Copy of 525.매체로 의사소통해요

◈ 다른 점을 생각하며 『매체를 이용하여 의사소통하기』를 들어 봅시다.

▣ 다음시간에는 인터넷 매체를 이용하여 대화할 때에 지켜야 할 점에 대하여 알아봅니다.

▣ 악성 댓글에 상처가 된 경우를 말해 봅시다.

▣ 저작권을 침해하는 경우는 ?

▣ 주인공은 어떤 잘못을 하였나요?

▣ 다음 시간에는 인터넷에서 적절한 까닭이나 근거를 들며 상대와 토론해 봅니다.

http://www.i-scream.co.kr/pTVplayer/player.asp?tableName=V_CONTENTS_MOV&contents_no=2081117u4637910

▣ 후삼국 시대에 신라가 처한 상황을 생각하며 「경순왕과 마의 태자」를 읽어 봅시다.

▣ 다음시간에는 소중한 우리말에 대하여 알아 봅니다.

5. 매체로 의사소통해요

▣ 어떤 그림인가요?

- 학교에서 방송을 하고 있는 그림

- 집에서 뉴스를 시청하는 그림

- 전자 우편을 주고받는 그림

▣ 매체를 이용하여 의견을 주고받으면 어떤 점이 좋을까요?

- 많은 사람에게 한꺼번에 정보를 전달할 수 있고, 멀리 떨어져 있는 사람과도 의견을 주고 받을 수 있습니다

어떻게 해야 할까요?

▣ 왜 이런 일이 생겼나요?

▣ 어떻게 하면 좋을까요?

매체에 따른 의사소통의 특성

▣ 매체에 따른 의사소통의 특성을 알아봅시다.

여러 가지 매체

매체를 이용하여 의사소통하기

요약한 내용 만화로 만들기

텔레비전

휴대 전화

▣ 글의 짜임에 따라 요약한 내용을 만화로 만들어 봅시다.

문자 메시지

음성 통화

화상 통화

정보 전달

공익 광고

화상 편지

▣ 두 방법의 장단점을 정리해 봅시다.

☞ 음성, 문자, 영상을 양방향으로 전할 수 있다.

☞ 서로 표정을 전할 수 없다.

☞많은 사람에게 동시에 소식을 전할 때에 편리하다.

휴대전화

쌍방향 의사소통

☞ 보는 이의 생각을 전하기는 어렵다

텔레비전

단방향 의사소통

☞시간과 공간의 제약을 받지 않는다

휴대전화는 어떤 상황에서 이용하는 것이 좋을까? 또 텔레비전을 이용하여 의사소통 할 때와 어떤 점이 다를까?

텔레비전은 어떤 상황에서 이용하는 것이 좋을까? 또 직접 만나서 대화할 때와 어떤 점이 다를까?

상황에 어울리는 매체 이용

궁금한 점을 말하는이에게 직접 물어

볼 수 있는 장점이 있다.

똑같은 내용을 반복하여 전달해야 하기 때문에 시간이 많이 걸린다.

많은 사람에게 동시에 소식을 전할 때 이용

빠른 시간내에 간단한 내용을 전달할 때 이용

소식을 전할 때, 생각이나 느낌을 공유할 때 이용

소식을 전하거나 자료를 전달할 때 이용

여러 사람에게 내용을 동시에 전달할 수 있다.

듣는이가 말하는이에게 의견을 전달하거나 질문할 수 없다.

전자 우편

인터넷 게시판

▣ 직접 만나서 대화할 때와 매체를 이용하여 의사소통할 때의 다른 점을 자신의 경험을 바탕으로 하여 이야기해 봅시다.

☞많은 사람에게 동시에 소식을 전할 때에 편리하다.

쌍방향 의사소통

☞ 표정이나 몸짓, 맥락 등을 잘 알 수 없어 서로 오해가 생길 수 있다.

인터넷게시판

☞많은 사람에게 동시에 소식을 전할 때에 편리하다.

