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Prezi AI.

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Transcript

http://popplet.com/app/#/1561019

FLIPPED CLASSROOM

Inconvenientes

  • Disposición del alumnado, familias y centro educativo.
  • Recursos tecnológicos, conectividad.
  • Importa la calidad, no que esté de moda.

Programación

  • Dinámicas de valor añadido.

Ventajas

  • Coste temporal importante.

http://es.scribd.com/doc/189919480/Programacion-de-una-clase-Flipped

  • Periodo de entrenamiento.

  • El cambio de formato motiva.
  • Permite a cada uno seguir su ritmo.
  • Programación y atención personalizada.
  • Apoyo docente cuando el proceso es complejo.
  • Aumento de las relaciones interpersonales.
  • Tiempo de clase más útil.
  • Trabajo en casa: motiva más y

favorece aprendizaje significativo.

  • Uso de las TIC con sentido pedagógico.
  • Mayor implicación familiar.

EVALUACIÓN

Personalizada

sumativa

formativa

Learning Analytics

¿Por qué este cambio?

Ejemplos Ed. Infantil

En el modelo tradicional, el alumno, en ocasiones, se encuentra sólo cuando debe realizar tareas complejas de acomodación y transferencia

El reciclaje.

https://image.slidesharecdn.com/teoriageneticadejeanpiaget-100815171844-phpapp01/95/teoria-genetica-de-jean-piaget-7-728.jpg?cb=1281892823

Dinosaurios.

la

CLASE INVERTIDA

¡Vamos a jugar!

http: //www.eduteka.org/imgbd/27/27-07/DiagramaWilson.jpg

Abecedario.

ADITREVNI

#FlipEjea

Ejemplo Ed. Primaria

Francisco Javier Calmaestra. Colegio Arenales de Madrid.

Modelo pedagógico

Unidad La Tierra

CONDUCTISMO + CONSTRUCTIVISMO

Piaget

conflicto

cognitivo

¡VAMOS A JUGAR!

Vigotsky

Kolb

zona

de

desarrollo

próximo

estilos de

aprendizaje

Dewey

aprender

haciendo

Recursos: EDpuzzle, Socrative

  • Fundamentación teórica

MODELO F.L.I.P.

(Flipped Learning Network.org)

From

sage on the stage

to

guide on the side

  • Entorno Flexible

http: //educarsinadolescer. weebly.com/uploads/2/5/0/2/25029126/4096437_orig. png

Alison king

https:// teachingsexed .files.wordpress.com/2014/01/cartoon-people-groups. gif

  • Cultura de aprendizaje

FLIPPED CLASSROOM

FLIPPED LEARNING

  • Contenido intencionado

¡Vamos a jugar!

  • Educador profesional
  • El alumno es el protagonista.

Flipped classroom light

http://www.theflippedclassroom.es/unidad-didactica-de-flipped-classroom-para-4o-de-e-p-12/

Just in time teaching

  • Estilos y metodologías activas /inductivas:

http://www.theflippedclassroom.es/unidad-didactica-de-flipped-classroom-para-4o-de-e-p-22/

Gamification

Genius Hour

Peer instruction

ABP

Aprendizaje cooperativo

Descubrimiento guiado

  • Uso de las NNTT para el aprendizaje.

EJEMPLOS eD. SECUNDARIA

¡Vamos a jugar!

www.wooclap.com/FCEJEA

Cuerpo humano

Top Q Ten : La Tierra ha sido secuestrada (Química ESO)

Matemáticas

¿en Qué consiste el modelo flipped classroom?

Mi clase invertida

Flipped Light

Casa

Visual thinking

http://ticitec.wixsite.com/topqten

Vídeos cortos + tarea asimilación (HHCC de orden inferior):

  • Experiencias aisladas y/o anteriores
  • Cuestiones en vídeo enriquecido.
  • Enlaces con práctica.
  • Ejercicio sencillo del libro.
  • Ficha con soluciones.
  • Traer hecho el mismo que aparece en vídeo...

https://www.theflippedclassroom.es/experiencias-flipped-55-topqten-eli-gomez-jorge-moya-sonia-vara/

https://edpuzzle.com/media/588ddd45b99e822e2c7f3034

Se descubre en casa*; se practica, consolida y profundiza en clase.

