Case 5, Klub

Case 5, Klub

Sammenhæng

• 60 børn
• 4-7 klasse
• Klub
• 6 Pædagoisk personale
• Usund kost
• Mobberier

SMTTE-model

Sammenhæng

Evaluering

Mål

Disposition

• Sker mandag efter temauge og evt 2 uger efter
• Alle samlet
• Personalegruppe alene

• At børnene opnår kendskab til:
• sund kost
• hygiejne
• kroppen
• grænser
• samarbejde
• motion

• Fysisk og motorisk udvikling
• Kost
• Hygiejne
• SMTTE- model

Mål

Evaluering

Hygiejne

• Lave mad
• Vigtig ting
• Korrekt håndvask
• Ved håndtering af mad er det vigtigt at være bevidst om:
• At tilberedningen sker så tæt på spisetidspunktet så muligt
• At varerne opbevares så køligt som muligt under og efter arbejdet
• At der bruges rene hænder og redskaber
• At borde og skærebrætter rengøres
• At varerne kasseres efter opbevaring uden for køl eller genopvarmes til 75C
• For at undgå sygdom

Case

• Case
• 12-årig pige
• Forkølelsessår
• Deler flaske
• Indirekte kontaktsmitte
• Mellemled til sygdomssmitte

Tiltag

Tegn

• 60 børn 4-7 klasse

• Klub

• Sultne fra skole

• Køb af usundt i fakta

• Bøsserøve "ikke tør" og Gulddrenge "tør"

• Overskridning af grænser

• Forandringer i kroppen

• Temauge - KRAM, ”mig og min krop”

Tiltag

Tegn

• sundere madpakker

• mætte børn

• færre uoverensstemmelser

• samarbejde

• færre køb i fakta

• Mig og min krop

Film

o Grænser: at bestemme over sin krop, Retten til privatliv, Retten til kroppen,

o Hvorfor disse film?

• Åbne øjenene op
• Bestemmer over egen krop og privatliv og ikke andres
• ca alderssvarende i to af filmene
• Anders Lund Madsen, en de måske kender til

o Puberteten: Køn og pubertet

o Hvorfor denne film?

• Alderssvarende børn
• Mindre akavet i forhold til en voksen

• Temauge

o Mandag: Madpakke mandag

Gennemgang af madpakkerne og indholdet

o Tirsdag: "mig og min krop"

o Onsdag: De 10 kostråd

o Torsdag: Motionsdag

o Fredag: Lær at lave en sund og mættende madpakke, hygiejne snak

Kost

Hygiejne

• Kroppens brændstof
• Tilføjer energi
• Energigivende næringsstoffer:
• Kulhydrat, protein, fedt og alkohol
• Vigtig ting
• En ikke tilstrækkelig madpakke
• Sultne fra skole
• Fakta
• Sodavand, energidrikke, chips, kanelsnegle, bolle med smør
• Sukker og tomme kalorier

Se 3 film

• Tegnefilm på dansk om bakterier til børn, Max & Munjo - Hygiejne, Madklassen.dk - Bakterier i maden

Hvorfor lige de tre film?

• Sjov og lærerig
• Vigtigheden i at vaske hænder
• Køkkenhygiejne
• Spredningen af Campylobactor bakterien

• Lave om på
• Vise og lave en mættende madpakke
• De 10 kostråd og madpakkehånden
• 1. Spis varieret, ikke for meget og vær fysisk aktiv
• 2. Spis frugt og mange grønsager
• 3. Spis mere fisk
• 4. Vælg fuldkorn
• 5. Vælg magert kød og kødpålæg
• 6. Vælg magre mejeriprodukter
• 7. Spis mindre mættet fedt
• 8. Spis mad med mindre salt
• 9. Spis mindre sukker
• 10. Drik vand

De 10 kostråd

• Se filmen de 10 kostråd
• Brainstorm
• Hvad kan det være?
• Hvordan vi nemmere indtager det?

Hvorfor?

• Inddrage børnene
• Medindflydelse
• Forstår og husker bedre

Motionsdag

• Samarbejde
• Ryste sammen
• Ingen konkurence

Børn fysiske og motoriske udvikling

• Temauge
• Sætte fokus
• Motion og bevægelse
• Motionsdag
• Samarbejde
• Ryste sammen
• Løb
• Konkurence præget og individuel
• Hurtigt opstå hån
• Problemer - Bøsserøve

• Den gode motoriske cirkel
• Bevægelse har en stor betydning for børn
• Styrker og udvikler fysisk og motorisk
• Psykiske og sociale udvikling
• God fysisk-motorisk stimulation udvikler barnet
• Case
• Godt ugangspunkt
• Midt i forandringerne
• Hakker ned på og håner hinanden
• Utrygt miljø
• Hindre troen på sig selv
• Ikke samme positive selvfølge
• Opnåes ved trygt miljø
• Troen på sig selv
• Værdifuldt grundlag