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Comprensión de textos
UnA viejA conocidA
CONTEXTO
Triada
comprensiva
LECTOR
Conjunto de circunstancias (sociales, históricas, culturales) en el que se produce el texto
Intención del autor
Características del Texto : coherente, cohesivo, adecuado al destinatario,
Contenido
TEXTO
Conjunto de circunstancias (sociales, históricas, culturales) en el que se produce el texto
CONTEXTO
escritura
Se usa para reprsentar el lenguaje; permite reflexionar y tomar conciencia sobre él... (David Olson)
La lectura y la escritura iniden en el pensamiento
LA ESCRITURA
Lenguaje escrito
- El mundo
- Lenguaje
toma conciencia
¿DESCUBRIMIENTO REVOLuCIONARIO?
PERDURABLE
OBJETO FACTIBLE DE SER REVISADO
REFLEXIONAR, CUESTIONAR, MODIFICAR, CAPACIDAD CRITICA
MODIFICAR LA NATURALEZA DEL CONOCIMEINTO
UNA ACTIVIDAD COMPLEJA
HABLA Y PENSAMIENTO
SE PASA DE LO ORAL Y AUDITIVO A LO VISUAL
- El traspaso de la organización jerárquica de las ideas a su disposición lineal
TRANSFORMA EL PROCESO COGNITIVO, LA ESCTRUCTURA MENTAL DE LOS HABLANTES
https://www.clarin.com/internacional/estados-unidos/encuentran-mar-botella-mensaje-1926-hallan-hija-escribio_0_sMX_NwiqH.html
- El control de la adecuación de los elementos lingüísticos que modelas el ámbito global del texto.
- La regulación de la inserción del texto en el marco del contexto personal, cognitivo e intencional ....
Amplifican, exteriorizan y modifican numerosas funciones del ser humano (memoria, imaginación ,la imaginación, los razonamientos)
Las escritura
es una práctica constante
REVOLUCIÓN INFORMÁTICA
Van DIJ
Esta actividad ya está a un nivel superior, y consume mucha energía mental ya que se trata de un proceso cognitivos de clasificación o agrupación de ideas similares que nos permitan rescribir más no producir nuevo conocimiento, aquí entra la deducción y ya somos capaces de concluir cosas.
Generalizar
Seleccionar
Omitir
Construir
e integrar
Es parte macro regla más avanzada de todas, y es el resultado de un proceso que puede incluir las 3 actividades anteriores.
Podemos incorporar nuestro propio punto de vista, mezclar y procesar lo que hemos recogido del texto de manera literal con nuestro propio mundo, a fin de construir conocimiento totalmente nuevo.
Van DIJ
Esta actividad ya está a un nivel superior, y consume mucha energía mental ya que se trata de un proceso cognitivos de clasificación o agrupación de ideas similares que nos permitan rescribir más no producir nuevo conocimiento, aquí entra la deducción y ya somos capaces de concluir cosas.
Generalizar
Seleccionar
Omitir
Construir
e integrar
Es parte macro regla más avanzada de todas, y es el resultado de un proceso que puede incluir las 3 actividades anteriores.
Podemos incorporar nuestro propio punto de vista, mezclar y procesar lo que hemos recogido del texto de manera literal con nuestro propio mundo, a fin de construir conocimiento totalmente nuevo.
Resumen
Es un documento académico
expresa de forma breve y precisa el contenido más relevante del texto
Respeta la literalidad del autor
Sintesis
¿qué es?
Es un escrito en el que se exponen las principales ideas del texto luego de su análisis y comprensión
Se expresan las ideas del autor con nuestras propias palabras pero sin modificar el sentido de las mismas.