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Cidadania e Literacia Digital

uma sensibilização para os direitos de autor e a literacia da informação
by

Rapozeca Ladina

on 13 March 2018

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Transcript of Cidadania e Literacia Digital

Literacia da informação
Ética
da
informação
Não saber exatamente o que se quer
Não saber onde encontrar a informação
Não saber selecionar/filtrar a informação
Não referenciar/
citar as fontes
iliteracia da informação
LITERACIA
DIGITAL
Cidadania
e Literacia Digital
Plagiar
(copiar/colar a informação)
vs
isto é...
que razões para o plágio?
Dificuldade em
escrever ou pesquisar
Falta de tempo
ou
procrastinação
Pressão
para ter
boa nota
Rapidez e facilidade a cortar/colar
Já não saber de
onde se tirou a informação
Não saber
o que é
o plágio
não gostar do trabalho
acreditar que o professor
não descobre
Acreditar
que
não faz mal
O plagiador
Copia a maior parte de um texto, mudando apenas algumas palavras
não usa aspas para citar
faz citação incorreta das fontes
limita-se a reescrever a informação
é um especialista em copy/paste
entrega ao professor um trabalho que não é seu
recolhe todas as suas ideias de uma fonte
Liberdade
intelectual
Acesso a todo o género de informação
o direito que o autor, o criador (tradutor, investigador ou artista) tem de controlar o uso que se faz da sua obra
artista
investigador
escritor
autores
criadores

Direitos de autor
tradutor
Não respeitar os direitos de autor
Só o autor pode dispor da sua obra!
No melhor pano, cai a nódoa...
A reprodução parcial ou integral
depende da autorização prévia
e expressa do autor
ou do professor...
Pfff... Nunca mais acabo...
Já está!
CTRL C
CTRL V
Em qualquer suporte
(papel, eletrónico, digital...)
Sem restrições e sem censura
Direito
todos são
" "
Como elaborar um trabalho
Fases da pesquisa
Que tarefas?
Onde procuro
a informação?
Como
seleciono
as fontes?
Como
utilizo
a informação?
Como estruturo
o trabalho?
Como o avalio?
O mais importante,
quando se regista
a informação, é
NÃO COPIAR
Registar apenas o que é útil, e que podemos transmitir nas nossas próprias palavras
qual o objetivo do trabalho?
a que público se destina?
o que incluir no trabalho?
quanto tempo temos?
pessoas
comunidade,
instituições,
amigos
família
bibliotecas
escolar
municipal
nacional
sala de aula
manuais
professor
livros
jornais
revistas
rádio,tv
internet
casa
As fontes devem
ser adequadas ao nível
estar atualizadas
conter referência ao autor
conter informação que responde às principais questões do tema
está de acordo com as normas e o guião
a informação encontrada corresponde às necessidades
as fontes foram citadas corretamente
o trabalho está completo e inclui nome, data, títulos, ilustrações, etc.
Posso ter
orgulho
no meu
trabalho.
Fontes
Apanhado..
.
Não
plagiei!
CTRL C
+
CTRL V
Aquilo que
nunca
devemos esquecer!
O plágio é crime!

E o crime não compensa...

http://www.diarioonline.com.br/noticias/mundo/noticia-349182-relembre-casos-famosos-de-plagios-academicos.html
Há mesmo casos famosos, de figuras públicas "apanhadas".
Plagiar é apresentar
como seu
aquilo que
se copiou ou imitou
de obra alheia
O que escrevo na introdução?
O que incluo no corpo do trabalho?
Que ilustração vou usar?
Como vou concluir o trabalho?
Como mostro o resultado?
texto escrito
apresentação oral
apresentação multimedia
dramatização
outras formas

Artigo 10.º

Deveres do aluno

u) Respeitar os direitos de autor e de propriedade intelectual;


Estatuto do Aluno
"Se não podemos entrar num museu e roubar um quadro, também não podemos entrar num site da Internet ou num livro e roubar uma ideia."
Maria dos Anjos Polícia
Escola Secundária Manuel da Fonseca
2017/2018
https://pt.slideshare.net/bibliotecalvarogomes/plgio-44638957
MAP - 2018 - ESMF
BIBLIOGRAFIA

Correia, Luísa, Ética da Informação para jovens utilizadores da Biblioteca Escolar, disponível em http://www.rbe.min-edu.pt/news/newsletter3/, consultado em 4/12/2017
Lei n.º 51/2012, de 5 de setembro (Estatuto do Aluno)
http://www.aesc.edu.pt/
Código dos direitos de autor e dos direitos conexos, disponível em https://www.spautores.pt/assets_live/165/codigododireitodeautorcdadclei162008.pdf, consultado em 4/12/2017
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notas
resumos
grelha de registo
técnicas de seleção
esquema ou gráfico
gravação de voz/imagen
fotografia
outro
À medida que tomamos notas,
ir referenciando o autor/fonte dessa informação, para depois se incluir na
Bibliografia.
Maria dos Anjos Polícia
Escola Secundária Manuel da Fonseca
2017/2018
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