CLASE

  • Infantil y primaria
  • Adaptación grupo de expertos.
  • Seleccionan contenidos de varios recursos: vídeos, cuentos, enciclopedias, libro de texto...
  • Preparan exposición, más material complementario: maquetas y dibujos.
  • Aprenden su tema en profundidad y van viendo el de los demás superficialmente, mientras dura el proceso. Ayudan ampliando con lo que ya saben.
  • Preguntas pertinentes durante exposición.

Tareas de acomodación (HHCC de orden superior):

http: //img.rtve.es/imagenes/tres-mellizas-noti/1265799381848.jpg

http: //www.cronicanorte.es/wp-content/uploads/2012/10/helvetia-balonmano.jpg

  • Autocorrección - Heteroevaluación.
  • Actividades individuales: repaso o evolución.
  • Resolución de problemas: individual o grupal

(estadística).

  • "Hojas viajeras"...

http://crapabloantoniocrespoblog.blogspot.com.es/2016/12/estadistica.html

#DifundeHistoria (Historia ESO y Bachillerato)

SISTEMATIZACIÓN

JAVIER CASTILLO LÓPEZ

Eric Mazur

1991

Propios de modelo pedagógico

Peer instruction

https://www.theflippedclassroom.es/experiencias-flipped-44-programa-difundehistoria-carlos-gonzalez/

Lage, Platt y Treglia

2000

Bergmann y Sams

2007

  • Doble Objetivo

Inverted

classroom

Flipped classroom

Vertebrados

¿De qué época es mi pueblo?

http: //www.theflippedclassroom.es/wp-content/uploads/2013/09/modelo.001.jpg

Mejora organización

Investigador predoctoral UNED

https://www.youtube.com/playlist?list=PLUMALPudikp7SVpfLEVYkd1RlmQ5-4KMI

Proyecto

http: //www.ididactic.com/edblog/wp-content/uploads/2013/06/sophia.png

https://www.mindomo.com/es/mindmap/de-que-epoca-es-mi-pueblo-a3eacbcb753c4647a7fa940f32b16aa4

Docente

Maestro DGA

Internivelar: E. Infantil y E. Primaria

Circulación vertical del conocimiento

  • Limitaciones
  • Actitud reactica

  • Actitud proactiva

Necesito vuestra ayuda

Interdisciplinar: CCSS, Lengua, EF, Matemáticas,

Plástica y Valores.

Metodologías activas inductivas:

  • Flipped classroom
  • ABProyecto + ABProblemas

7 Pasos ABP Schmidt

  • Presentación del escenario (sesión 1)
  • Definición del problema ``
  • Lluvia de ideas ``
  • Clasificación de ideas ``
  • Objetivos de aprendizaje ``
  • Investigación (2-9)
  • Presentación y discusión de resultados (varias)

Tesis doctoral: Implementación del enfoque flipped classroom en aulas multigrado de escuela rural.

Servicio de Formación del Profesorado de la DGA y CATEDU.

Fase de investigación.

¿Y si ahora lo hacemos nosotr@s?

Alumnado

https://goo.gl/wsbKwq

Investigación

Línea del tiempo

Organización pedagógica

En clase (a veces)

Experiencias flipped en:

Presentación

infantil

Comprobación

Salida al entorno

Sumativa y final

Corrección y dudas

In class flip

Preparación y rutinas o juego

Tarea

Explicación breve

Tarea autónoma

Tarea

Explicación/dinamización

http://rubistar.4teachers.org/index.php

Corrección

profe de mesa

Corrección

  • In class flip

Cien mejores maestros mundiales en flipped learning en K-12

https://www.theflippedclassroom.es/?s=experiencias

http://crapabloantoniocrespoblog.blogspot.com.es/2017/01/experts-en-vertebrados.html

javiflop1@gmail.com

@javiflop

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