูง

และชายแดน

ผู้อำนวยการกลุ่มส่งเสริมฯ ใน สพป.ที่มีโรงเรียนบนสูง

ผู้อำนวยการโรงเรียน ใน สพป.ที่มีโรงเรียนบนสูงและชายแดน

ขอขอบพระคุณครับ

ขอขอบพระคุณครับ

โรงเรียนพื้นที่สูงฯ

อยู่บนเกาะแก่ง

ต้องไประดมความคิดเห็นจาก

ผู้เกี่ยวข้อง ได้แก่ ครู ผอ.รร. ผอ.นโยบายและแผนฯ สพป.

ผอ.สพป ผอ.สพม

ชายขอบ หรือ ชายแดน นอกเมือง

9. ปัญหาด้านการบริหารจัดการการศึกษา

  • ขาดอาหารเช้า-กลางวัน
  • ทุพโภชนาการ
  • ปัญหายาเสพติด
  • มีที่อยู่ไม่เป็นหลักแหล่ง
  • ไม่มีสถานะทางทะเบียนราษฎร์
  • มีฐานะยากจน
  • ดำรงตนในวิถีชีวิตของชนเผ่าตนเอง
  • ไม่ใช้ภาษาไทยเป็นภาษาแม่
  • มีหลายกลุ่มชาติพันธุ์

https://www.hrdi.or.th/home

ต่อน้ำจากแหล่งน้ำธรรมชาติมาใช้เอง

ไม่มีระบบกรองน้ำสะอาด

โรงเรียนในพื้นที่สูงและถิ่นทุรกันดารเป็นอย่างไร ?

โรงเรียนบ้านขุนแม่ตื่นน้อย สพป.เชียงใหม่ 5

วิถีโรงเรียนบ้านสว้า | โรงเรียนล่องแพวิทยา

โรงเรียนพื้นที่สูง-โรงเรียนปกติ

โรงเรียนทำการกรอกข้อมูลเอง

การจัดการศึกษาสำหรับนักเรียนด้อยโอกาส

ของโรงเรียนพื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดารและมีความยากลำบากในการจัดการศึกษา

ช่วงเวลาที่เปลี่ยนไป...จึงควรจัดทำข้อมูลใหม่....

แนวทางการขับเคลื่อน

นายสุรศักดิ์ อินศรีไกร

ผอ.สำนักนโยบายและแผน

นางนงค์นุช โอวาทชัยพงศ์

นักวิเคราะห์นโยบายและแผนชำนาญการพิเศษ

การประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อจัดทำเกณฑ์โรงเรียนพื้นที่สูง ชายแดน และเกาะแก่ง

วันที่ 6-10 กุมภาพันธ์ 2560

โรงแรมแกรนด์เทาเวอร์อินน์

การประชุมเชิงปฏิบัตการเพื่อกลั่นกรองเกณฑ์โรงเรียนพื้นที่สูง

และ โรงเรียนพื้นที่เกาะ

12-15 พฤศจิกายน 2559

โรงแรมบียอนด์ สวีท

นางสาวณภาภัช เพชรไทย

นักวิเคราะห์นโยบายและแผนชำนาญการ

นายณรงค์ อภัยใจ

ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเมืองกื๊ด

ประธานชมรมนักจัดการศึกษาบนพื้นที่สูง

ดร.รตนภูมิ โนสุ ผอ.สพป.เชียงใหม่ เขต 2

ผู้ช่วย เลขาฯ ท่าน อำนาจ วิชยานุวัติ

พันเอกขจรศักดิ์ ไทยประยูร เลขา ท่าน รมช.พล.เอก สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์

ในสังกัด สพฐ กระทรวงศึกษาธิการ

วันที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ 2560

การจัดทำเกณฑ์โรงเรียนพื้นที่สูงและถิ่นทุรกันดาร

ไม่ได้หมายถึงความเท่าเทียมกัน

การจัดสรรให้อย่างเท่าๆกัน

ที่มาของโครงการ

นอกจากโรงเรียนพื้นที่สูงฯแล้วโรงเรียนพื้นที่ลักษณะพิเศษยังมีโรงเรียนอื่นๆอีกคือ

โรงเรียนพื้นที่เกาะ

จุดเริ่มต้นของการจัดทำเกณฑ์โรงเรียนพื้นที่เกาะ

วันที่ 2-3 พฤศจิกายน 2559 นำเสนอต่อที่ประชุมผู้อำนวยการ

สพป. สพม. ในสังกัด สพฐ ทั่วประเทศ ที่โรงแรม สมิหลาบบีพี จ.สงขลา

หลักการในการจัดทำเกณฑ์โรงเรียนพื้นที่สูง

1. นำร่างเกณฑ์เดิมก่อนหน้าที่พิจารณาโดยคณะทำงานยกร่าง

ชุดเดิม ที่จัดทำที่โรงแรมบียอนด์สวีท ปี 2558

2. ใช้หลักเกณฑ์โรงเรียนพื้นที่พิเศษ และ พระราชกฤษฎีกา

จัดตั้งสถาบันวิจัยและพัฒนาพื้นที่สูง (องค์การมหาชน)

พ.ศ. 2548 เป็นแนวทาง

3. ศึกษาพื้นที่จริง ที่โรงเรียนพื้นที่สูงฯ เพื่อค้นหา

ลักษณะที่เป็นองค์ประกอบร่วม

4. ศึกษาจากเอกสาร งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียน

พื้นที่สูงฯ เช่น แผนยุทธศาสตร์โรงเรียนพื้นที่สูงและชายแดน

Learn more about creating dynamic, engaging presentations with Prezi