쌍방향 의사소통

☞시간과 공간의 제약을 받지 않는다

☞ 표정이나 몸짓, 맥락 등을 잘 알 수 없어 서로 오해가 생길 수 있다.

인터넷게시판

☞시간과 공간의 제약을 받지 않는다

인터넷 게시판은 어떤 상황에서 이용하는 것이 좋을까? 또 텔레비전이나 휴대 전화을 이용하여 의사소통할 때와 어떤 점이 다를까?

전자 우편은 어떤 상황에서 이용하는 것이 좋을까? 또 휴대 전화나 인터넷 게시판을 이용하여 의사소통할 때와 어떤 점이 다를까?

직접대화와 매체 이용 상황 비교

▣ 매체란 생각을 전달하는 수단이다. 그 종류에는 책, 편지, 신문, TV, 라디오, 컴퓨터, 휴대폰 등이 있다.

소식을 전할 대상에 한계가 있음.

▣ 그 중에서 전자우편, 누리사랑방, 누리집, 누리소통망 등 인터넷을 이용하는 매체를 인터넷 매체라 한다.

많은 사람에게 동시에 소식을 전할 때 이용.

우리 모둠의 매체

토론 준비표 작성하기

▣ 근거의 타당성을 높여 줄 수 있는 자료를 조사하여 토론 준비표를 작성하여 봅시다.

‘매체 대 매체’ 놀이

매체의 특성 정리

마의 태자와 덕주공주

온라인 대화

▣ 온라인 대화를 한 경험

▣ 온라인 대화의 내용

▣ 온라인 대화를 하였을 때의 감정

인터넷 매체 사용시 지켜야 할 점

인터넷에서 토론하기

▣ 인터넷 매체를 이용하여 대화할 때에 지켜야 할 점에 대해 알아봅시다.

▣ 인터넷에서 적절한 까닭이나 근거를 들며 상대와 토론해 봅시다.

인터넷 매체의 영향

인터넷 대화

▣ 다음 표현에 대한 여러분의 생각은?

▣ 친구들이 온라인 대화를 시작한 목적은 무엇인가요?

기부 어렵지 않아요

어법에 맞지 않는 표현을 쓴다.

▣ 온라인 대화에 사용된 별명에 대한 생각을 말하여 봅시다.

줄임 말을 많이 쓴다./ ㅎㅎ ㅋㅋ 등 첫소리만 썼다.

게임 킹

써니

새벽빛

로즈

진영

불필요한 ‘ㅇ’받침을 써서 콧소리나는 흉내를 낸다.

긍정적 영향

부정적 영향

글의 내용 파악하기

▣ 친구들의 태도에서 고칠 점 찾기.

▣ 다른 매체와 구별되는 온라인 대화의 특성을 말하여 봅시다.

◈ 긍정적인 영향을 생각하며 『톡톡 만지기만 해도 '기부 태산' 쌓여요』를 들어 봅시다.

대한민국을 갉아먹는 글

잃어버린 것에 대한 묵념

인터넷 주소를 간단하고 빠르게 주고받을 수 있다.

▣ 이 글에서 인터넷 매체가 어떻게 활용되었습니까?

- 새로운 기부 문화를 만들어 가는 창구

▣ 경순왕이 고려에 맞서 싸우지 않는 까닭은 무엇인가요?

대화에 진지하게 참여하지 않고 게임에만 집중한다. 대화에 진지하게 참여하고 친구들을 존중하는 자세가 필요하다.

게임 킹

인터넷 매체가 끼칠 수 있는 긍정적인 영향

대화

가족

관심

열정

파일을 간단하고 빠르게 주고받을 수 있다.

☞ 불우한 이웃의 사정을 동시에 여러 사람에게 알릴 수 있기 때문에 각자의 작은 도움을 모아 큰 도움을 줄 수 있다.

▣ 온라인 대화를 바르게 하려면?

☞ 멀리 떨어져 있는 사람들과도 의사소통이 가능하여 대화의 창구가 된다.

