2.4.30

Objetivo

Tarea:

Yo puedo comparar el método de totales debajo y grupos nuevos abajo como métodos escritos.

Pregunta esencial:

Grupo 1: #2 y 3

Grupo 2: #1-3

Grupo 3: Todo

Segundo Grado

página 129-130

Practicas de matemáticas:

¿Qué método es más rápido y/o más fácil, grupos nuevos abajo o totales debajo? ¿Por qué?

Lección 30

2.4.30

Módulo 4

MP3:Puedo explicar mis ideas y escuchar las ideas de los demás.

Problema de aplicación

Pregunta esencial:

Eric gastó 87 centavos para comprar un cuaderno y 38 centavos para un lápiz. ¿Cuánto dinero gastó en total?

¿Qué método es más rápido y/o más fácil, grupos nuevos abajo o totales debajo? ¿Por qué?

2 min

Grupo de problemas: Desarrollo del concepto

Fluidez

3. Resuelve cada problema de dos formas diferentes.

M: Pizarra blanca individual

Encontrar la diferencia

d. 63+128

c. 46+75

44-3=___

40-5=___

41-5=___

68-7=___

60-7=___

61-7=___

57-6=___

50-6=___

51-6=___

Grupo de problemas

página 128

2. Jake resolvió 124+69 usando el método de grupos nuevos abajo. Resuelve el mismo problema de otra manera.

3. Resuelve cada problema de dos formas diferentes.

Desarrollo del concepto

1. Linda y Kenny sumaron 127+59 de diferente forma. Explica por qué el trabajo de Linda y el trabajo de Keith son correctos.

grupos nuevos abajo

totales debajo

a. 83+69

a. 134+48

pg. 127

pg. 128