Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21 อาจารย์ดร. ไพฑูรย์ พวงยอด
102
วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21
อาจารย์ดร.ไพฑูรย์ พวงยอด
สาขาวิชาการบริหารและ
พัฒนาการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม
THANK YOU
สาระวิชาหลัก
ภาษาแม่และภาษาสำคัญโลก
ศิลปะ คณิตศาสตร์
เศรษฐศาสตร์
ภูมิศาสตร์
ประวัติศาสตร์
รัฐและความเป็นพลเมืองที่ดี
โลก
ศตวรรษ
ที่ 21
ทักษะชีวิต
และการทำงาน
ทักษะชีวิตและการทำงาน
1. ทักษะด้านสังคมและทักษะข้ามวัฒนธรรม
2. การริเริ่มสร้างสรรค์และเป็นตัวของตัวเอง
3. การเป็นผู้สร้างหรือผลิตและ
รับผิดชอบเชื่อถือได้
4. ความยืดหยุ่นและการปรับตัว
5. ภาวะผู้นำและความรับผิดชอบ
ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม
1. การคิดอย่างมีวิจารณญาณ
และการแก้ปัญหา
2. การสื่อสารและความร่วมมือ
3. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
และนวัตกรรม
ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี
1. วิเคราะห์และเลือกใช้สื่อ
ได้อย่างเหมาะสม
2. ใช้และประเมินสารสนเทศ
ได้อย่างเท่าทัน
3. ใช้เทคโนโลยีใหม่อย่างมีประสิทธิภาพ
โครงสร้างพื้นฐาน 4 ด้าน
โครงสร้าง
พื้นฐาน 4 ด้าน
1. สภาพแวดล้อมที่เหมาะสมต่อการเรียนรู้
2. หลักสูตรการเรียนการสอน
สำหรับศตวรรษที่ 21
3. มาตรฐานและการประเมิน
ในยุคศตวรรษที่ 21
4. การพัฒนาครูในศตวรรษที่ 21
Teach Less
Learn More
1
2
3
แนวคิดสำคัญ
ในศตวรรษ
ที่ 21
แนวคิดสำคัญในศตวรรษที่ 21
1. ความรู้เกี่ยวกับโลก
2. ความรู้ด้านการเงิน เศรษฐศาสตร์ ธุรกิจ
และการเป็นผู้ประกอบการ
3. ความรู้ด้านการเป็นพลเมืองที่ดี
4. ความรู้ด้านสุขภาพ
กิจกรรมกลุ่ม
กิจกรรมกลุ่ม
- แบ่งกลุ่มตามยุทธศาสตร์เท่าๆกัน
- ให้เลือกหัวหน้าทีมเพื่อชวนคุย
- เลือกเลขานุการกลุ่ม
- กติกาง่ายๆ
1. ทุกคนต้องพูด
2. ก่อนพูดจะต้องถือปากกา เมื่อพูดเสร็จแล้ววางลงแล้วคนที่จะพูดคน
ต่อไปก็ปฏิบัติเช่นนั้น
3. เมื่อมีคนพูดก็ต้องมีคนฟัง
4. เลขานุการบันทึก
5. เลือกตัวแทนนำเสนอ
ประเด็นสนทนารอบที่ 1
จุดเด่นของจังหวัดนครพนมในมุมมองของท่านคืออะไร?
( 15 นาท ี)
ประเด็นสนทนารอบที่ 2
การจัดการศึกษาในจังหวัดนครพนมท่านคิดว่าควรเป็นเช่นไร
( 15 นาที )
ประเด็นสนทนารอบที่ 3
โครงการที่ท่านคิดว่าควรเกิดในสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 คืออะไร ( 20 นาที )