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Muchas gracias por su atención.
La elección de este tema:
1. INTRODUCCIÓN
1.1 Justificación
1.2 Objetivos del TFG
2. MARCO TEÓRICO
2.1 Educación musical en Educación Primaria
2.2 Creatividad, factor fundamental en los niños y niñas
2.3 Educación por medio del movimiento
2.4 Teoría de las Inteligencias Múltiples
2.5 Método Bapne
3. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROPUESTA
3.1 Curso, etapa y características del centro
3.2 Destinatarios
4. UNIDAD DIDÁCTICA
5. CONCLUSIÓN FINAL
6. CONSIDERACIÓN FINAL
7. BIBLIOGRAFÍA
Investigar sobre la expresión corporal en Educación Primaria teniendo en cuenta diferentes fuentes bibliográficas y así poder realizar una propuesta práctica teniendo en cuentas las bases del método BAPNE.
- Relacionar la expresión corporal con las diferentes Inteligencias Múltiples.
- Trabajar la expresión corporal en Educación Primaria.
- Desarrollar la creatividad en los alumnos.
- Adaptar las bases del método BAPNE a la unidad didáctica.
Respecto a la importancia de la musica en Educación Primaria:
1. Descripción de la intervención
2. Competencias
3. Objetivos
4. Contenidos
5. Relación de los elementos curriculares
6. Sesiones
7. Metodología
8. Recursos y materiales
9. Cronograma
10. Evaluación
En cuanto a la teoría de las Inteligencias Múltiples:
1. EDUCACIÓN MUSICAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA
2. CREATIVIDAD, FACTOR FUNDAMENTAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS
3. EDUCACIÓN POR MEDIO DEL MOVIMIENTO
4. TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
5. METODO BAPNE
COORDINAR
ESTIMULAR
DESARROLLAR
COMBINAR
APLICAR
Mediante esta investigación...
- Expresión corporal y su importancia en Educación Primaria
- Inteligencias Múltiples
- Trabajar la creatividad mediante actividades flexibles
- Docente+cualificación= Educación integral
PUESTA EN PRÁCTICA
OBJETIVOS DEL TFG CUMPLIDOS
SIMAMAKA