Manual Dos

El proceso de entrenar líderes

Lección 1

Paso 1: Modelo

Paso 2: Mentor

Paso 3: Monitor

Paso 4: Motivador

Paso 5: Multiplicarse

Las pruebas revelan tres verdades:

Lección 5

Dones que un buen mentor da…

Una definición de prueba…

Liderazgo y compromiso

1. PINTAN EL CUADRO

2. PROVEEN ASIDEROS

3. OFRECEN MAPAS DEL CAMINO

4. SUPLEN LABORATORIOS

5. SUMINISTRAN RAÍCES

6. DAN ALAS

1. Pobreza Interna

Una oportunidad que reta al líder para demostrar su potencial y madurez.

2. Estancamiento Interno

1. Debemos estar comprometidos con UNA PERSONA.

2. Debemos estar comprometidos a un PROCESO.

3. Debemos estar comprometidos con un PROPÓSITO.

3. Progreso Interno

Seguridad o Sabotaje

La verdad acerca de las pruebas…

Dando Pasos en la Verdad

1. Todos experimentamos pruebas en cada etapa de nuestro crecimiento.

Detectando inseguridad en su comportamiento…

El ejemplo de Jesús como mentor

2. Nuestra meta deberá ser sobrepasar cada prueba.

Una definición de facultar…

a. DETERMINE el evento iniciador que fomentó la atadura de mentira.

b. DESCUBRA la mentira que usted ha creído sobre la situación.

c. DECIDA que respuesta es la verdadera, apropiada, y realista.

3. La prueba siempre precede a la promoción.

1. Comparación

2. Compensación

3. Competencia

4. Compulsión

5. Condenación

6. Control

4. La autopromoción y la promoción humana no pueden reemplazar la promoción divina.

El acto de dar su poder a otro, para que pueda servir efectivamente.

5. Así como un producto nunca es usado sin antes ser probado, así es con nosotros.

1. INSTRUCCIÓN

2. DEMOSTRACIÓN

3. EXPERIENCIA

4. APLICÓ LA EVALUACIÓN

La inversión más sabia que usted hará

Diez pruebas que demuestran el potencial del liderazgo y su madurez

6. Prueba de la Autoridad.

7. Prueba del Perdón.

8. Prueba de la Guerra.

9. Prueba del Tiempo.

10. Prueba del Señorío.

1. Prueba de las Cosas Pequeñas

2. Prueba de la Motivación.

3. Prueba de la Mayordomía.

4. Prueba del Desierto.

5. Prueba de la Credibilidad.

Ofrezca estos recursos...

Una definición de ser mentor de alguien…

Dar autoridad a las personas

Una experiencia de relación donde una persona faculta a otra compartiendo los recursos que Dios le ha dado.

1. Dar cuentas

2. Afirmación

3. Evaluación

4. Aceptación

5. Consejo

6. Amonestación

7. Recursos

8. Aplicación

La Prueba de Liderazgo

Capacitar

Claves para la seguridad emocional

Qué hacer...

1. Identidad

2. Quebrantamiento

3. Propósito

4. Dar y recibir “La Bendición”

5. Identifique las dos o tres MENTIRAS más comunes que usted cree de sí mismo.

6. Halle a alguien “confiable y seguro” para que sea una persona de APOYO.

7. Vigile las situaciones VULNERABLES.

8. Recuérdese usted mismo de la VERDAD.

Pastorear

Desarrollar

Qué hacer...

1. MEDITE en las Escrituras que definen su identidad.

2. Verifíquese a sí mismo cada vez que se COMPARE con alguien.

3. Enfoque la atención en sus FORTALEZAS por una temporada.

4. Lea y escuche material MOTIVADOR.

Lección 2

Cualidades de los líderes efectivos

1. Carácter

1. Identidad personal

2. Seguridad emocional

3. Ética y valores

4. Disciplina propia

Midiendo su crecimiento en el liderazgo

Cualidades de los líderes efectivos

2. COMPASIÓN

3. VALENTÍA

4. COMPETENCIA

La Adición se ve así: 1+1=2

La Multiplicación se ve así:

5. CONVICCIONES

USTED

Desarrollando a otros

LÍDERES

Ministro

De Ministro a Líder

LÍDERES

POTENCIALES

1. Deseo

Líderes que desarrollan seguidores… NECESITAN SER NECESITADOS.

Líderes que desarrollan líderes… QUIEREN SER SUCEDIDOS.

1. Sirve a las personas.

2. La meta es directamente suplir las necesidades de las personas.

3. Tiene su satisfacción al hacer el trabajo él.

4. Se pone a la defensiva para sobrevivir.

5. Reacciona a las necesidades que surgen a cada momento.

6. Se enfoca en las necesidades inmediatas.

7. Pastorea a otros.

1. Resuma y MEDITE en los principios más altos de la palabra de Dios.

• Expóngase continuamente a las NECESIDADES alrededor de usted.
• Entreviste personas que posean fuertes CONVICCIONES.
• Determine su MISIÓN EN LA VIDA y sus valores.
• Haga un COMPROMISO acérrimo hacia un hábito por un tiempo dado.
• Aprenda los “POR QUÉ” que hay detrás de la escritura.
• Consiga que alguien lo haga a usted RESPONSABLE de sus convicciones.

Líder

2. Enfoque

Líderes que desarrollan seguidores… Se enfocan en las DEBILIDADES de las personas.

Líderes que desarrollan líderes… Se enfocan en las áreas FUERTES de las personas.

