mmc13

moocs vs flipped classroom

konkrete ziele, keine freizeitakteure !

Martin Lindner zu mmc13 tag 1

https://plus.google.com/u/0/102484891814321353019/posts/jCdm4kvzSxw

http://silkehinrichs.wordpress.com/

2009/08/07/was-ist-konnektivismus/

http://preview.tinyurl.com/av2ec8u

cmooc - inter aktivität, nicht nur konsumption

- online"konferenz"

- tn viel kompetenz

- ziele vager ?

- curriculum, inputs

- zeitrahmen

- klare veranstalterrollen

- (iversity)

- eine kritische menge macht einen mooc erst möglich

- 4 erfolgskriterien

- unterschiede von xmoocs und cmoocs

- keine kopfvideos, sondern erklärvideos

open :

lerngruppen vs. netzwerken

teilöffentlich-wertschätzung-dynamiken

Didaktik

jdierberg

@paaddor @mschaki @mons7 kochmooc sinnlichkeit: eher möglich: handlungsimpulse für rl in kleinen dosen, textschnippsel, bilder, töne