인터넷 매체가 끼칠 수 있는 부정적인 영향

▣ 마의 태자가 끝까지 신라를 지키고자 하는 까닭은 무엇인가요?

☞ 인터넷 사이트를 통하여 조언을 함으로써 고민을 해결해주거나 발전적인 방향으로 이끌어 줄 수 있다.

☞ 가족이나친구와의 대화가 단절되어 인간관계가 소홀해질 수 있다.

온라인 대화에서는 주로 별명을 사용하기 때문에

대화 상대가 누구인지 모를 수 도 있다

☞ 실명을 밝히지 않아도 되기 때문에 좋지 않은 글을 함부로 올린다.

☞ 비도덕적인 누리집에 쉽게 접속할 수 있다.

▣ 인터넷 매체를 이용하는 자신의 태도가 어떠한지 생각하고, 자신이 고칠 점은 무엇인지 친구들과 이야기 하여 봅시다.

‘신라를 끝까지 지켜야 한다’에 대한 자신의 주장 정하기

토론 방법

◈ 친구들과 한께 만든 토론 자료를 바탕으로 하여 온라인 게시판에 모둠별로 주장 펼치기 글 올리기.

토론 자료 만들기

학급 누리집에서 토론하기

◈ 다른 모둠이 올린 주장 펼치기 글을 읽고, 한 모둠의 글을 선택하여 반론하는 댓글을 쓴다.

◈ 다른 모둠의 반론에 우리 모둠의 주장을 다지는 댓글을 쓴다.

◈ ①～③의 과정에 참여하지 않은 모둠이 ‘주장 펼치기’, ‘반론하기’, ‘주장 다지기’의 각 단계에서 잘한 점을 중심으로 평가하여 판정하는 댓글을 쓴다.

인터넷 매체의 효과적 활용

저작권 보호

1. 주장에 알맞은 근거를 떠 올리기

▣ 학급 누리집 토론게시판에서 ‘신라를 끝까지 지켜야 한다’는 주제로 토론해 봅시다.

대화 상대에 따른 생각을 전하는 방법

2. 근거 자료 조사 방법 정하기

영혼을 빼앗긴 클릭

저작권 퀴즈

생각이나 감정을 표현한 창작물을 보호하기 위하여 그것을 만든 사람이 가지는 권리

여러 사람에게는 공식적인 언어를 사용하여야 하므로 높임말을 쓴다.

대화 상대가 나이가 많은 사람일 때에는 높임말을 쓰고, 그렇지 않을 때에는 예사말을 쓴다.

인사말을 나누기보다는 글, 사진, 동영상 등을 이용하여 주로 정보를 전달한다.

3. 정한 방법으로 자료 조사하기

서로 안부를 묻거나 필요한 자료를 주고받을 수 있다.

▣ 학급 누리집에서 토론 내용을 요약하여 정리하거나 토론하면서 느낌 점을 써 봅시다.

4. 근거의 타당서 평가하기

전자우편 쓰기

해당 분야의 전문가 의견을 인용했는가?

인터넷 기사에 댓글쓰기

근거 자료를 풍부하게 조사했는가?

포장만 보아도 과자가 얼마나 들었는지 알 수 있게 해주세요.

▣ 자신도 모르게 저작권을 침해한 경우가 있는가?

▣ 인터넷 매체에서 저작권을 침해하는 경우

조사 내용이 토론 주제에 적합한가?

기사문, 설문 조사 자료, 전문서적 등을 적절히 활용했는가?

▣ 평소에 자신이 저작권을 침해하지 않는지 확인

125쪽 표에서 점검

▣ 인터넷 매체를 이용한 의사소통 시 지켜야 할 점

쉽고 정확하게 전달하고 있는가?

예절을 잘 지키고 있는가?

▣ 보기의 주제 가운데에서 하나를 골라 친구와 휴대 전화 문자 메시지를 주고받아 봅시다.

어법에 맞게 쓰고 있는가?

저작권을 침해하고 있지 않는가?

오늘 알림장을 적지 못했어. 숙제와 준비물을 알려 줄 수 있니?