1. Sirve a las personas.

2. La meta es dar autoridad a otros para suplir las necesidades de las personas.

3. Tiene su satisfacción al capacitar a otros para hacer el trabajo.

4. Se pone a la ofensiva para progresar.

5. Crea oportunidades para ser mentor a otros.

6. Su enfoque es a largo plazo.

7. Capacita a otros.

Cualidades de los líderes efectivos

Lección 6

6. COMPROMISO

7. CARISMA

a. AME la vida

b. Espere lo MEJOR de los demás

c. De a las personas ESPERANZA

d. COMPÁRTASE usted mismo

Desarrollando a otros

Siete cambios que hizo Moisés para covertirse en líder… (Éxodo 18)

4. Habilidades

Líderes que desarrollan seguidores… Son BUENOS líderes

Líderes que desarrollan líderes… Son GRANDES líderes.

3. Prioridades

Líderes que desarrollan seguidores…

Dedican sus esfuerzos a aquellas con la mayor NECESIDAD.

Líderes que desarrollan líderes…

Dedican sus esfuerzos a los de mayor POTENCIAL.

5. Él SELECCIONÓ y entrenó a los líderes (v.21).

6. Los envió a SERVIR basado en sus dones (v.22).

7. Él solamente hizo lo que ELLOS no podían hacer (v.22).

El trabajo en equipo hace que el sueño se realice.

Delegar tareas y desarrollar personas

Desarrollando a otros

Siete cambios que hizo Moisés para covertirse en líder… (Éxodo 18)

5. Actitud

Líderes que desarrollan seguidores… Se levantan ELLOS MISMOS.

Líderes que desarrollan líderes… Levantan a OTROS.

6. Tiempo

Líderes que desarrollan seguidores… PASAN tiempo con las personas.

Líderes que desarrollan líderes… INVIERTEN tiempo en las personas.

Los grandes equipos poseen…

Leccion 3

1. Se convirtió en hombre de ORACIÓN (v.19).

2. Se comprometió a la COMUNICACIÓN (v.20).

3. Les mostró la VISIÓN (v.20).

4. Desarrolló un PLAN (v.20).

Qué hace un equipo efectivo?

1. Una meta común (Visión).

2. Diversas habilidades y contribuciones.

3. Fuerte entrenamiento y comunicación.

1. Un equipo efectivo SE PREOCUPA UNO POR EL OTRO.

a. El principio de la segunda milla

b. El principio de la conexión

c. El principio del anfitrión

2. Un equipo efectivo SABE Y PRACTICA LO QUE ES IMPORTANTE.

Desarrollando a otros

8. Liderazgo

Líderes que desarrollan seguidores… Lideran a todos IGUAL.

Líderes que desarrollan líderes… Líderan a cada persona DIFERENTE.

7. Expectativas

Líderes que desarrollan seguidores… Piden POCO compromiso.

Líderes que desarrollan líderes… Piden MUCHO compromiso.

9. Impacto

Líderes que desarrollan seguidores… Impactan ESTA generación.

Líderes que desarrollan líderes… Impactan LA PRÓXIMA generación.

Qué hace un equipo efectivo?

3. En un equipo efectivo SE CRECE JUNTOS.

a. El crecimiento del LÍDER determina el crecimiento de la organización.

b. La vida y la sociedad CAMBIAN constatemente.

c. Un líder no podrá llevar a un seguidor MÁS ALLÁ de lo que personalmente ha crecido.

d. El equipo de liderazgo deberá permanecer en el “MISMO PENSAR”.

e. Los líderes deberán MEJORAR para permanecer al frente.

5. Un equipo efectivo COLOCA LOS DERECHOS INDIVIDUALES DEBAJO DE LOS MEJORES INTERESES DEL EQUIPO.

6. Un equipo efectivo SE DA CUENTA QUE CADA UNO TIENE UN PAPEL ESPECIAL.

7. Un equipo efectivo TIENE UNA BANCA FUERTE.

8. Un equipo efectivo SABE EXACTAMENTE DONDE ESTÁ PARADO EL EQUIPO.

9. Un equipo efectivo PAGA EL PRECIO.

10. Un equipo efectivo DICE “SI” A LAS PREGUNTAS CORRECTAS.

Qué hace un equipo efectivo?

Diez preguntas que el equipo debe preguntar:

4. Un equipo efectivo TIENE UNA BUENA QUÍMICA.

La “química” correcta se realiza en un equipo cuando…

Diez preguntas que el equipo debe preguntar:

1. ¿RESPETAMOS Y CONFIAMOS el uno en el otro?

2. ¿Nos PREOCUPAMOS el uno por el otro?

3. ¿Se sienten libres de COMUNICARSE abiertamente?

4. ¿ENTENDEMOS las metas de nuestro equipo?

5. ¿Nos hemos COMPROMETIDO con esas metas?

f. LOS JUGADORES son apreciados.

g. LA MORAL es alta.

h. GANAN frecuentemente.

i. LOS MOTIVOS son puros.

j. LOS BENEFICIOS son recibidos por todos.

a. LAS RELACIONES son fuertes.

b. LOS DESEOS son similares.

c. LA CONFIANZA es evidente.

d. LOS ROLES son claros.

e. LAS CAPACIDADES son complementarias.

6. ¿Hacemos buen uso de las CAPACIDADES de cada miembro?

7. ¿Manejamos el CONFLICTO con éxito?

8. ¿Participan TODOS?

9. ¿Respetamos nuestras DIFERENCIAS individuales?

10. ¿Nos GUSTA ser miembros del equipo?

(Lección 4)

Manual Dos