Introducing 

Prezi AI.

Your new presentation assistant.

Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.

Loading…
Transcript

com ho podem aplicar a l'aula

programació diglett

  • A la metitat del curs, proposarem realitzar aquest projecte per observar els diferents nens de l'aula i veure si tenen les capacitats mínimes assolides per identificar qui necessita un reforç.
  • Aquesta activitat es podrà realitar en un aula d'informàtica i, per tant, també es podràn practicar i donar ús a les TIC a l'aula.

objectius i reflexions educatives

-Aquesta és la programació d'en Diglett.

  • Millorar la capacitat lògico-matemàtica i del llenguatge.
  • Identificar colors.
  • Adquirir habilitats motores i visuals.

- S'amaga i apareix quan el joc finalitza.

  • Saber seguir les instruccions establertes.
  • Practicar la lectoescriptura.

-Manté una conversa amb Oddish, amb patrons temporals de pauses.

resultat del projecte

Presentació

https://scratch.mit.edu/projects/128645079/

  • Projecte dirigit a nens de 6-8 anys.
  • Temàtica de Pokémon.
  • Activitat didàctica.
  • Joc de raonament.

programació dels objectes

-Aquesta fletxa s'amaga i apareix en un escenari per donar-nos pas a un altre.

-A més a més té moviment, va creixent i es fa petita.

-Aquesta és la configuració dels fons del joc.

- Hi ha diferents cançons depenent del fons que estiguem.

- Es veu un marcador on es veuen els encerts i els errors.

-Aquestes són les lletres de l'inici,

es mouen engrandint-se i fent-se

més petites per crear un efecte de

proximitat i llunyania.

-Finalment aquí tenim les lletres del final del joc amb les que ens indica que hem guanyat.

- Fan un petit moviment de tamany.

-Aquests són dos obstacles que s'amaguen i apareixen a l'escenari que toca.

- Els dos estan en moviment constant.

programació oddish

Ara ús explicarem les diferents accions que fa Oddish segons els patrons que li hem configurat.

-Aquesta ratlla ens permet canviar de fons quan la toquem, està oculta per no trencar la imatge del fons.

conclusions

- Aquí veiem que Oddish pot moure's pressionant les tecles esquerra i dreta, també pot saltar apretant la tecla espai.

-També apareix i

desapareix segons

l'escenari en el que

estiguem.

-Oddish ens formularà la segona pregunta del primer nivell.

-Si la resposta ha estat positiva, ens deixarà anar a tocar l'Arrow1 i passarà al següent escenari.

-A partir del Comencem! Oddish es mourà i passarem al següent escenari on ens farà una prova començant per una pregunta de càlcul, depenent de si la nostra resposta és correcta avançarem o perdrem el joc.

1. IDEA INICIAL

-A més a més, també fa un diàleg i ens pregunta si volem participar amb ell, depenent de la pregunta seguirem el joc o perdrem.

La primera idea que vam tenir va ser realizar una història sobre el reciclatge i utilitzar we-doo, però quan vam començar a elaborar el projecte van sorgir molts inconvenients. Tot seguit, ens va sorgir la idea de crear un video joc en el qual els infants puguessin aprendre o reforçar els coneixements adquirits a l'escola.

2. DIFICULTATS

-Finalment haurem de respondre l'última pregunta i si l'hem contestada bé canviarem d'escenari o perdrem.

Si hem completat el joc, els nostres dos personatges faran un diàleg donant-nos les gràcies.

-Els patrons marquen que si toquem el color negre perdrem el joc, en canvi, si no el toquem passarem al següent escenari.

-En canviar d'escenari ens anuncia que estem a l'últim nivell i ens formularà l'última pregunta.

Les dificultats amb les quals ens vam trobar en la realització d'aquest joc han estat les següents:

  • Canvi d'escenari del personatge un cop es passava el nivell.
  • Creació d'obstacles (les barres amb moviment,) per fer més difícil el nivell.
  • Posar moviment a les barres (amunt i abaix).

-Veiem que Oddish anuncia el segon nivell i ens la presenta i explica com l'hem de superar.

-Els patrons marquen que si toquem el color vermell perdrem el joc, en canvi, si no el toquem passarem al següent escenari.

Dit això, cal dir que, finalment hem aconseguit els objectius proposats des d'un princpi i estem molt contents del resultat obtingut.

crèdits

Realitzat per:

Música:

https://www.jamendo.com

Roser Medina

Blanca Méndez

Cristina Ramírez

Erfan Ribas

Video:

Imatges:

  • Adobe Premiere Pro CC 2015
  • OBS Studio

https://www.flickr.com

Projecte amb llicència Creative Commons

Learn more about creating dynamic, engaging presentations with Prezi